- •Тема 1. Предмет и методология истории отечественного государства и права
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •2. Заполните схему «Возникновение государства у восточных славян».
- •9. Объясните понятия:
- •Тема 3. Государство и право россии в период феодальной раздробленности (начало XII- XIV вв.)
- •1. Назовите основные причины феодальной раздробленности
- •2. Составьте календарь основных событий истории Руси начала XII- XIV вв.
- •3. Определите о каком княжестве Руси идет речь, назовите его форму правления и специфические черты, чем обусловлены различия?
- •8. Объясните понятия:
- •Тема 4. Образование русского централизованного государства и развитие права (XIV- середина XVI вв.)
- •6. Заполните таблицу
- •7. Каким образом Соборное Уложение отграничивает убийство, разбой и грабеж как самостоятельные составы преступления.
- •8. В чем проявляется в Соборном Уложении казуальность изложения? Приведите примеры.
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в россии (середина XVI – середина XVII вв.)
- •2 . Заполните схему: «Органы власти и управления Российского государства в середине XVI – XVII вв.»
- •3. Заполните таблицу: Этапы закрепощения крестьян
- •10. Заполните таблицу
- •11. Объясните понятия:
- •Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в россии (вторая половина XVII – XVIII вв.)
- •1. Раскройте понятие «абсолютная монархия»
- •2. Заполните таблицу: Предпосылки и особенности становления абсолютизма в России (вторая половина XVII – XVIII вв.)
- •3. Назовите изменения в социальной структуре общества в период абсолютизма
- •10. Заполните таблицу
- •12. Объясните понятия:
- •Тема 7. Государство и право россии в период становления и развития капитализма (первая половина XIX в.)
- •1. Перечислите правовые акты, расширявшие правосубъектность крестьян и ограничивавших права помещиков (5-7 актов)
- •2. Назовите основные изменения в классовой структуре общества: появление новых классов ______________________________________________________________________
- •3. Перечислите основные органы власти и управления России в первой половине XIX в.
- •4. Перечислите органы сыска Российской Империи в первой половине XIX в.
- •5. Перечислите основные судебные учреждения Российской Империи в первой половине XIX в.
- •Назовите основные реформы Александра I
- •Назовите основные реформы Николая I
- •10. Перечислите источники права Российской империи в 19 веке
- •11. Заполните таблицу
- •12. Заполните таблицу
- •13. Чем отличались подходы к проблеме систематизации законодательства в годы правления Петра I, Екатерины II, Павла I, Александра I ? Почему систематизация растянулась почти на сто лет?
- •14. Сравните условия, которые предъявлялись к лицам, претендующим на замещение должностей участковых мировых судей и присяжных заседателей.
- •13. Объясните понятия:
- •Тема 8. Российская империя периода перехода к буржуазной монархии (вторая половина XIX – начало XX в.)
- •Тема 9. Государство и право россии в период буржуазно-демократтических революций. Ограничение абсолютизма и падение самодержавия.
- •Тема 10. Возникновение советского государства и права (октябрь 1917 – 1921 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период нэпа (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 12. Государство и право в период государственно-партийного социализма (1930 - сер. 50-х гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период эволюции государственно-политической системы (середина 1950 – конец 1960-х гг.)
10. Заполните таблицу
Виды преступлений по Артикулу Воинскому 1715 г |
Виды наказаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Назовите основную цель наказания____________________________________________
11. Проиллюстрируйте конкретными статьями Артикула Воинского следующие особенности института наказания: отсутствие индивидуализации, неопределенность формулировок, отсутствие формального равенства перед законом.
12. Объясните понятия:
«шпицрутены»_______________________________________________________________
«профос»____________________________________________________________________
«шпиталь»__________________________________________________________________
«заключение в железа»________________________________________________________
«охранительный лист»________________________________________________________
«пас»________________________________________________________________________
«шельмование»_______________________________________________________________
«лишение чести, пожитков и живота»___________________________________________
«пасквиль»___________________________________________________________________
«нужное оборонение»__________________________________________________________
«кригсрехт»__________________________________________________________________
«генеральный кригсрехт»_______________________________________________________
«ассессоры»___________________________________________________________________
«аудитор»_____________________________________________________________________
«сугубый процесс»_____________________________________________________________
«повещание»__________________________________________________________________
«ответ»_______________________________________________________________________
«сентенция»___________________________________________________________________
«салф-кондукт»________________________________________________________________
«своевольное признание»_______________________________________________________
«негодные и презираемые свидетели»_____________________________________________
«распрос с пристрастием»_______________________________________________________
«отрекаться от своей скаски»____________________________________________________
Тема 7. Государство и право россии в период становления и развития капитализма (первая половина XIX в.)
1. Перечислите правовые акты, расширявшие правосубъектность крестьян и ограничивавших права помещиков (5-7 актов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________