Глоссарий

По-русски	Қазақша	In English
город будущего	болашақ қаласы	city of the future
здания	ғимараттар	unique buildings
небоскребы	биік тұрғын үйлер	skyline
купол	күмбез	dome
новые технологии	жаңа технологиялар	new technologies
высокотехнологичные материалы	жоғары технология боыйнша жасалған материалдар	high-tech materials

СРО №14

Составьте текст-поздравление на свадьбу (см. образец с. 181).

СРО №15

Выучите наизусть стихотворение А.Ахматовой «Я научилась просто мудро жить».

Основная литература:

1. Данцев А.А., Нефедова Н.В. русский язык и культура речи для технических вузов. – М.:ВШ. 2015. -317с. (эл.).

2. Б.А. Абилова. Русский язык для студентов архитектурно-строительных вузов. – Алматы: АиС, 2011.

Дополнительная литература:

1. К.К.Ахмедьяров, Ш.К.Жаркынбеков. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат). – Алматы: Казак университеті, 2009 г.

45

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ № 11 (131)

Дисциплина: Русский язык Кол-во кредитов - 2 Уровень - продвинутый Практическое занятие Лексическая тема: История архитектуры и строительства. Грамматическая тема: Логичность речи. Преподаватель: ассоциированный профессор Куандыкова Дина Мусабековна

Задание 1. Прослушайте текст №11 и заполните тест.

№		верно	неверно
1	В Казахстане следы наиболее ранних стоянок племен, относящихся к палеолиту, найдены на юго-западных склонах Каратау
2	Следы наиболее ранних стоянок племен датируются 40-30 тысячелетиями до нашей эры
3	Уже в начале первого тысячелетия до нашей эры появилось несколько типов мобильного жилища, связываемых историками с сакскими племенами
4	Изобретение и распространение юрты относятся к середине второго тысячелетия

Задание 2. Перескажите содержание текста.

Задание 3. Расскажите об истории архитектуры и строительство Казахстана, используя иллюстрации, информацию текста .

Задание 4. Составьте монолог на пословицу Какие бы дворцы ни строили, их затем разрушали.

Задание5. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Деревянные дома Apelle, расположенные в Карье, Финляндия, выделяются из проектов эко - домов. Здание расположено среди природного окружения камней и деревьев, где с особой тщательностью соблюдается правило о не нарушении естественной среды обитания. Спроектированный архитектором Марко Касагранде, уникальный дом потребовал почти год на разработку дизайна и еще год на завершение строительства. Он был построен с помощью двух местных плотников, которые обычно строят деревянные лодки. Касагранде разработал Apelle дом с целью создания семейного дома с многофункциональной жилой зоной, и сильной связью с окружающей средой. В соответствии с темой деревянной лодки, дизайн интерьера дома имеет непрерывную композицию, где в стены кухни и даже гостиной удобно встроена мебель.

Главная спальня включает в себя три больших иллюминатора выполняющих роль окон. Использование внутренних зон может меняться в зависимости от времени суток. Одно и тоже пространство может быть использовано для всех жизненных потребностей: работа, еда, отдых, развлечения или сон.

Деревянные дома отличают высокое тепло и звукоизоляцию, а так же доступ к геотермальному отоплению с помощью 150-метровой скважины. В зимнее время свободное пространство можно отапливать с помощью тепла земли, в сочетании с двумя каминами. Естественный свет наполняет дом круглый год через большие окна

46

и проходы со стеклянным потолком. Касагранде надеется на продолжение строительства «хороших домов для

хороших людей» и умалчивает о своих новых проектах, которые, как он надеется, снова будут удивлять. Архитектура является посредником между человеческой природой и окружающей средой, которая также приносит гармонию в нашу жизнь, и не позволяет современному человеку отдалиться от природы.

Задание 6. Используя вопросно-ответную реплику поговорите между собой в форме диалога.

1. Где расположены деревянные дома Apelle?

2. Кто спроектировал деревянные дома Apelle?

3. С кокой целью были разработаны дома Apelle

4. Как отапливается дом в зимнее время?

5. Сколько по времени строился дом?

Задание 7. Прочитайте комментарий и выполните данное ниже задание.

Логичность речи - коммуникативное качество речи, которое возникает на основе соотношения речь-мышление. Логичность речи связана со смысловой и синтаксической организацией как высказывания, так и текста. Для достижения логичности речи следует добиться смысловой непротиворечивости высказываний в целом тексте. Различают два вида логичности речи- логичность предметную и логичность понятийную. Предметная логичность речи состоит в соответствии смысловых связей и отношений единицы языка в речи связям и отношениям предметов и явлений в реальной действительности. Понятийная логичность речи есть отражение структуры мысли и ее развития в семантических связях элементов языка в речи.

Мудреть	Мудрить.
Становиться мудрым, умным. Мудреть: мудреет человек; ~ умом, опытом; ~ от жизненного опыта, от знаний; ~ со временем. Мужает человек - мудреет умом и опытом.	Поступать мудрёно, излишне замысловато. Синонимы: хитрить (разг.), умничать (разг. неодобр.).

Составьте предложения с данными словами: мудреть, мудрить.

Задание 8. Вместо точек употребите подходящие по смыслу глаголы являться, представлять собой.

Электронно – лучевая трубка … одним из самых распространенных электронных приборов. Она … обязательной составной частью устройства телевизоров и многих приборов автоматики. Электронно - лучевая трубка… удлиненную колбу, откачанную до высокого вакуума.

Проверьте себя

1. Вставьте по смыслу слово: Изобретение и распространение юрты относятся к середине … тысячелетия.

1. четвёртого

2. второго

3. третьего

4. первого

2. Укажите, место, где расположены деревянные дома Apelle?

1. Англии

2. Финляндии

3. Венеции

4. Франции

3. Укажите правильный вариант: Продуктивные виды речевой деятельности –

1. слушание, говорение

47

2. письмо, чтение

3. рассказ, слушание

4. говорение, письмо

4. Укажите правильный вариант: Логичность речи – это

1. коммуникативное качество речи.

2. соотношения слов - предложения.

3. соотношения собеседника - слушателя.

4. интонационное качество речи.