Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
російська.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.12 Mб
Скачать

Домашнее задание

Разгадать ребус на с. 55 (внизу). Составить предложение со словом- отгадкой. (Пожалуйста)

Урок 27. 02.12.

Тема. БУКВА э. ЗВУК э. СОПОСТАВЛЕНИЕ НАПИСАНИЯ В РАЗНЬЇХ ПОЗИЦИЯХ СЛОВ С БУКВОЙ з В РУССКОМ И э В УКРАИНСКОМ ЯЗЬЇКАХ. РАБОТА НАД ТЕКСТОМ «С ГОРЬІ»

Цел ь: познакомить учащихся с буквой е и звуком е; показать отличие между словами русского и украинского язьїков; учить читать и писать слова с буквой е; развивать речь учащихся в диалоге, внимание, память, мьішление; воспитьівать старательность.

Ход урока

ОРГАНИЗАЦИОННЬІЙ МОМЕНТ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЬІХ ЗНАНИЙ

Проверка домашнего задания

Дети зачитивают слова-отгадки и составленние предложения.

Каллиграфическая минутка (по вьібору учителя)

Словарная работа (по вьібору учителя)

Работа над чистоговорками

Ла-ла-ла — лопата и... (пила).

Ло-ло-ло — в дереве... (дупло).

Лу-лу-лу — купили. (пилу).

Лн-ли-лн — вимили... (поли).

Ал-ал-ал — темний. (подвал).

Алка-алка — у Коли. (палка).

Олка-олка — тонкая. (иголка).

Илка-илка — новая. (вилка).

МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Работа над загадками

Гудит, шумит и воет, Лопатой землю роет. Екскаватор)

Для чего используют екскаватор?

Разделите слово-отгадку на слоги.

Назовите ударний слог. (экс-ка-ва-тор)

Это кто по проводам В каждий дом приходит к нам? По ночам, когда темно, Освещает дом оно. електричество)

Подберите родственние слова к слову-отгадке.

На лучике, в бумажке, В шоколадной рубашке, В руки просится само.Что же ато?.. ескимо).

Что такое ескимо?

Разделите слово-отгадку на слоги.

Назовите ударний слог. (эс-ки-мо)

Живет без тела, говорит без язика, Никто его не видит, а всякий слишит. эхо)

Сколько слогов в слове-отгадке? Можно ли ето слово переносить?

Физкультминутка

СООБЩЕНИЕ ТЕМЬІ И ЦЕЛИ УРОКА

На какую букву начинались все слова-отгадки?

Сегодня на уроке ми изучим букву е и звук е.

ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Работа в тетрадях

Учитель демонстрирует букви Э, э.

Письмо букв э, Э и буквосочетаний.

Работа над словами для запоминания

Эта, это, этот, эту, этому, об этом, эти.

Сопоставление звуков и букв украинского и русского язьїков

Украинский язик Русский язик

Какие букви и звуки записани в таблице? Чем они отличаются в рус- ском и украинском язиках?

Вти слова не називают предмет, а только указывают на него.

Например:

это — дерево, солнце.

эти — цвети.

этот — мальчик.

Далее дополняют дети. Работа по рисунку (с. 56)

Анализ рисунка. Чтение предложения. Составление диалога.

Работа по таблице (с. 56)

Чтение и сопоставление слов в украинском и русском язиках.

Физкультминутка

Диктант по памяти (с. 56)

Это — Эмма, а это — Элла. Они подруги.

Почему слова Эмма и Элла написань с большой буквы?

Работа над загадками

Учитель читает загадку, а дети находят отгадку в учебнике на с. 56.

Клейкие сережки, Зеленьїе листочки. С белой корой Стоит под горой. (Береза)

Все знают, что на елке Не листья, а иголки, И так же, как она, С иголками. (сосна).

Бельїе овечки Бегают по свечке. (Верба)

Весной зеленела, Летом загорела, Осень в сад пришла, Красньїй факел зажгла. (Рябина)

Сучки рогатьіе, Плодьі крьілатьіе, А лист — ладошкой, С длинной ножкой. (Клен)

Каким одним словом можно обгединить слова-отгадки? (Деревья)

Чем сосна отличается от других деревьев?

Какие времена года вьі знаете?

Какие изменения в жизни деревьев происходят в различньїе времена года?

Когда это можно увидеть?

чтение слов (с. 56)

Поэт, Эмма, Эдик.

Почему слова Эмма и Эдик написань с большой буквм?

Составьте и запишите предложения с ^тими именами.

Сделайте звуко-буквенньїй анализ слова по^т. по^т — 4 б., 4 зв., 2 сл.

О —

О

Работа над словами для запоминания (с. 56, в рамках)

Пропишите ^ти слова в тетрадях.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Беседа

Какие слова с буквой з вьі запомнили на уроке?

Пополним наш словарньїй запас!

Учитель читает слова (с. 57), дети повторяют. Затем — чтение «цепочкой».

Что изображено на рисунке?

Сделайте звуко-буквенньїй анализ этих слов.

Работа над диалогами (с. 57)

Продолжите диалог.

Разьіграйте свой диалог, используя слова с буквой з.

ИТОГ УРОКА

Беседа Какую букву мьі виучили на уроке? Какой звук она обозначает?

Чем отличаются изученньїе звуки в украинском и русском язьїках?

Работа по рисунку (с. 57)

Рассмотрите рисунок и составьте предложения или текстьі. Дайте детям имена.

Работа над текстом «С горьі» (с. 57)

Чтение текста учителем. Чтение текста «цепочкой» детьми.

Учитель обращает внимание учеников на орфограммьі, вьіделенньїе в словах.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ С. 57. Списать слова, составить и записать предложения с ними.

Урок 28. 08.12.

Тема. БУКВА е, ЗВУК йе. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ е МЯГКОСТИ ПРЕДЬІДУЩЕГО СОГЛАСНОГО. ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА М ПОД УДАРЕНИЕМ. СОПОСТАВЛЕНИЕ НАПИСАНИЯ СЛОВ С БУКВОЙ е В РУССКОМ И е, і В УКРАИНСКОМ ЯЗЬЇКАХ. ДОПОЛНЕНИЕ ДИАЛОГА

Цел ь: познакомить учащихся с буквой е и ее звуковьіми значениями; провести срав- нительньїй анализ слов украинского и русского язьїков; развивать диалогическую речь; обогащать словарньїй запас учащихся; развивать фонематический слух, вни- мательность, старательность; воспитьівать интерес к изучению русского язьїка. Оборудование: карточки с буквой Е, е; рисунки с изображениями хлеба, золотого клю­чика и Буратино.

Ход урока

ОРГАНИЗАЦИОННЬІЙ МОМЕНТ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЬІХ ЗНАНИЙ (см.приложение на с. 68)

МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учитель читает слова, в которих не встретилась буква ^: мебель, лебедь, мел, ребус, земля.

Какая буква чаще всего встречается в ^тих словах?

Сегодня на уроке ми будем изучать букву е и звуки, которие она обо- значает.

Работа над загадкой

Енот жует, жует енот,

Ежевику он жует,

И на розовой стене Он рисует букву. (Е).

Учитель демонстрирует букви Е, е.

Назовите слова, в которих встретилась буква е.

Разделите слово енотна слоги.

Назовите ударний слог.

Вто слово можно переносить?

Составьте предложение со словом ежевика.

Физкультминутка

ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Работа по учебнику (с. 58)

Анализ схем к словам мел и лента.

Буква е в ^тих словах стоит в начале или середине слова?

Какой звук она обозначает?

Что происходит с согласним, которий стоит перед буквой е?

Вивод: когда буква е стоит после согласного, она обозначает один звук и смягчает предидущий согласний.

Чтение слогов и слов с буквой е после согласного (с. 58)

Работа над словами для запоминания (с. 58, врамке)

Мнут и катают,

В печи закаляют,

А потом за столом Нарезают ножом. (Хлеб)

В тетрадях пропишите и запомните слова хлеб и мне.

Сопоставление звуков и букв украинского и русского язьїков (работа по таблице, с. 58)

Звуко-буквенньй анализ