2. Краткие выводы о проделанной работе

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Список использованной литературы при выполнении лабораторной работы:

1. Громадин А.В., Матюхин Д.Л. Дендрология. Учебник . М. Издательский центр «Академия», 2007.

2. Романов Е.М. Выращивание сеянцев древесных растений: биоэкологические и агротехнические аспекты. МарГТУ, 2000

3. Соколова Т. А. Декоративное растениеводство. Древоводство. Учебник. М.: Академия, 2004.

ПМ.02 «Выращивание древесно-кустарниковых культур»

Профессия, курс: Садовник, 1 курс

Практическое занятие № 1

Тема работы: Составление фенологического дневника по фенофазам

Время на выполнение работы: аудиторная работа - 3 часа

Цель работы: научиться вести фенологические наблюдения и определять фенофазы.

Материалы и оборудование: справочники, деревья и кустарники около лицея, термометр и метеостанция.

Пояснения : 1-й подсезон (начало осени)— начинается с появления первых жёлтых прядей в кронах берёз, лип и вязов, а заканчивается он тогда, когда число расцвеченных и зелёных листьев становится примерно равным, что чаще бывает в последней декаде сентября (но иногда, в тёплые и влажные осени, и в начале октября).

2-й подсезон (золотая осень). В течение него листва на деревьях всё сильнее желтеет и начинается интенсивное опадение листвы. Постепенно оголяются леса, в южные области улетают стаи перелётных птиц, даже грачи и скворцы, кочующие по окрайкам полей и обочинам дорог, готовятся к отлёту. С окончанием листопада у берёзы, осины и вяза начинается и длится глубокая осень. Она продолжается до первого снега (не летящего в воздухе, а того, что хотя бы на день или ночь покроет землю). Становится всё холоднее, пролетают к югу последние стаи гусей, лебедей и уток. Быстро охлаждаются приземный воздух и вода, обитатели которых проявляют всё меньше активности.

3-й подсезон (предзимье). Последний осенний подсезон, являющийся одновременно переходом к зиме, за что и получил своё название. Этот подсезон начинается от первого снега и заканчивается с установлением санного пути и ледостава на водоёмах.

Явление листопад делиться на 5 фаз: 1-я — начало окрашивания листьев, 2-я -полное окрашивание листьев, 3-я — начало листопада, 4-я — массовый литопад, 5-я — окончание листопада.

Ход работы:

1. Открыть подготовленный дневник наблюдений.

2. Подкорректировать наблюдения по породам.

3. Выйти на улицу и определить фенофазы у наблюдаемых пород.

4. Сделать записи в дневнике наблюдений.

5. Скорректировать температуру, давление и скорость ветра за наблюдаемый период.

6. Ответьте на вопросы: какие породы находятся в 1-ой фазе листопада?У каких пород наступила 2-я фаза? Какие породы оказались устойчивее и на момент наблюдений у них не зафиксировано начало листопада?

7. Приведите рабочее место в порядок.

8. Оформите отчёт о лабораторной работе по предложенной схеме.