- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 1-3
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 4-6
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 7-8
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 9-10
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 11-12
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 13-14
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 15-16
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 17-18
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 19-20
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 21-22
- •Навчально-методична картка самостійної роботи№ 23-24
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 25-26
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 27-28
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 29-30
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 31-32
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 33-34
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 35-36
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 37-38
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 39-40
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 41-42
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 43-44
- •Навчально-методична картка самостійної роботи № 45-46
Навчально-методична картка самостійної роботи № 21-22
ТЕМА: Основи фізіології та гігієни праці
МЕТА: для ознайомлення студентів з основами фізіологі та гігієни праці.
№ п/п |
Зміст роботи |
Методичні вказівки |
Література |
1.
1. |
ПЛАН РОБОТИ
|
|
В.Г.Грибан «Охорона праці» ст.93-103 |
2.
1.
|
МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ
Дати відповідь на запитання:
|
||
Навчально-методична картка самостійної роботи№ 23-24
ТЕМА: Повітря робочої зони
МЕТА: для ознайомлення з повітрям, його складом, впливом шкідливих речовин, що накопичуються у повітрі на організм людини, їх нормуванням та особливостями захисту від їх дії.
№ п/п |
Зміст роботи |
Методичні вказівки |
Література |
1.
1. |
ПЛАН РОБОТИ
|
|
М.П.Гандзюк «Основи охорони праці» ст. 149-164 |
2.
1.
|
МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ
Спланувати ряд заходів щодо покращення повітряного режиму в ДНЗ. |
||
Навчально-методична картка самостійної роботи № 25-26
ТЕМА: Дослідження мікрокліматичних умов в навчально-виробничих приміщеннях.
МЕТА: для ознайомлення з роботою приладів, засвоєння методики вимірювання температури, відносної вологості і швидкості руху повітря, атмосферного тиску та з метою формування вмінь здійснювати розробку заходів по поліпшенню санітарно-гігієнічного стану приміщень.
№ п/п |
Зміст роботи |
Методичні вказівки |
Література |
1.
1. |
ПЛАН РОБОТИ
|
|
М.П.Гандзюк «Основи охорони праці» ст. 149-164 |
2.
1.
|
МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ
Розробити план заходів по поліпшенню санітарно-гігієнічного стану приміщення. |
||
