- •Предисловие
- •Игра, похожая на сказку, или вместо введения
- •Первые публикации о столбовых шашках
- •3. Башни или туры.
- •Уроки для совсем новичков Урок № # Тактические приемы в столбовых шашках
- •Урок № # Ищи выигрыш попроще
- •Урок № # «Двухходовка»
- •Урок № #: «Ушат воды над входной дверью»
- •Урок № # «… и арбузная корка под ногами»
- •Урок № #: Мельница
- •Урок № #: Не ленись проверять эрудицию соперника
- •Урок № #: и снова не ленись проверять эрудицию соперника
- •Урок № #: «Гигантская комбинация» Боровикова
- •Урок № #: «Зря не выжидай…»
- •Урок № #: Хитрая ловушка для слонопотама
- •Урок № #: Хитрая ловушка для слонопотама - 2
- •Урок № #: Как выиграть после комбинации
- •Урок № #. «Секретное оружие» от Боровикова
- •Урок № #. По заветам Остапа Бендера
- •Урок № #. «Гладко было в разработке да забыли про намотку…»
- •Уроки для уже не новичков Урок № #. Дебютная атака «На живца»
- •Вариант 2: 7.A3-b4
- •Вариант 3: 7.C3-b4
- •Урок № #. «Сильному везет!»
- •Урок № #. «Играя по наитию»
- •Уроки для совсем не новичков Урок № #: «Рассчитать нельзя выучить…»
- •Урок № #: Психологические преимущества гамбита
- •… И гроссмейстерам надо учится Урок № #. «Ложная двухходовка» для Штейнбука
- •Комментарий к анализу.
- •Урок № #. Sms-матч: с.Иванов (Москва) – д.Солдатов (с.Петербург) Иванов с.Н. – Солдатов д.А.
- •Солдатов д.А.– Иванов с.Н.
- •Такие разные ловушки…
Урок № # Ищи выигрыш попроще
Иногда приходится сталкиваться с расхожим мнением даже у опытных игроков, что первые два хода можно делать абсолютно любыми и даже если при это в возникшей позиции у соперника будет путь к выигрышу, то он вряд ли его найдет.
1.c3-b4 b6-c5 2.b4-a5 c7-b6?
Урок № # «Двухходовка»
На авторство этой изящной дебютной ловушки претендует столько уважаемых шашистов-столбовиков, что пожалуй, будет уместно упомянуть о ее независимом открытии А.Н. Збаржем, И.Е. Штейнбуком, А.Г. Боровиковым и др.
1.c3-b4 b6-c5 2.b4-a5 c7-b6?
Трудно поверить, что этот внешне безобидный ход проигрывает партию.
3.a5:e5 f6:d4 (диагр.1)
Диаграмма #
В отличие от обычных шашек в башнях важно не только знать идею комбинации, но и тщательно соблюсти «рецептуру» выполнения.
4.g3-f4 e5:g3 5.h2:f4 g3:e5 6.e3:g5 h6:f4 (диагр.2)
Диаграмма #
7.f2-g3 f4:h2 8.a3-b4! (только так и не иначе!) 8. … c5:a3 9.d2-e3 d4:f2 10.e1:g3 h2:f4 11.f2:d4 f4:d6 12.e5:c7 d8:b6 13.b2-c3 (диагр.3)
Диаграмма #
13. … e7:e3 14.d4:f2 c7:e5 15.d6:f4 (диагр. 4)
И хотя у белых достаточный для победы перевес - они надежно держат в плену 5 шашек соперника, - окончательный выигрыш требует аккуратной игры.
Диаграмма #
Например, в партии 4-го первенства СПбКСШ (С.-Петербург, 1998 г.) В.М. Пахомов, умудрившись попасться на эту ловушку будущему победителю турнира И.Е. Штейнбуку, сумел спасти(!) партию:
15... g7-h6 16.c3-d4 b6-a5 17.f2-g3 f8-e7 18.d4-c5 e7-f6 19.e5:g7 h6:f8 20.e3-d4 g7-f6 21.f4-e5??? (диагр.5)
Диаграмма #
Для белых все рухнуло в одночасье! 21. ... a5-b4! 22.e5:g7 h8:f6 23.g7:e5 b4:h2 и уже черные не упустили своего шанса на победу! ◄
Урок № #: «Ушат воды над входной дверью»
При всей своей простоте ловушка разработанная В.Н. Капустяном по –прежнему остается теми граблями на который, зазевавшись, наступают даже опытные «столбисты».
1.g3-h4 h6-g5 2.e3-f4 g5:e3 3.d2:f4 g7-h6? (диагр. )
Диаграмма #
4.h4-g5 f6:h4 5.f4-e5 d6:b4 6.a3:c5 b6:d4 7.b4:f4 (диагр.#)
Диаграмма #
и угроза неизбежного захвата в плен черных шашек на d4 и f4 неотразима. ◄
Урок № # «… и арбузная корка под ногами»
Комбинационные возможности дебюта из предыдущего примера далеко не исчерпаны ловушкой, открытой В.Н. Капустяном. Оказалось, что после ходов: 1.g3-h4 h6-g5 2.e3-f4 g5:e3 3.d2:f4 проигрывает не только 3. … g7-h6? Но и 3. … b6-a5? (диагр.#)
Диаграмма #
4.h4-g5 f6:h4 5.f4-e5 d6:b4 6.a3:c5 a5:c3 7.b2:f6 (диагр.#)
Диаграмма #
У черных две возможности взятия.
Рассмотрим первую возможность – 7. … e7:g5. На что со стороны белых последует 8.c5-d6 e7:c5 9.c3-d4 e5:a5 (диагр.#).
Диаграмма #
В этой позиции белые могут прекратить форсированное развитие событий и ограничиться относительно скромным перевесом: 10.h2-g3 a5:c3 11.g3-f4 g5:e3 12.f2:b2 (диагр.#)
Диаграмма #
Куда более эффектно выглядит: 10.f2-e3! a5:c3 11.e1-d2 c3:e1D 12.g1-f2 e1:g3 13.h2:h6 h4:d4 14.g5:e3 (диагр.#)
Диаграмма #
Вернемся к позиции на диагр. В случае взятия
Диаграмма #
Диаграмма #
Белые надежно удерживают в плену шесть черных шашек и легко добиваются победы. ◄
