- •«Історія управлінської думки»
- •Рекомендації щодо написання та оформлення контрольної роботи
- •Перелік тем контрольних робіт
- •Тема 1 Предмет і підходи до аналізу управління як наукової дисципліни
- •Практична частина контрольної роботи
- •Питання до іспиту
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
Практична частина контрольної роботи
Завдання № 1
Мета: порівняльний аналіз шкіл в управлінні.
Визначте загальні риси та відмінності в концепціях основних шкіл менеджменту. Результати аналізу занесіть до табл. 3.1.
Таблиця 3.1 – Порівняльний аналіз шкіл в управлінні
№ пор. |
Школа менеджменту |
Загальні риси |
Відмінності |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання № 2
Мета: використання теоретичних знань у практиці сучасних підприємств.
Наведіть приклади використання поглядів тієї чи іншої школи менеджменту в практиці підприємств у табл. 3.2.
Таблиця 3.2 – Школи менеджменту в практиці підприємницької діяльності
Школа менеджменту |
|
Школа менеджменту |
|
Школа менеджменту |
|
Школа менеджменту |
|
Завдання № 3
Провести порівняльний аналіз підходів до управління за їх основними характеристиками . Результати роботи занести до табл. 3.3.
Таблиця 3.3 ‑Порівняльний аналіз підходів до управління
№ пор. |
Характеристика |
Найменування підходу |
||
системний |
процесний |
ситуаційний |
||
1 |
Об’єкт дослідження |
|
|
|
2 |
Особливості при вивченні об’єкта дослідження |
|
|
|
3 |
Внесок в теорію управління |
|
|
|
4 |
Відношення що зовнішнього середовища |
|
|
|
Завдання № 4
Визначте основні характеристики моделей управління та порівняйте їх відповідно об’єктів дослідження. Заповніть графи у табл. 3.4.
Таблиця 3.4 – Порівняння моделей управління
Об’єкт порівняння |
США |
Японія |
Україна |
Характер рішень |
|
|
|
Переважаючі цілі |
|
|
|
Розмежування обов'язків повноважень |
|
|
|
Спеціалізація робітників |
|
|
|
Відповідальність |
|
|
|
Прихильності працівників |
|
|
|
Оцінка та кар’єрне зростання |
|
|
|
Цінності |
|
|
|
Спрямованість керівництва |
|
|
|
Ідеали менеджера |
|
|
|
Спосіб контролю |
|
|
|
Відношення до підлеглих |
|
|
|
Обумовленість кар’єри |
|
|
|
Структура управління |
|
|
|
Оплата праці |
|
|
|
Витрати на навчання персоналу |
|
|
|
Система найму на роботу |
|
|
|