
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •6. Заповніть пропуски у тексті.
- •III рівень
- •IV рівень
- •5. Про яку подію йдеться?
- •6. Про яку історичну особу йдеться?
- •II рівень
- •4. Поставте події у хронологічній послідовності:
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •5. Про яку подію йдеться?
- •6. Про яку історичну особу йдеться?
- •II рівень
- •4. Поставте події у хронологічній послідовності
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •5. Про яку подію йдеться:
- •III рівень
- •IV рівень
- •5. Про яку подію йдеться?
- •II рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •4. Про яку історичну особу йдеться?
- •II рівень.
- •III рівень
- •IV рівень
- •4.Про яку історичну особу йдеться?
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •II рівень
- •1. Поставте події у хронологічній послідовності.
- •III рівень
- •IV рівень
5. Про яку подію йдеться:
24—25 жовтня 1917 р. більшовицькі озброєні загони захопили у столиці мости, банки, вокзали, державні установи. 25 жовтня розпочав роботу II З'їзд рад, більшовики пішли на штурм Зимового палацу і вночі 26 жовтня заарештували Тимчасовий уряд?
6. Про яку країну та історичну особу йдеться: Народився у родині військового моряка. Здобув гар ну військову освіту і у 33 роки став наймолодшим генералом. 1939 р. захопив владу і до кінця життя (1975) був диктатором своєї країни?
ІІ Рівень
1. Поставте події у хронологічній послідовності. призначення А. Гітлера рейхсканцлером Німеччини;
проголошення А. Гітлера фюрером Третього
Рейху;
«Пивний путч» у Мюнхені;
ухвалення Веймарської Конституції.
2. Політика більшовиків за часів громадянської війни, суттю якої було повне вилучення елементів ринкута цілковите одержавлювання економіки, дістала на зву .
3. Встановіть відповідність між історичною особою і посадою, яку вона обіймала.
А. Гітлер |
прем'єр-міністр |
Б. Муссоліні |
Рейхсканцлер |
В. Ленін |
Голова РНК |
-
Політичний режим, що ґрунтується на принципі народовладдя, — це
-
З перелічених заходів позначте зайвий і дайте назву цій політиці:
а) часткова денаціоналізація промисловості;
б) дозвіл вільної торгівлі;
6) Розкажіть про А. Гітлера за планом:
-
Хто ця історична особа?
-
У який період всесвітньої історії прийшов до влади?
-
Засновником якої партії та ідейно-політичного руху був?
-
3 якими подіями в історії Німеччини пов'язане його ім'я?
III рівень
1. Поставте у хронологічній послідовності події історії Росії, Німеччини, Іспанії.
революція в Іспанії, проголошення республіки;
Лютнева революція в Росії, повалення самодержавства;
Листопадова революція в Німеччині, зречення
від престолу Вільгельма II.
2. Тоталітаризм — це
3. Репресії — це
4. Визначте причини та наслідки впровадження непу.
5. Уніфікація — це
6. Назвіть основні передумови встановлення тоталітарних режимів.
IV рівень
1. Що таке громадянська війна? Порівняйте за самостійно обраними ознаками громадянську війну в Росії та громадянську війну в Іспанії.
2. Уявіть, що ви — пересічний німець, який живе у Німеччині у 30-ті роки. Висловіть у листі до друга власне ставлення до політики своєї держави, до подій, які в ній відбуваються.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ II
І рівень
1. Назвіть прізвище лідера партії більшовиків:
а) Ульянов (Ленін);
б) Мілюков;
в) Керенський;
г) Денікін.
2. Автор книги «Майн кампф», яка стала політичною філософією нацизму:
а) Б. Муссоліні;
б) А. Гітлер;
в) Ф. Франко.
3. Тоталітаризм — це антидемократичний політичний режим:
а) так;
б) ні.
4. Що було раніше?
а) початок Лютневої революції в Росії;
б) створення Тимчасового уряду в Росії.