Контрольные вопросы

1. Какие меры предосторожности необходимо соблюдать при работе с цианистыми электролитами и солями?

2. Перечислите меры безопасной работы при работе с кислотами и щелочами?

3. Каковы основные правила техники безопасности при проведении лакокрасочных работ?

4. Какие меры необходимо соблюдать для предупреждения возникновения пожара?

Тест самоконтроля к модулю 3

1. Вещества, обладающие способностью замедлять коррозионный процесс при введении их в коррозионную среду и придавать защитную способность при введении в вещества или материалы – это…

А) модификаторы ржавчины

В) ингибиторы коррозии

С) катализаторы

D) битумные покрытия

2. Специально подобранные композиции веществ, которые вступают в химическое взаимодействие с ржавчиной и образуют с ней коррозионно-неактивные соединения – это…

А) модификаторы ржавчины

В) ингибиторы коррозии

С) катализаторы

D) битумные покрытия

3. Твёрдые или смолоподобные продукты, представляющие собой смесь углеводородов и их азотистых, кислородистых, сернистых и металлосодержащих производных – это…

А) битумы

В) пластмассы

С) модификаторы ржавчины

D) эмали

4. Материал, который изготавливают из целлюлозы, это…

А) асбест

В) бумага

С) резина

D) стекло

5. Процесс естественного проветривания, насыщения воздухом, кислородом (организованный естественный воздухообмен) – это…

А) аэрация

В) пассивация

С) легирование

D) коррозия

6. Область применения консервационных смазок – это…

А) получение полимерных пленок

В) легирование стали

С) упаковка стальных деталей

D) предотвращение атмосферной коррозии машин и деталей при их хранении

7. Область применения защитных микрокристаллических восковых составов – это…

А) получение полимерных пленок

В) легирование стали

С) изготовление моделей деталей при литье

D) предохранение металлических изделий от коррозии

8. Инициаторы и стимуляторы биокоррозии – это…

A) бактерии

B) грибы

C) влажность

D) температура

Заключение

Целью изучения предлагаемого учебного пособия является приобретение и усвоение студентами, обучающимися по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия» (профиль «Технические системы в агробизнесе») знаний о теории коррозионных процессов, наиболее характерных для сельскохозяйственного производства; о составе, свойствах, технологиях нанесения различных защитных антикоррозионных покрытий; о закономерностях рационального выбора и применения существующих методов и средств противокоррозионной защиты сельскохозяйственной техники.

В результате изучения предложенного материала и выполнения лабораторных работ студенты смогут самостоятельно оценивать и прогнозировать состояние материалов и причин отказов деталей под воздействием на них различных эксплуатационных факторов; выбирать на практике подходящее защитное покрытие в зависимости от многообразных условий эксплуатации и хранения сельскохозяйственной техники.

Пособие обобщает результаты многолетней методической работы сотрудников кафедры общеинженерных дисциплин Красноярского государственного аграрного университета.

В работе сконцентрирован обширный материал различных учебных и справочных источников, систематизирован и акцентирован для студентов, обучающихся по программе бакалавриата вышеуказанного направления.

При написании пособия использованы результаты научных исследований сотрудников кафедры, в том числе, и автора, посвященных изучению влияния промышленных выбросов в различных районах Красноярского края на скорость коррозии металлов и сплавов. Конкретные практические рекомендации и технологические приемы, приведенные в работе, позволят повысить уровень сохраняемости сельскохозяйственной техники.

Пособие содержит методические указания по выполнению лабораторных работ. Их проведению предшествует изучение теоретического материала, изложенного в лекционном курсе. При этом ставятся вопросы, требующие закрепления полученных знаний при прохождении студентами преддипломной практики. Каждый раздел содержит необходимые контрольные вопросы и тестовые задания для самопроверки знаний.

Использование студентами материалов, изложенных в учебном пособии, позволит им не только овладеть общими и профессиональными компетенциями, но и целенаправленно подготовиться к успешной сдаче зачета по дисциплине «Защита сельскохозяйственной техники от коррозии».