- •Зоопсихологические особенности собаки
- •Воспитание собаки
- •Идентификационная фаза
- •Факторы риска
- •Фаза социализации (социально-доместикационная)
- •Эмоциональная саморегулирующая (гомеостатическая) фаза
- •Приспособление щенка к окружающей среде после отъема от матери
- •Вокализация
- •Игровая борьба и обучение контролировать укусы
- •Познавательно-адаптивная фаза, предваряющая половое созревание
- •Половое созревание и иерархические отношения
- •Поведение и научение
- •Инстинктивное поведение
- •Научение
- •Когнитивное поведение
- •Функциональная организация центральной нервной системы
- •Сенсорные системы (анализаторы) мозга
- •Модулирующие системы мозга
- •Двигательная система мозга
- •Потребности и мотивации
- •Эмоции и поведение
- •Функции эмоций
- •Виды и механизмы памяти
- •Временная организация памяти
- •Концепция активной памяти
- •Декларативная и процедурная память
- •Рабочая память
- •Память и научение
- •Поведенческий акт
- •Потребность
- •Обстановочная афферентация
- •Способы дрессировки
- •Подкрепление
- •Наказание
- •Ранняя сенсорная депривация
- •Негативное научение (привыкание)
- •Латентное (непроизвольное) научение
- •Научение в форме классических условных рефлексов
- •Особенности классического условного рефлекса
- •Использование кликера для дрессировки в курсе послушания
- •Более сложное использование вторичного подкрепления
- •Имитационное научение
- •Научение на основе доминанты
- •Образное (психонервное) научение
- •Элементарная рассудочная деятельность
- •Вероятностное прогнозирование
- •Коррекция поведения
- •Понятие о темпераменте
- •Нарушения высшей нервной деятельности
- •Неврозы
- •Динамика развития неврозов
- •Условия возникновения и течения неврозов
- •Профилактика неврозов
- •Рабочие (служебные) качества собаки
- •Приучение к ошейнику
- •Приучение к поводку
- •Обучение правильному поведению при прогулках на поводке
- •Замедление и ускорение движения
- •Обучение собаки переступать через поводок
- •Обучение собаки обходить препятствия
- •Придание сигнального значения рывкам поводка
- •Приучение к наморднику
- •Основная стойка
- •Этап 2. Посадка собаки перед дрессировщиком
- •Этап 3. Занятие собакой исходного положения
- •Подзыв собаки, остановка и укладка
- •Предоставление собаке свободы
- •Способ наведения с использованием игрушки-мишени
- •Этап 4. Введение вариабельного режима подкрепления
- •Этап 5. Введение оборонительной потребности
- •Способ оборонительного поведения
- •Посадка в движении
- •Способ наведения
- •Способ наталкивания
- •Отработка посадки в произвольных условиях
- •Способ пассивной флексии
- •Способ наталкивания
- •Способ оборонительного поведения
- •Способ альтернативного поведения
- •Обучение собаки сохранять заданную позу
- •Укладка собаки в движении
- •Укладка собаки с последующим подзывом
- •Управление собакой на расстоянии
- •Стойка собаки при процедурах
- •Стойка собаки при осмотре ее посторонним человеком
- •Движение собаки рядом с дрессировщиком
- •Способ наталкивания
- •Способ пассивной флексии
- •Способ оборонительного поведения
- •Способ альтернативного поведения
- •Этап 2. Изменение темпа движения
- •Этап 4. Введение отвлекающих раздражителей
- •Этап 5. Снижение количества вспомогательных манипуляций и команд
- •Этап 6. Движение собаки рядом с дрессировщиком без поводка
- •Доклад судье испытаний и проход владельца с собакой через группу людей
- •Подход к дрессировщику и возвращение на место
- •Способы наталкивания
- •Способ наведения на основе пищевой потребности
- •Способ наведения на основе игровой потребности
- •Посыл собаки вперед с последующей укладкой
- •Посыл собаки в указанном направлении, укладка и подзыв
- •Подача предмета
- •Апортировка с преодолением барьера
- •Апортировка в заданном направлении (по международному курсу послушания Обидиенс)
- •Демонстрация прикуса
- •Отработка навыков «прекращение нежелательных действий» и «отношение к корму»
- •Преодоление препятствий
- •Преодоление легкоатлетического барьера
- •Преодоление глухого забора
- •Преодоление наклонной стены (горки)
- •Примечания
Способ оборонительного поведения
При этом способе совершают те же движения руками и поводком, что и при использовании способа наталкивания, но сила воздействия должна быть больше, чтобы собака почувствовала боль или неприятное ощущение. Такой способ заставляет собаку сообразить, что после поданной команды можно ожидать неприятностей в области крестца, поэтому лучше уж сесть. И садится. Такого же эффекта можно достичь, шлепая пса по крестцу ладонью, поводком или хлыстом. При этом очень важно правильно дозировать силу воздействия – оно не должно вызывать реакции панического страха, но в то же время обязано приводить к выполнению требуемого. Применение способа оборонительного поведения позволяет быстрее достичь успеха. Однако собака, связывая команду с возможными последующими неприятностями, будет избегать и ситуаций, в которых команда подается.
Способ подражания
Для того, чтобы использовать этот способ, необходимо иметь вторую собаку – спокойную, неагрессивную, выдрессированную и возрастом старше.
На глазах у обучаемой собаки следует, громко подавая команды, усаживать ее и хвалить. Если вы используете в качестве положительного подкрепления пищу, необходимо, чтобы обучаемая собака была голодна.
Для закрепления этого навыка вам придется, однако, использовать и описанные выше способы дрессировки.
Способ отбора поведения
При этом способе у собаки должна быть сильно выражена какая-нибудь потребность. Удовлетворение ее и будет мощным положительным подкреплением. Вы можете вызвать такую потребность, если, например, не покормите собаку.
Во время прогулки с собакой на поводке останавливайтесь, повторяя команду «Сидеть!». Рано или поздно собака сядет. После этого очень радостно похвалите ее, пройдите шагов десять и повторите упражнение. И так до тех пор, пока она не начнет садиться по первой же команде.
Обучение собаки сохранять заданную позу
Формирование выдержки в основной стойке
Если вы при обучении собаки посадке поощряли ее и за то, что она села, и за то, что сидит, вам будет несложно научить ее выдержке – сохранению заданной позы. Просто постепенно увеличивайте время нахождения в основной стойке, время от времени подкрепляя это действие. Промежутки между подкреплениями также необходимо увеличивать. В случае если собака меняет заданную позу, пытается отойти от вас, корректируйте поведение неприятными для нее рывками поводка.
Формирование выдержки с отходом от собаки
Когда собака, находясь в основной стойке, будет спокойно сидеть не менее 2—5 мин, научите ее оставаться в этой позе и при вашем отходе от нее.
Держите собаку на поводке. Дайте ей фиксирующую команду «Сидеть!», после чего, придерживая собаку левой рукой за ошейник, встаньте перед ней (лицом к ней). Если она попытается встать и занять исходное положение, к чему так привыкла, заставьте ее остаться на месте подергиванием левой руки за ошейник, поводком или толчками ладонью правой руки в грудь собаки. После 2—3-секундной выдержки вернитесь в исходное положение и похвалите своего питомца. Повторив упражнение, устройте веселый перерыв.
В начале занятий вставайте к собаке практически вплотную, не давая ей двигаться, но как только она привыкнет, начинайте отходить от нее все дальше и дальше. Воспользуйтесь длинным поводком – он поможет вовремя корректировать поведение. Во время отхода осторожно распускайте поводок, укладывая его на землю. Старайтесь не сдернуть собаку.
Не торопитесь! В течение занятия не увеличивайте расстояние отхода более чем на 1—2 м. Постепенно увеличивайте и выдержку, т. е. время, когда вы находитесь на расстоянии от собаки. Если она срывается и бежит к вам, ругайте ее и резкими рывками поводка возвращайте на то место, где оставляли, но на месте сменяйте гнев на милость.
Когда собака позволит вам отходить от нее на 10– 15 шагов и находиться там 2—3 мин, усложняйте задание: ускорьте шаг, перейдите на бег, подпрыгните, присядьте, обойдите вокруг собаки, поиграйте с каким-либо предметом, покричите и т. п. Если собака срывается, жестко корректируйте ее поведение.
Отрабатывайте навык и в присутствии посторонних людей, чужих собак. Попробуйте на мгновение скрыться за деревом, углом здания или за дверью подъезда и магазина (в этом случае не торопитесь).
Если ваша собака очень возбудима и к тому же боится потерять вас, любимого, постарайтесь найти себе помощника. Он должен, держа длинный поводок, находиться позади собаки и быть готовым рывком поводка остановить собаку. Можно использовать и импровизированный блок (дерево, столб, столбик ограды и т. п.), в этом случае перекиньте через него поводок и петлю держите в левой руке (поводок не должен быть натянут). Если у собаки возникнет намерение двигаться к вам, вы рывком поводка можете остановить ее.
