3.4. Государственный экзамен по мдк «Ансамблевое исполнительство».

На Государственном экзамене исполняется камерный ансамбль - музыкальное произведение крупной формы.

Выпускник должен продемонстрировать следующие умения:

использовать технические навыки и приемы, средства исполнительской выразительности для грамотной интерпретации нотного текста;

психофизиологически владеть собой в процессе концертной работы;

использовать слуховой контроль для управления процессом исполнения;

применять теоретические знания в исполнительской практике;

применять концертмейстерские навыки в репетиционной и концертной работе;

слышать все партии в ансамблях различных составов;

согласовывать свои исполнительские намерения и находить совместные художественные решения при работе в ансамбле;

передать характер исполняемого произведения в соответствии с традициями и стилем той или иной эпохи.

Условия исполнения программы:

Продолжительность звучания программы 5 - 10 минут.

Исполнение публичное, в концертном варианте, по нотам.

Критерии оценки исполнителя:

• На оценку “удовлетворительно” – грамотное исполнение произведения, понимание содержания, чувство партнерства;

• На оценку “хорошо” – исполнение произведения предусматривает единство музыкально – художественного понимания содержания произведения, умение слушать друг друга, выстраивать общую концепцию произведения;

• На оценку “отлично” – исполнение отличается яркостью, эмоциональностью, характерными особенностями стиля исполняемых произведений, артистизмом в игре соло, чувством такта и деликатностью в аккомпанементе, культурой поведения на сцене.

3.5. Государственный междисциплинарный экзамен по педагогической подготовке.

включает в себя вопросы по ПМ «Педагогическая деятельность", включающему разделы:

МДК Педагогические основы преподавания творческих дисциплин

Основы педагогики

Основы системы музыкального образования

Возрастная психология

Основы организации учебного процесса

Основы психологии музыкального восприятия

Основы менеджмента дополнительного образования детей

МДК Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Методика обучения игре на инструменте и изучение методической литературы по вопросам педагогики и методики

Выпускник обязан продемонстрировать следующие знания:

основы теории воспитания и образования;

психолого-педагогические особенности работы с детьми дошкольного и школьного возраста;

требования к личности педагога;

основные исторические этапы развития музыкального образования в России и за рубежом;

творческие и педагогические исполнительские школы;

современные методики обучения игре на инструменте;

педагогический репертуар детских музыкальных школ и детских школ искусств;

профессиональную терминологию;

порядок ведения учебной документации в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях

Критерии оценки теоретического ответа выпускника:

1. Знание основных методических понятий.

2. Умение пользоваться методической литературой и анализировать ее;

3. Уверенное владение теоретическим материалом, убедительный показ примеров.

• На оценку “удовлетворительно” – студент грамотно излагает основные понятия, дает правильные ответы на поставленные вопросы; демонстрирует знание основных приемов техники, кратко иллюстрирует теоретические положения;

• На оценку “хорошо” – студент грамотно и последовательно излагает основные понятия; дает полные правильные ответы, демонстрирует знание основных и вспомогательных методов и приёмов обучения. Качественно иллюстрирует примерами теоретические положения;

• На оценку “отлично” – студент излагает материал грамотно, полно, последовательно, литературным языком. Демонстрирует знание, стилевое понимание формирования исполнительской техники, предлагает упражнения для ее развития. Качественно и убедительно иллюстрирует все теоретические положения; свободно владеет инструментом, быстро и точно ориентируется в музыкально – образном содержании и средствах его воплощения в анализируемом материале. Демонстрирует глубину и широту профессиональной эрудиции в оперативном педагогическом мышлении.