3.7 Әдебиеттер тізімі

Негізгі:

1. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика: базовый курс. Учебное пособие. - Москва: Издательство «Омега-Л», 2009. - 574 с.

2. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов. – Москва: Издательство «Высшая школа», 2009. - 511 с.

3. Бутакова М.А., Гуда А.Н., Чернов А.В., Нечитайло Н.М. Информатика. Общий курс. Учебное пособие. – Москва: Издательство «Дашков и К», 2009. - 400 с.

Қосымша:

1. Рекомендации по преподаванию информатики в университетах. Пер. с англ. Computer Curricula 2001: Computer Science. – СПб. – 2002. – 372 с.

2. Назаров С.В. Программирование в пакетах Microsoft Office. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 657 с.

3. Хорев В.Д. Самоучитель программирования на VBA в Microsoft Office. Самоучитель. - Киев: Юниор, 2001. – 314 с.

4. Уоллес Вонг. Visual Basic.Net для чайников. Самоучитель. - М.: Диалектика, 2008. – 338 с.

5. Гарнаев А. VBA. 2 ИЗДАНИЕ. -С-П.: ПИТЕР, ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ, 2007. – 508 с.

1. 4 Бағалау туралы ақпарат

2. Дәрістер және зертханалық жұмыстарда алынған теориялық білімін, практикалық икемін студент өзіндік жұмыстарда бекіту керек. Өзіндік жұмыстарға бөлінген уақытты студент теориялық құжаттарды игеруге және зертханалық жұмыстарға, теориялық коллоквиумға, кафедрадағы компьютерлік сыныптарда арналған.

3. Студенттердің білімінің қорытынды бағалануы

Жетістіктер деңгейінің курс бағдарламасы АЭЖБУ-де негізінде қабылданған ортақ жүйе бойынша бағаланады (3, 4 кестеге қара).

3 кесте – бағалау жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдар	%-тік мазмұны	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
А	4,0	95- 100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94	Өте жақсы
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84	Жақсы
В-	2,67	75-79	Жақсы
С+	2,33	70-74	Қанағат
С	2,0	65-69	Қанағат
С-	1,67	60-64	Қанағат
D+	1,33	55-59	Қанағат
D-	1,0	50-54	Қанағат
F	0	0-49	Қанағаттансыз

4 кесте - Рейтинг рұқсаты. Әр жұмыстың маңыздылығы

Параметрі	%-тік мазмұны	Балдар
Зертханалық жұмыстар	35	35
ЕСЖ	40	40
Екі шекара бақылаулар	10	10
Дәріс сабақтарына катысу	15	15
Қорытынды ∑ рұқсат	100	100

Келесі сұлба бойынша семестрлік бағалардың қорытынды жинағы(5 кестеге қара).

5 кесте – қорытынды баға

Параметрі	%-тік мазмұны	Балдар
Рұқсаттың рейтингі	60	60
Ақырғы емтихан	40	40
Қорытынды: 0,6∑ рүұсат+0,4емт.	100	100

6 кесте – Бағаларды ҚР баллды-рейтингті жүйесінен ECTS бағалар жүйесіне аудару

Әріптік жүйе бойынша бағалар	Балдардың санды баламасы	%-тік мазмұны	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау	ECTS бойынша бағалау
А	4,0	95-100	Өте жақсы	A
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы	B
B	3,0	80-84	Жақсы
В-	2,67	75-79		C
С+	2,33	70-74	Қанағат
С	2,0	65-69	Қанағат
С-	1,67	60-64		D
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54	Қанағат	E
F	0	0-49	Қанағаттансыз	FX,F

Балдарды шығару саясаты:

6, 7 кестеде көрсетілген барлық бағалық баллдар максималды болып табылады. Олар жұмысты жоғарғы деңгейде және реттік шартпен орындалғанда қойылады. Дәрістік сабақтарға қатынауының бағалау баллдары дәрістерге қатыспаған кундер санына қарай қойылады.

Курстың саясаты:

- сабаққа кешікпеу және қалмау;

- оқытушы өткізетін сабақ сценариін мұқият бақылау және оған белсене қатысу;

- зертханалық жұмыстарды, дәлелді себеп бойынша қатыспаған сабақтарды өтеу (деканаттан рұқсат құжаты бойынша);

- Оқу процессі кестесі бойынша ЕСЖ қорғауға өткізу (дәлелді себеп бойынша семестрдің ақырғы аптасынан кем емес);

- өздігінен уйде, кітапханада уйрену.

Академиялық этиканың нормасы:

- тәртіптілік;

- тәрбиелілік;

- ақ ниеттілік;

- адалдық;

- жауапркершілік;

- өшірілген ұялы телефондарымен жұмыс жасау.

Даулы жағдай болған кезде оқу тобында оқытушымен, эдвайзермен ашық шешілу керек. Шешілмеген жағдайда деканатта шешілуі тиіс.