4 Зміст семінарських занять семінарське заняття № 1 (2 год.)

ТЕМА: Загальні засади держави і права

МЕТА:

- навчальна: навчати студентів вільно оперувати поняттями з теми та навчати студентів мислити правовими категоріями;

- розвиваюча: розвивати у студентів уміння аналізувати правові поняття;

- виховна: виховувати у студентів повагу до законів та розуміння необхідності бути законослухняними громадянами.

ОБЛАДНАННЯ:

- мультимедійні презентації

ПЛАН

1. Держава

   1. Поняття держави

   2. Ознаки держави

   3. Основні теорії походження держави.

   4. Функції держави

2. Основні елементи форми держави

   1. Форми державного правління

   2. Форми державного устрою

   3. Форми політичного режиму

3. Право

   1. Поняття права

   2. Зміст права

   3. Основні види джерел права

   4. Основні галузі права

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

1 Назвіть загальні причини виникнення держави

2 Назвіть ознаки, за якими держава відрізняється від публічної влади первісного суспільства

3 Назвіть ознаки, які відрізнять право від соціальних норм первісного суспільства

4 Якою є роль держави і права у здійсненні політичної влади?

5 Дайте визначення й характеристику ознак держави

6 Покажіть співвідношення апарату і механізму держави

7 Що таке функції держави?

8 Охарактеризуйте форми держави

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

1. Теорії походження держави

2. Монархи сучасної Європи: функції та збереження традицій

3. Риси правової держави

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ:

1 Копейчиков В.В. Правознавство: підручник / В.В. Копейчиков. – К.: Юрінком Інтер, 2002 р. – С. 6 – 41.

2 Котюк В.О. Основи держави і права: навчальний посібник / В.О. Котюк. – К.: Атіка. – 2011 р. – С. 10 –14.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

1 Зробити самоаналіз теми

2 Виявити власні резерви для підвищення рівня навчальних досягнень

ВИКЛАДАЧ – Глушко А.В.

Семінарське заняття № 2 (2 год.)

ТЕМА: Загальні засади Конституційного права України

МЕТА:

- навчальна: навчати студентів оперувати поняттям «конституційне право» та основними поняттями з теми;

- розвиваюча: розвивати у студентів уміння мислити правовими категоріями;

- виховна: виховувати правове мислення у студентів та повагу до закону.

ОБЛАДНАННЯ:

- мультимедійні презентації

ПЛАН

1 Декларація про державний суверенітет

2 Акт проголошення незалежності України

3 Референдум 1 грудня 1991 р

4 Правонаступництво України

5 Конституція України – основний закон держави

6 Державна символіка та ознаки державності

7 Територіальний устрій України

8 Громадянство України

9 Поняття суверенітету. Форми здійснення народного суверенітету

10 Верховна Рада, Кабінет Міністрів, Президент України

11 Судові органи. Поняття правосуддя

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

1. Про що йдеться у Декларації про державний суверенітет?

2. Чим характеризується Референдум 1 грудня 1991 р?

3. Які ви знаєте форми здійснення народного суверенітету?

4. Чому конституційне право є провідною галуззю права України?

5. У чому полягає специфіка конституційно-правових відносин?

6. Визначте принципи, предмет і метод конституційного права України

7. Назвіть найбільш значущі історичні передумови розвитку конституційного процесу в Україні

8. Охарактеризуйте джерела конституційного права України

9. Чому Конституція є основним законом України?

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

1 Державна символіка України

2 Територіальний устрій України: минуле і сучасне

3 Виборна система і право України

4 Підстави набуття громадянства України

5 Підстави припинення громадянства України

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ:

1 Копейчиков В.В. Правознавство: підручник / В.В. Копейчиков. – К.: Юрінком Інтер, 2002 р. – С. 152 – 195.

2 Конституція України, прийнята Верховною Радою України 28 червня 1996 року. // Відомості Верховної Ради України. 1996 р. № 30, ст. 141, зі змінами та доповненнями.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

1 Зробити самоаналіз теми.

2 Виявити власні резерви для підвищення рівня навчальних досягнень.

ВИКЛАДАЧ – Глушко А.В.