Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фрол Самостійна робота.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
162.3 Кб
Скачать

6.Використовуючи психодіангостичні методики (не менше 5), дослідити власні творчі здібності

Експрес-метод Д.Джонсона

1.Чутливість до проблеми, надання переваги складнощам, здібність відчувати тонкі, невизначені складні, протирічні особливості навколишнього світу. ( 5 балів)

2.Здібність висувати і виражати велику кількість різних ідей, образів, гіпотез, варіантів. (4 бали)

3.Використання різних стратегій, рішення проблеми, здібність висувати різні види, тип категорій ідеї. ( 4 бали)

4.Властивість доповнювати ідею різними деталями, розроблять, удосконалювати ідею-образ. ( 4 бали)

5.Оригінальність, нестандартність мислення поведінки, унікальність результатів діяльності, індивідуальний стиль. ( 4 бали)

6.Здібність до перевтілення, розвитку образів і ідеї, динамічність, винахідливість, здібність структурувати. ( 4 бали)

7.Емоціональна зацікавленість в творчій діяльності, відчуття гумору, інтерес, потреба, творча мотивація. ( 4 бали)

8.Незалежність мислення, оцінок, поведінки, відповідальність за нестандартну позицію, стиль поведінки з опорою на себе, самодостатньої поведінки. ( 4 бали)

Результат: 33 бали

Опитувальник особистісної схильності до творчості г. Девіса

  1. Думаю, що я акуратна людина, люблю, щоб скрізь був порядок. Так

  2. Я прагну дізнатися більше про все, що відбувається в світі. Так

  3. У дитинстві я любив відвідувати нові місця разом з батьками, а не один. Так

  4. Я прагну бути кращим в тому, чим займаюся. Так

  5. Я неохоче ділився своїми іграшками або солодощами з іншими, коли був маленьким. Ні

  6. Я буваю незадоволений собою, якщо не можу довести роботу до досконалості. Так

  7. Я прагну зрозуміти, як усе влаштовано в світі. Ні

  8. У школі я не дуже популярний серед дітей. Так

  9. Мені подобається іноді поводитися по-дитячому. Ні

  10. Якщо я вирішив що-небудь зробити, то наполегливо прагну до досягнення наміченої мети. Так

  11. Я вважаю за краще працювати разом з іншими і не люблю що-небудь робити один. Ні

  12. Я сам знаю. що я повинен робити і чим займатися. Так

  13. Коли зі мною не згодні інші, я прагну змінити свою точку зору, навіть якщо упевнений в своїй правоті. Ні

  14. Я дуже турбуюся і переживаю, коли роблю щось не так, як слід. Ні

  1. Я часто нудьгую, тому що не знаю, чим зайнятися. Ні

  2. Я відчуваю, що буду значущим і відомим, коли виросту. Ні

  3. Мені подобається дивитися на красиві речі. Так

  4. Я більше вважаю за краще грати в знайомі ігри, ніж розучувати нові. Ні

  5. Мені подобається експериментувати, досліджувати: що станеться, якщо я зроблю що-небудь. Так

  6. Коли граю або щось роблю, то прагну якомога менше ризикувати. Так

  7. У житті важливіше мати хорошу пам'ять, ніж розвинену уяву. Ні

Результат: 16 балів, середній рівень

Методика 2 «Чи багата у вас уява?»

Так Ні

  1. Чи цікавитеся ви живописом? 2 1 Ні

  2. Чи часто ви нудьгуєте? 1 2 Ні

  3. Розповідаючи яку-небудь історію, чи любите ви прикрашувати її від себе? 1 0 Ні

  1. Чи любите ви гуманітарні науки? 2 1 Ні

  2. Чи багато місця займає на папері ваш почерк? 1 0 Так

  3. Чи підбираєте ви свій гардероб за модою? 2 1 Ні

  4. Чи любите ви під час лекції малювати одні й ті ж фігурки? 0 1 Так

  1. Коли ви слухаєте музику чи бачите ви якісь образи? 2 1 Так

  2. Чи любите ви писати довгі листи? 1 1 Ні

  3. Чи сняться вам кольорові сни? 1 0 Так

  4. Чи подорожуєте ви подумки по тих місцях, які знаєте лише по розповідях і де хотіли б побувати? 1 0 Ні

  5. Чи з'являються у вас сльози на очах при перегляді кінофільмів? 1 0 Так

Результат: 10 балів, уява середня, таке зустрічається у більшості людей. Від вас і тільки від вас залежить, чи зможете ви розвинути її.