Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі

№

Тақырыбы

Бақылау түрі

Орындау мерзімі

1

Орта мектептегі математиканы оқытудың мақсаттары мен міндеттеріне, математиканың мазмұнына талдау жасау. МОӘ-нің (педагогикамен, логикамен, психологиямен, математиканың өзімен) басқа ғылымдармен байланысына талдау жасау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

1-апта

2

Күнтізбелік жоспар. Математикадан үлгі тақырыптық жоспар және сабақ конспектісі.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

2-апта

3

Ғылыми таным әдістерінің жалпы сипаттамасының талдауы. Мектептегі математика курсынан ұғымдарды анықтау, фигуралардың қасиетін үйрену, теоремаларды дәлелдеу барысында оларға сәйкес әдістерді қолдана білуге мысалдар келтіру.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

3-апта

4

Математикалық ұғымдармен олардың қасиетін оқыту әдістерінің талдауы. Орта мектептің жаңа бағдарламасына сәйкес 7-11 сыныптардың математика оқулықтарының мазмұны мен құрылымының әдістемелік ерекшеліктерін үйрену.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

4-апта

5

Шәкірттердің танымдық қызметінің пәрменділігін арттыру әдістерін үйрену. Студенттерге математикадан сабақ өткізуде практикалық білім қалыптастыру, оларды мектептегі жұмыстарында қолдана білу.

Мәнжазба, тірек сызбалар Слайд дайындау.

Бес жолды өлең құрастыру.

5-апта

6

Шәкірттердің материалдарды меңгеру әдістерін тексеру. Математиканы саралап оқыту, ТСО-ны қолдану.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

6-апта

7

Математикалық білім берудің негізгі бағыттарының дамуына талдау жасау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

7-апта

8

Математикадан сыныптарға арнап бақылау жұмыстарының нұсқаларын құрастыру және оларды шешу.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

8-апта

9

Математикадан сыныптарға арнап бақылау жұмыстарының нұсқаларын құрастыру және оны шешу.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

9-апта

10

Есеп-математиканы оқытудың құралы. Есептерді классификациялау.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

10-апта

11

Математиканың сабағы. Математика сабағының конспектісін құрастыру, оны өткізу және талдау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

11-апта

12

Математика сабақтарында шәкірттердің өз бетімен істейтін жұмыстарын ұйымдастыру және оның мазмұны.

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

12-апта

13

Математика сабағына қолдануға қажетті құралдар әзірлеу.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

13-апта

14

Орта мектепте математикадан сыныптан тыс жұмыстар Математикадан сыныптан тыс жұмыстардың әртүрлерімен, формаларымен танысу, мектепте математика апталығын өткізу, математикадан сыныптан тыс жұмыстарды дайындап өткізе білу жөніндегі білік, дағды қалыптастыру

Бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий

14-апта

15

Математика кабинетін жабдықтау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, т.б.

15-апта

№

Тапсырма тақырыптары

ОСӨЖ өткізу түрі

Күндізгі оқу

1

5-6 сыныптардағы математиканы оқытудың негізгі мақсаттары мен мазмұнын сипаттау

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

2

7- 8 сыныптардағы математиканы оқытудың негізгі мақсаттары мен мазмұнын сипаттау

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

3

9-11 сыныптардағы математиканы оқытудың негізгі мақсаттары мен мазмұнын сипаттау

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

4

Математикадан лицейлер мен гимназияларға арналған бағдарламаның түсінік хатымен танысу

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

5

Оқыту әдістерін, үйрену әдістерін сипаттаңдар және оларға мысалдар келтіру. Оқытудың белгілі формаларын атаңдар, олардың әрқайсысын сипаттау. Өздерінің қалаулары бойынша сабақтың тақырыбын таңдап алу, 8-сынып оқушыларын сынып – сабақтық форма бойынша оқытуға мысалдар келтіру. 8-сыныпта математиканы үйренуге проблемалық жағдайды ұсыну.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

6

Математикадан 8-сыныпқа арналған бағдарламамен, оқулықпен және көмекші құралмен танысу. 8-сынып оқулығының әдістемелік ерекшеліктерін көрсету. Әрбір тақырыпты жоспарлау. Сабақта оқушыларға жекелей ыңғай қолдану туралы хабарды әзірлеу.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

7

7-8 сыныптарда математикалық ұғым қалыптастыру бойынша сабақ жоспары мен оның конспектісін құрастыру. 7-8 сыныптарда математикалық ұғым қалыптастыру бойынша сабақ өткізу.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

8

а) Бұрыштар; ә) Натурал сандар; б) Студенттердің таңдаған тақырыбы бойынша үлгі есептер құрастыру, оның шешулері ұғымдары классификациялау дағдысын қалыптастыруға мүмкіндік беретіндей ету.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

9

Есептер шешудің әр түрлі тәсілдерін іздеу (әр түрлі әдістермен стандартты емес есептерді шешу, бұларға ұқсас есептер құрастыру және шешу, қарастырылған дербес жағдайлар үшін берілген есепті жалпылау, алдын-ала әдейі берілгендері артық не кем есептерді қарастырып, оларды шешу, параметрлі өзгеретін есептер қарастыру және т.с.с.).

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

10

Берілген тақырып бойынша сабақ конспектісін жасау, сабаққа өзінің ұсыныстарыңды әзірлеу. Қатысқан сабағыңа ұсынылған сүлбе бойынша жазбаша алдау жасау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

11

Математикадан бақылау жұмысын шешу және оны талдау.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

12

Шәкірттердің өз бетімен істейтін жұмыстарының әр түрлі классификациясымен, олардың мазмұны мен ұйымдастырумен студенттердің өз бетінше танысуы. Үш деңгейдегі танымдық өз бетіндік жұмысқа сәйкес келетін өзіндік жұмыстардың тапсырмалары болатындай мысалдар келтіру және оларды бағалау. Өз бетіндік жұмыстарға арналған жасампаздық тапсырмаларды жасау және оларды талдауы.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

13

Математикадан әр түрлі сыныптан тыс жұмыстар өткізуге арналған материалдарды жасап дайындау және оларды теориялық жағынан негіздеу. Мектептегі педагогикалық практика кезінде математика апталығын өткізуге арналған бағдарламаның нұсқасын әзірлеу.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

14

Математикадан көрнекі құралдар дайындау, математика кабинетін жабдықтау, онда математиканы оқытуға байланысты әдістемелік жұмыстар ұйымдастыру.

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

15

Математиканы оқытудың жабдықтары (математика оқулығы, дидиактикалық материалдар және математикалық анықтағыш әдебиеттері).

Мәнжазба, тірек сызбалар, Венн диаграммасы, реферат, бақылау жұмысы, есептер,ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б.

Сырттай оқу