- •Оглавление
- •Введение
- •1. Организация занятий в лаборатории
- •2. Правила безопасной работы в лаборатории
- •3. Тематический план лабораторных работ
- •Тематический план лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •Задание 1. Определить влияние температуры на растворимость мышечных белков мяса и рыбы Ход работы
- •Рефрактометрический метод
- •Колориметрический метод
- •Задание 2. Определить влияние температуры на растворимость
- •Белков муки
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №1
- •Лабораторная работа №2
- •Задание 1. Изучить степень эмульгирования жира при различных режимах варки бульона Ход работы
- •Задание 2. Изучить и проанализировать влияние фритюрной жарки на органолептические и физико-химические показатели растительного масла Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №2
- •Лабораторная работа №3
- •Задание 1. Изучить влияние продолжительности тепловой обработки на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Цианидный метод определения сахаров
- •Задание 2. Изучить влияние концентрации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Задание 3. Изучить влияние степени диссоциации кислоты на гидролиз сахарозы Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №3
- •Лабораторная работа №4
- •Задание 1. Изучить изменение внешнего вида крахмальных зерен в водной суспензии при нагревании Ход работы
- •Задание 2. Изучить изменение набухаемости зерен крахмала и вязкости клейстера под влиянием поваренной соли и кислоты Ход работы
- •Задание 3. Определить изменение органолептических и физико-химических свойств крахмала при сухом нагреве Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №4
- •Лабораторная работа №5
- •Здание №1. Ознакомиться со строением тканей сырых и вареных овощей (картофеля, лука репчатого, моркови, фасоли) Ход работы
- •Задание №3. Изучить влияние рН среды на механическую прочность тканей овощей Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №5
- •Лабораторная работа №6
- •Задание №1. Определить и проанализировать содержание витамина с в сырых и вареных овощах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Задание №2. Изучить влияние сроков хранения на содержание витамина с в первых блюдах Ход работы
- •Количественное определение витамина с
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №6
- •Лабораторная работа №7
- •Задание №1. Изучить изменение окраски свеклы при различных технологических режимах варки Ход работы
- •Задание №2. Изучить изменение окраски свекольного сока при тепловой обработке в различных условиях Ход работы
- •Задание №3. Определить влияние реакции среды на появление аномальной окраски мяса при тепловой кулинарной обработке Ход работы
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе №7
- •Рекомендуемая литература
- •Периодическая литература
Задание №1. Изучить изменение окраски свеклы при различных технологических режимах варки Ход работы
Изучить изменение окраски свеклы, сваренной в подкисленной среде и в воде с добавлением кислоты по окончании варки.
Очищенную свеклу нарезать ломтиками толщиной 1 мм и размером 20×20 мм. Общая масса ломтиков должна составлять 120 г. Подготовленные ломтики разделить на три равные части. На технохимических весах отвесить две навески кристаллической лимонной кислоты массой по 0,4 г.
В три химических стакана вместимостью 200 см3 налить по 110 см3 воды, затем в один стакан добавить 0,4 г кристаллической лимонной кислоты.
Во всех стаканах жидкость довести до кипения. В каждый стакан поместить по 40 г подготовленных ломтиков свеклы. Отметить уровень жидкости и варить ломтики свеклы при слабом кипении в течение 40 мин. По мере выкипания жидкости в стаканы следует добавить горячую воду, доводя уровень жидкости до первоначального.
После варки в стакан, в котором ломтики свеклы варились в воде, добавить кристаллическую лимонную кислоту (0,4 г). Сравнить интенсивность окраски отвара и ломтиков свеклы при различных условиях варки. Обратить внимание на консистенцию мякоти свеклы, сваренной в воде и в растворе лимонной кислоты.
Оценить изменение интенсивности окраски вареной свеклы в процессе ее двухчасового хранения.
Сделать выводы о влиянии добавок лимонной кислоты в начале и по окончании варки свеклы на интенсивность окраски и консистенцию мякоти последней.
Задание №2. Изучить изменение окраски свекольного сока при тепловой обработке в различных условиях Ход работы
Свеклу очистить от кожицы, натереть на мелкой терке и отжать сок через марлю в мерный стакан. Затем разбавить сок водой в соотношении 1:4.
Подготовить пробирки с соком и нагревать их на кипящей водяной бане в течение времени, указанного в табл. 17.
По окончании нагревания пробирки сразу охладить водопроводной водой и поставить в штатив по порядку номеров.
Таблица 17
Компонентный состав и продолжительность нагревания испытуемых образцов
Компоненты и продолжительность нагревания |
Номера пробирок |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Опыт 1 |
||||
Разбавленный сок, см3 |
5 |
5 |
|
|
Время нагревания, мин |
0 |
4 |
8 |
16 |
Опыт 2 |
||||
Разбавленный сок, см3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Вода, см3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Время нагревания, мин |
0 |
4 |
8 |
16 |
Опыт 3 |
||||
Разбавленный сок, см3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
Вода, см3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Уксусная кислота, см3 |
– |
– |
1 |
1 |
Время нагревания, мин |
0 |
20 |
0 |
20 |
Опыт 4 |
||||
Разбавленный сок, см3 |
5 |
5 |
5 |
2 |
Вода, см3 |
– |
– |
– |
3 |
Соль поваренная, г |
– |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
Время нагревания, мин |
20 |
0 |
20 |
20 |
Визуально сравнить окраску сока в них и сделать выводы:
– в опытах 1 и 2 отметить, как влияет продолжительность нагревания и концентрация сока на устойчивость пигментов;
– в опыте 3 сравнить окраску сока в нейтральной и кислой средах до и после нагревания, отметить влияние концентрации сока;
– в опыте 4 отметить влияние поваренной соли на изменение окраски свекольного сока при нагревании его в зависимости от концентрации.
В выводах отметить также, какие факторы, способствующие сохранению окраски свекольного сока, применяют в кулинарной практике.
