Глава 2. Функции и задачи деятельности

родителей

Осуществлять

организационно-методическое

сопровождение

мероприятий по профилактике девиантного поведения обучающихся

Осуществлять

организационно-методическое

сопровождение

программ и мероприятий по социальной реабилитации обучающихся

Проводить

мероприятия

по

формированию

безопасной

информационной среды

Реализовывать

организационные

меры

и

методическое

обеспечение контроля результатов

сопровождение совместной деятельности социальных институтов по

деятельности

по

социально-

социально - педагогической поддержке разных категорий обучающихся

педагогической

поддержке

Осуществлять контроль и анализ результатов реализации программ

обучающихся.

и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся

2.

Педагогическое

2. Педагогическое сопровождение деятельности детских

сопровождение

деятельности

общественных объединений:

детских

общественных

Осуществлять проектирование содержания воспитательного процесса

объединений:

на основе требований федеральных государственных образовательных

Организация

участия

стандартов общего образования (ФГОС ОО)

обучающихся в

проектировании

Применять игровые педагогические технологии с целью включения

содержания

совместной

обучающихся в планирование совместной деятельности

деятельности

по

основным

Организовывать обсуждение планов и программ совместной

направлениям воспитания

деятельности в детских коллективах

Организация

участия

Организовывать участие педагогов и родителей (законных

педагогов и родителей (законных

представителей) в проектировании содержания воспитательной

представителей)

обучающихся

в

деятельности образовательной организации

проектировании

содержания

Применять технологии педагогического стимулирования обучающихся

совместной деятельности

к самореализации в социально и личностно значимой деятельности

Педагогическое

Мотивировать обучающихся к реализации социальных проектов

стимулирование

детских

Осуществлять педагогическую поддержку детских инициатив

социальных инициатив

Осуществлять разработку программ деятельности детских

Определение педагогических

общественных объединений на основе предложений субъектов воспитания

средств развития самоуправления

Выявлять социальные способности и лидерский потенциал

обучающихся

совместно

с

обучающихся, их социокультурный опыт, интересы, потребности

другими субъектами воспитания

Организовывать совместное с обучающимися проектирование моделей

Организационно-

детского самоуправления в образовательной организации

педагогическая

поддержка

Оказывать педагогическую поддержку обучающимся в формировании

самоорганизации

их творческих, общественных объединений, органов самоуправления

обучающихся,

их

инициатив

Осуществлять педагогическую поддержку в формировании одного или

по

созданию

общественных

нескольких общественных объединений обучающихся

объединений.

Осуществлять руководство одним или несколькими направлениями

воспитательной деятельности с учетом требований ФГОС ОО

3. Организация

3. Организация взаимодействия субъектов воспитания на основе

взаимодействия субъектов

самоуправления с целью развития детской самодеятельности:

воспитания на основе

Организовывать совместную социально и личностно значимую

самоуправления с целью

деятельность детей и взрослых

развития детской

Осуществлять руководство одним или несколькими направлениями

самодеятельности:

совместной деятельности субъектов воспитания в области гражданского,

Организация совместной

нравственного, трудового, экологического, эстетического, физического и

деятельности детей и взрослых,

других актуальных направлений воспитания

Формировать пространство для социальных инициатив обучающихся на

ориентированной на достижение

основе социального партнерства институтов социализации

результатов гражданского,

Применять технологии педагогического стимулирования обучающихся

нравственного, трудового,

к самореализации в социально и личностно значимой деятельности

экологического, эстетического,

Организовывать проектную деятельность обучающихся, осуществлять

физического воспитания

педагогическое сопровождение детских социальных проектов

Педагогическая поддержка

Проводить консультирование обучающихся по вопросам реализации

обучающихся в реализации ими

ими социальных инициатив

программ деятельности их

Мотивировать обучающихся к принятию самостоятельных решений в

общественных объединений

ситуациях выбора

Организация работы

Оказывать педагогическую поддержку обучающимся в процессе

органов самоуправления

самоопределения в рамках программ коллективной деятельности

обучающихся

Руководить деятельностью одного или нескольких детских

Организация творческих

общественных объединений на основе технологий педагогической

занятий и мероприятий по

поддержки

развитию у обучающихся

Проводить творческие занятия для членов детских общественных

лидерского потенциала,

объединений и органов самоуправления с целью развития у обучающихся

организаторских способностей

лидерского потенциала и организаторских способностей

Педагогическая поддержка

Проводить коллективные творческие дела, массовые мероприятия с

социальных инициатив

учетом инициатив, интересов, потребностей субъектов воспитания

Осуществлять контроль реализации программ совместной деятельности

обучающихся

Анализировать динамику развития детского самоуправления,

Проведение коллективных

результаты деятельности детских общественных объединений

творческих дел, массовых

Организовывать обсуждение в детских коллективах результатов

мероприятий

реализации программ совместной деятельности

11