- •Содержание
- •Темы практических занятий
- •Перечень вопросов для текущего контроля знаний по дисциплине:
- •Перечень вопросов для итогового контроля знаний по дисциплине:
- •Задания контрольных работ: Модуль 1. Основы строения органических соединений. Углеводороды и их функциональные производные
- •I. Основные понятия органической химии
- •II. Насыщенные и ненасыщенные углеводороды
- •III. Одноядерные арены
- •IV. Многоядерные арены
- •V. Галогенопроизводные углеводородов
- •VI. Нитро- и аминосоединения
- •VII. Спирты
- •VIII. Фенолы
- •IX. Альдегиды
- •X. Карбоновые кислоты и функциональные производные
- •XI. Гетерофункциональные карбоновые кислоты
- •Модуль 2. Гетероциклические и природные соединения
- •I. Трех и четырехчленные гетероциклы
- •II. Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом
- •III. Пятичленные гетероциклы с двумя гетероатомами
- •IV. Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом
- •V. Шестичленные гетероциклы с двумя гетероатомами
- •VI. Вуглеводи. Моносахариди
- •VII. Углеводы. Ди- и полисахариды
- •VIII. Липиды
- •IX. Схемы синтезов лекарственных препаратов
- •Варианты контрольных работ
- •Образец оформления контрольных работ
- •Содержание Рекомендации по выполнению контрольных работ
IX. Схемы синтезов лекарственных препаратов
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
пропен
К какому классу соединений относится продукт №5? Под каким названием и с какой целью его используют в медицине?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Укажите основные центры в структуре соединения №5 и наведите схему его взаимодействия с НС1. Под каким названием и с какой целью используют в медицине полученный продукт?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Какая функциональная группа обусловливает растворимость продукта №5 в лугах? Какой реакцией идентифицируют эту группу? Приведите схему реакции открытия ацетильных группы в составе №5. Под каким названием и с какой целью применяют это вещество в медицине?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Какую качественную реакцию на соединение №4 проводят перед его открытием с помощью NaNO2 (в изб. НС1), а после этого - β-нафтола (ОН-)? Приведите схемы и назовите продукты этих трех преобразований. Под каким названием и для чоего применяют в медицине лекарственное вещество №4?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Структурный фрагмент обуславливает окраску соединения №5? Как называют такие фрагменты молекул? Под каким названием и с какой целью применяют в медицине вещество №5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Какими реакциями различают лекарственные вещества №3 и №4? Под каким названием и с какой целью их применяют в медицине?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Фенол
Какой реакцией отличают продукт №3 от фенола? Под которыми названиями и с какой целью используют в медицине соединения №№3-5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Бензол
Как называется реакция добычи соединения №3? Под какими названиями и с какой целью используют в медицине продукты №3 и № 6
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Какой реакцией обнаруживают гидроксильные группы в структуре веществ №4 и №5? Под каким названиями и с какой целью используют лекарственные препараты, соответствующие продуктам №4 и №5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Укажите основные центры в структуре соединений №3 и №4, приведите схемы их взаимодействия с НСl. Под каким названиями и с какой целью применяют в медицине вещество №3 и соль продукта №4?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Напишите схему омыления ацетиламино группы в составе №5. Под каким названием и для чего применяют в медицине полученный продукт? Приведите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Приведите схемы качественных реакций, по которым можно выявить примесь продукта №4 в препарате, что соответствует составу №5. Под каким названием и для чего применяют в медицине вещество №5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Напишите схемы взаимодействия соединения №5 с NaNO2 (в надл. НС1) и продукта этой реакции с - нафтолом. Какое аналитическое значение этих преобразований? Под которыми названиями и с какой целью применяют медицинские препараты, видпо¬видають продуктам №4 и №5? .
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
альдопентоза
Какую функциональную группу в соединениях того же класса, что и продукт №4, проявление ляют действием H2N–CO–NHNH2? Почему в этой реакции участвует гидразидных, а не амидная группа? Под каким названием и с какой целью применяют в медицине соединение №5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
В приведенном цепочке преобразований выделите реакцию добычи красителя и укажите цвет. Какой еще качественной реакцией различают соединения №2 и №5? Как называются и с какой целью применяют медицинские препараты, соответствующие продуктам №2 и №5?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Антипирин
Приведите медицинскую и химическую названия продукта №5. Какими реакциями отличают антипирин от состава №5? С какой целью используются эти лекарственные вещества?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Как называют способ синтеза с применением продукта №1? Изобразите таутомерную форму бутадиону (№4), которая образует соль с NaOH.
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Объясните направление замещения в ядре соединения №1 при силу NaNH2 (в NH3). Под каким названием и с какой целью применяют в медицине лекарственный препарат, соответствует продукту №4?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Какими реакциями обнаруживают структурные фрагменты, обуславливающие растворимость продукта №5: а) в кислотах; б) в лугах? Под каким названием и для чего применяют это вещество в медицине?
Напишите уравнения и назовите продукты реакций по схеме:
Почему
при обработке продукта №3 еквимолекулярним
количеством кислоты протонуеться
гетероатом, а не группа NН2?
Под каким названием и с какой целью
применяют в медицине вещество №5?
