- •Дніпропетровська державна фінансова академія програмно-цільовий метод управління фінансами
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль і. Програмно-цільовий метод Управління фінансами
- •Тема 1. Організаційні і теоретичні засади програмно-цільового методу управління фінансами
- •Тема 2. Бюджетна програма, як ключовий елемент управління бюджетами за програмно-цільовим методом
- •Тема 3. Результативні показники виконання бюджетних програм
- •Тема 4. Відповідальні виконавці бюджетних програм та особливості їх участі у бюджетному процесі
- •Тема 5. Складання бюджетних запитів та паспорта бюджетної програми
- •Тема 6. Моніторинг та оцінка ефективності виконання бюджетної програми
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль 1. Програмно-цільовий метод управління фінансами
- •Тема 1. Організаційні і теоретичні засади програмно-цільового методу управління фінансами План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять:
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Бюджетна програма, як ключовий елемент управління бюджетами за програмно-цільовим методом План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять:
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Результативні показники виконання бюджетних програм. План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять:
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Відповідальні виконавці бюджетних програм та особливості їх участі у бюджетному процесі План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять:
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Складання бюджетних запитів та паспорта бюджетної програми План вивчення теми
- •1. Організаційно-правові засади процесу складання бюджетних запитів.
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Термінологічний словник ключових понять:
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Моніторинг та оцінка ефективності виконання бюджетної програм План вивчення теми
- •1. Загальні принципи здійснення моніторингу та оцінки ефективності виконання бюджетної програми.
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 2. Бюджетна програма, як ключовий елемент управління бюджетами за програмно-цільовим методом
- •Тема 3. Результативні показники виконання бюджетних програм
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання
- •Контрольні завдання
- •Контрольні тести
- •Рекомендована література
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •4.1. Перелік індивідуальних завдань
- •5. Контрольні заходи Перелік питань до заліку з дисципліни «Програмно-цільовий метод управління фінансами»
- •6. Література
- •Програмно-цільовий метод Управління фінансами
- •Програмно-цільовий метод Управління фінансами
- •Дніпропетровськ – 2015
Питання для самоконтролю
1. Які функції виконують учасники бюджетного процесу на етапі формування бюджетних запитів?
2. Коли і до якого органу місцевим фінансовим органом падається інформація, наведена у формах бюджетних запитів?
3. Хто несе відповідальність за своєчасність, достовірність та зміст поданих фінансовим органом бюджетних запитів?
4. Скільки форм налічує бюджетний запит?
5. На який період заповнюються форми бюджетних запитів?
6. Які особливості складання бюджетних запитів за додатковою потребою у видатках на реалізацію бюджетної програми?
Завдання до самостійної роботи
Проаналізуйте, чи є вірними відповіді експертів на запропоновані питання стосовно складання бюджетних запитів і паспортів бюджетних програм? Виправіть помилки у відповідях (за наявності).
Питання |
Відповідь |
1. Чи треба заповнювати форму 20хх-2 бюджетного запиту для програми "Первинна медична допомога населенню", якщо у типовому переліку бюджетних програм для цієї програми відсутні підпрограми? |
Всі форми документів (бюджетного запиту, паспорту бюджетної програми, звіту про виконання паспорту тощо) заповнюються для всіх бюджетних програм, незалежно від наявності (чи відсутності) підпрограм. |
2. Якщо підпрограми відсутні, як заповнювати п.7 форми 20хх-2 стосовно результативних показників? |
Якщо бюджетна програма поділяється на підпрограми, то у відповідних розділах бюджетного запиту та/або паспорту всі показники зазначаються за наступною схемою: Підпрограма → Завдання → Результативні показники. |
3. Що потрібно вказувати в меті бюджетної програми «Первинна медико-санітарна допомога» та підставі для її виконання, якщо завданням буде ремонт автотранспорту та програмне забезпечення? |
Мета, основне завдання та його результативні показники бюджетної програми «Первинна медико-санітарна допомога» визначаються згідно Типового переліку бюджетних програм та результативних показників їх виконання для місцевих бюджетів у галузі «Охорона здоров’я», затвердженого спільним наказом Міністерства фінансів та Міністерства охорони здоров’я від 26.05.2010 р. № 283/437. |
4. Чи потрібно робити додатковий бюджетний запит протягом року після виділення додаткових коштів на утримання установи? |
Так, потрібно. Головні розпорядники бюджетних коштів організують розроблення бюджетних запитів в терміни та порядку, встановленими місцевими фінансовими органами, для здійснення аналізу показників проекту місцевого бюджету. |
Термінологічний словник ключових понять:
форми бюджетного запиту;
форми паспорту бюджетної програми;
квартальний та річний звіт про виконання паспорта бюджетної програми.
Рекомендована література
4,5,8,9,10,11,12,13,14,22,23,24