Тема 3. Медсестринський процес. 1, 2 етапи.

Інструкція

для студентів до практичного заняття

Дисципліна: Основи медсестринства

Тема: Медсестринський процес 1 – 2 етапи.

Спеціальність: Сестринська справа

Оснащення: стандарти практичної діяльності медичної сестри, таблиці, інструкції для студентів, медична карта стаціонарного хворого, лист первинної оцінки пацієнта, експериментальна карта медсестринської історії хвороби, бланки направлень.

Конкретні цілі:

Знати: - визначення поняття «медсестринський процес»;

- переваги впровадження медсестринського процесу;

• етапи медсестринського процесу;

• методи обстеження пацієнта;

• напрямки збору інформації;

• об'єктивні методи обстеження пацієнта;

• мету другого етапу медсестринського процесу;

• основні проблеми пацієнта та їх загальну характеристику.

Вміти: - провести розпитування пацієнта та його

рідних, друзів;

- проаналізувати отримані данні;

• оцінити стан пацієнта.

Навички:

• проведення опитування пацієнта та його родичів, аналіз отриманих даних ;

• оцінювання даних фізичного обстеження пацієнта ;

• визначення набряків;

• уміння навчити пацієнта і членів його сім’ї навичкам само- і взаємодогляду;

• реєстрації даних стану здоров’я пацієнта в навчальній медсестринській історії хвороби;

• виявлення, формулювання проблем пацієнта, визначення їх першочерговості;

Хід виконання самостійної роботи:

1. Проведення опитування пацієнта та його родичів Інструкція

2. Оцінювання даних фізичного обстеження пацієнта Інструкція

.

3. Уміння навчання пацієнта і членів його сім’ї Інструкція

4. Реєстрації даних стану здоров’я пацієнта в Інструкція

навчальній медсестринській історії хвороби;

Матеріали для самоконтролю:

Дайте відповіді на запитання:

1. Дайте визначення поняттю «медсестринський процес»;

2. Назвіть переваги впровадження медсестринського процесу;

3. Назвіть етапи стандартної моделі медсестринського процесу;

4. Що включає 1 етап медсестринського процесу?

5. Назвіть структуру 1 етапу медсестринського процесу;

6. Назвіть джерела інформації при зборі даних о пацієнті;

7. Які методи обстеження пацієнта ви знаєте?

8. Охарактеризуйте суб'єктивний метод обстеження пацієнта;

9. Що відноситься до об'єктивного обстеження пацієнта?

10. Назвіть 2 етап медсестринського процесу, розкрийте його структуру;

11. Як класифікують проблеми за пріоритетністю ?

12. Дайте визначення видам проблем;

13. Дайте визначення поняттю «медсестринська діагностика»;

14. Вкажіть фактори , що сприяють і заважають спілкуванню.

Доповніть речення: