Сложное предложение Правила составления (чтения) схемы разбора сложного предложения

1. Части, связанные сочинительной связью, рисуются в виде прямоугольников и находятся на одном уровне. Между прямоугольниками ставятся необходимые сочинительные союзы и знаки препинания:

, И , И .

2. В сложноподчиненном предложении главное предложение изображается в виде прямоугольника, придаточное – в виде овала (кружка), который располагается на втором нижнем уровне:

3. При дальнейшем подчинении (от придаточного к придаточному) занимаются третий, четвертый и т.д. уровни:

4. Однородные придаточные рисуются в схеме на одном уровне и между ними ставятся необходимые знаки препинания и сочинительные союзы (если они есть):

,

И

5. В схему вносится опорное слово (словосочетание), к которому относится придаточное. Если в прямоугольнике нет слова, это означает, что придаточное относится ко всей главной части.

тот человек

который

6. Схема рисуется следующим образом, если придаточная стоит:

А) в препозиции - Б) в интерпозиции -

В) в постпозиции по отношению к главной части -

Примеры:

Думаю, что, если бы записать эту речь, она, может быть, показалась бы не такой замечательной, но в то весеннее утро перед молодыми людьми, жаждавшими искреннего, от сердца идущего слова, она прозвучала как напутствие друга.

Думаю

что

изъяснит.

, но

условное

если

Везде все бело, неясно, неподвижно: то горизонт кажется необъятным и далеким, то сжатым на два шага во все стороны, то вдруг белая стена вырастает справа и бежит вдоль саней, а когда поравняешься с ней, она вдруг исчезает и вырастает спереди, чтобы убегать дальше и дальше…

: то , то , то , а

целевое

чтобы

когда

временное

Уж мы различали почтовую станцию, кровли окружающих ее саклей и перед нами мелькали приветливые огоньки, когда пахнул сырой, холодный ветер, ущелье загудело и пошел мелкий дождь.

и

когда

, и

Схемы и образцы анализов

Схема анализа сложного предложения

1. Установить, что данное предложение сложное.

2. Определить средства связи предикативных частей (союзы, союзные слова, интонация), указать, союзное или бессоюзное предложение.

3. Если предложение союзное, то сложносочиненное или сложноподчиненное (или многочленное).

4. Проанализировать строение и указать грамматическое значение предложения.

Схема анализа сложносочиненного предложения

1. Характеристика предложения в целом: по модальности, по цели высказывания, по эмоциональной окраске, по структуре.

2. Установить, что данное предложение сложносочиненное.

3. Количество и границы предикативных частей (части нумеруются по порядку их следования).

4. Открытая или закрытая структура.

5. Структурно-семантический тип: открытой структуры – соединительное или разделительное; закрытой структуры – с 1 показателем связи, с 2 показателями связи, градационное или пояснительное.

6. Охарактеризовать смысловые отношения между предикативными частями.

7. Средства связи предикативных частей: интонация, порядок следования частей, соотношение видо-временных форм глагольных форм.

8. Анализ частей сложносочиненного предложения (как простое предложение).

9. Составить схему предложения.