II рівень

1. Назвіть країну, в якій у міжвоєнний період вищу освіту можна було здобути у:

Стенфордському університеті — ;

Кембриджському університеті — ;

Лейпцизькому університеті — ;

Київському університеті

2. Встановіть відповідність між колонками таблиці.

Е. Фермі	німецький соціолог
3. Фрейд	італійський фізик, один із засновників ядерної та нейтронної фізики
М. Вебер	австрійський психоаналітик, засновник психоаналізу

3. Заповніть пропуск у тексті.

1929 р. англійський мікробіолог О. Флемінг відкрив , який став першим ефективним ан-

тибіотиком.

4. Встановіть відповідність між авторами та їх ви­датними творами.

Т. Драйзер	«Майстер і Маргарита»
Е. Хемінгуей	« Перевтілення »
М. Булгаков	«Старий і море»
Ф. Кафка	«Американська трагедія»

5. Назвіть країни, в яких у міжвоєнний період куль­тура цілком контролювалася тоталітарним режимом.

6. Встановіть відповідність між колонками таблиці.

Сальвадор Далі	французький живописець
Анрі Матісс	російський живописець
Казимир Малевич	іспанський живописець

III рівень

1. Філософія — це

2. Авангардизм — це спільна назва художніх тенденцій, які встановилися на початку XX ст. і для яких було характерним

3. Поясніть значення терміну «втрачене покоління». Які події спричинили виникнення цього напрямку в літературі?

4. За поданим визначенням встановіть, про який на­прям у мистецтві йдеться. Назвіть ім'я хоча б одного художника цього напряму.

«Напрям у мистецтві XX ст., що проголосив джерелом мистецтва сферу підсвідомості (інстинкти, сновидіння, галюцинації), а його методом — розрив логічних зв'язків, замінених вільними асоціаціями».

5. Аргументуйте, чому СРСР не брав участі у жодній Олімпіаді міжвоєнного періоду.

6. Чому СРСР не брав до уваги, а іноді й відкидав зовсім освітні технології дореволюційної Росії та за­рубіжних країн?

IV рівень

1. Порівняйте за самостійно обраними критеріями розвиток культури у тоталітарних та демократичних державах.

2. Які інноваційні системи навчання виникли у пер­ший період новітньої історії? Які з них, на ваш пог­ляд, може використати сучасна освіта України?

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ II

І рівень

1. Найвидатнішим американським актором-коміком «німого» кіно був •

2. У якій країні у 20-ті рр. XX ст. з'явився перший звуковий фільм?

3. Що стало пізніше використовуватися як паливо?

а) вугілля;

б) природний газ.

4. Що раніше ввійшло у побут людини?

а) фотоапарат;

б) холодильник.

5. Літні Олімпійські ігри 1936 р. відбулися в Москві:

а) так;

б) ні.

6. У якій країні за вимогами дуче була повністю переписана шкільна програма з історії?