- •Методика научных исследований в архитектуре Учебное пособие
- •Содержание
- •Глава 1 общие вопросы. Специфика изучения. Форма отчетности студента 5
- •Глава 2 планирование научно-исследовательской работы (нир) 9
- •Глава 3 сбор и обработка материала 16
- •Глава 4 методы и механизмы научного мышления и познания 27
- •Глава 5 системный подход к научным исследованиям и творчеству 58
- •Глава 6 написание и оформление научного отчета, реферата, научной части магистерской диссертации 78
- •Глава 7 теория подготовки и отработки научного сообщения, методика самоподготовки и проведения публичной защиты 90
- •Глава 1общие вопросы. Специфика изучения. Форма отчетности студента
- •1.1Определение науки, научной работы (нир)
- •1.2Специфика изучения дисциплины
- •Глава 2 планирование научно-исследовательской работы (нир)
- •2.1Методический замысел исследования. Этапы нир
- •2.2Выбор темы исследования, обоснование актуальности и новизны. Понятия об объектах и предметах исследования, определение его границ. Цели и задачи исследований
- •Глава 3сбор и обработка материала
- •3.1Работа с литературой, анализ основных идей и концепций
- •3.1.1Начало работы с литературой
- •3.1.2 Первичная систематизация фактического материала
- •3.1.3Применение иных методов сбора научных фактов (анализ статистических данных, опрос, наблюдение и измерение, материалы конференций)
- •3.1.4Техника хранения и систематизации материала
- •3.1.5Составление библиографического списка по проведенному исследованию. Способы составления
- •3.2Требования к оформлению литературных источников
- •Глава 4 методы и механизмы научного мышления и познания
- •4.1Эмпирический и теоретический этапы исследования
- •Общие методы научных исследований
- •Методы теоретического исследования
- •Исследовательские подходы (методы)
- •4.2Применение логических законов и правил
- •4.3Правила аргументирования. Требования истинности, автономности, противоречивости, достаточности аргументов
- •4.4Доказательство. Подтверждение или опровержение выдвигаемых положений теоретическими аргументами
- •4.5Методы активизации научного поиска
- •4.6Психология восприятия, психология науки
- •Глава 5 системный подход к научным исследованиям и творчеству
- •5.1Общие понятия системного подхода
- •5.2Методика построения иерархических «деревьев». Пример составления системы «Жилище»
- •Факторы, определяющие формирование и функционирование архитектурных объектов жилой среды
- •5.3Методы сравнительной оценки качества проектных решений
- •Коэффициент квадратного метра нормируемой площади
- •Показатели стоимости расчетных единиц по группам укрупненных элементов 5-ти этажных (безлифтовых) жилых домов
- •5.4Теория функциональных систем
- •Глава 6 написание и оформление научного отчета, реферата, научной части магистерской диссертации
- •6.1Общая характеристика требований к научному отчету. Структура отчета
- •6.2Написание текста, приемы написания, язык, стиль и др.
- •6.3Характеристика основных смысловых блоков отчета: оглавление, введение, разделы и подразделы, выводы и заключения, список литературы
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Перечень сокращений
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Список использованных источников и литературы
- •Приложения
- •Глава 7 теория подготовки и отработки научного сообщения, методика самоподготовки и проведения публичной защиты
- •7.1Общение – структура, средства и виды
- •7.2Публичные выступления – подготовка и проведение
- •7.2.1Внешний вид и манеры
- •7.2.2С чего начать выступление
- •7.2.3Спор, его цели и подходы
- •7.2.4Техника убеждения
- •7.3Техники быстрого чтения
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Название доклада
- •1 Научно-исследовательский институт ядерной физики мгу; 2 Московский государственный институт электроники и математики
Общие методы научных исследований
Наименование метода |
Определение |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
Анализ и синтез
|
Комплексный метод исследования, основанный на последовательном применении совокупности приемов и закономерностей расчленения объектов на составные части и элементы или свойства и отношения (анализ) и соединение отдельных частей объекта в единое целое (синтез). |
Анализ и синтез - противоположно направленные (анализ от целого к частному, синтез - от частного к целому) и вместе с тем взаимосвязанные и взаимообусловленные методы познания, которые обеспечивают высокую эффективность исследования в случае их комплексного использования. |
Индукция и дедукция
|
Комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных методов исследования; направленность процесса познания от частного к общему (от частных положений к более общим – индукция) и от общих к частным (от общих свойств множества элементов к отдельным элементам – дедукция).
|
В процессе исследования индукция и дедукция дополняют друг друга. Индуктивное исследование в определенном отношении включает в себя момент дедукции и наоборот.
|
Абстрагирование
|
Воображаемое отвлечение от несущественных свойств, связей и отношений объектов и одновременное выделение одной или нескольких сторон этих объектов.
|
Процесс абстрагирования проходит две стадии: подготовка акта абстрагирования (отделение существенного от несущественного, выделение наиболее важных сторон объекта) и осуществление акта абстрагирования (замещение исследуемого объекта его моделью, менее богатой свойствами). |
Моделирование
|
Метод исследования, основанный на изучении объекта-оригинала с помощью объектов-заменителей, которые моделируют его структуру и поведение, с дальнейшим перенесением полученных знаний из модели на оригинал. |
Моделирование - сложный метод, который включает в свой состав разные методы исследования (наблюдение, измерение, эксперимент, анализ и синтез, абстрагирование и др.)
|
Аналогия
|
Метод научного познания, с помощью которого достигается знание об одних предметах и явлениях на основании того, что они имеют совпадение с другими.
|
Метод аналогии основывается на сходстве некоторых сторон разных предметов и явлений, представляет основу моделирования. Аналогия благодаря своей наглядности широко используется в науке и технике. |
Таблица 2
