- •Часть II
- •Раздел I традиция позитивизма
- •Глава 1 позитивизм
- •1. Теория новой организации общества
- •2. Культурология сен-симона
- •3. Ученики сен-симона
- •§2 Конт о. (1798-1857)
- •1. Феноменология конта
- •2. Учение о трех стадиях
- •3. Классификация наук
- •4. Культурология
- •5. Религиозно-политическое учение
- •§3 Последователи и популяризаторы позитивизма
- •1. Литтре э. (1801-1881)
- •2. Милль дж. С. (1806-1873)
- •3. Льюис д.Г.(1817-
- •Глава 3 развитие естественных наук
- •Дальтон
- •Глава 4 культурно - исторические концепции
- •§1 История ментальности
- •1. Уэвель в. (1794-1866)
- •1. Дрепэр дж. (1811-1882)
- •3. Бокль т.Г.(1821-1862)
- •3. Лекки
- •§2 Историко-культурное направление историографии
- •1. Бурхардт я. (1818-1897)
- •3. Дройзен г.И. (1808-1884)
- •§3 Политико-правовое направление историографии
- •1. Школа ранке
- •2. Историко-правовое направление.
- •§3 Экономическое направление в историографии
- •1. Английская школа экономической истории
- •2. Немецкая историческая школа политэкономии
- •Глава 5 реалисты и литературные критики-позитивисты
- •§1 Писатели - социалисты
- •1. Жорж санд (1804-1876)
- •§2 Писатели-реалисты
- •§3 О.Бальзак (1799-1850)
- •1. Методологические принципы
- •2. Тэн о бальзаке
- •3 Координаты ландшафта человеческого греха
- •§4 Э. Золя(1840-1902)
- •Часть II традиция эволюционизма
- •Глава 2 дарвинизм
- •§1. Дарвин
- •§2. Последователи дарвина: гексли т., э.Геккель
- •§3. Критики дарвина
- •Глава 3 биосоциальные концепции
- •1. Фабр ж.А.
- •2. Леббок дж.
- •3. Эспинас а. (1844-1922)
- •4. Романес г.Д.
- •Глава 2 философия г. Спенсера (1820-1903)
- •§1 Принципы знания
- •1. Феноменология
- •2. Классификация наук
- •3. Теория эволюции
- •§2 Биология
- •§3 Психология
- •§4 Социология
- •1. Стратификация культуры
- •2. Типология обществ
- •3. Личность и общество
- •§5 Этика
- •Глава 4 дальнейшее развитие эволюционизма
- •§1. Неодарвинизм
- •1. Вейсманизм
- •§2. Неоламаркизм
- •§3 Кризис классического дарвинизма
- •Глава 4 поздний позитивизм
- •§1 Дюринг е. (1833-1921)
- •§2 Ле дантек ф. (1869-1917)
- •§3. Лаланд (1867-1963)
- •Глава 5 философия эволюционизма
- •Глава 8 техническая мысль
- •Часть III психологизм глава 1 психология
- •§1 Становление психологии
- •§3 Типология характеров
- •Глава 1 философия психологизма
- •§1 Психологизм в философии
- •§1 Философия и. Тэна (1828-1893)
- •1. Галлюцинации сознания
- •2 Психология истории
- •3. Законы эволюции культуры
- •4. Критика просвещения
- •5. Теория искусства
- •§2 Психологизм в логике, гносеологии
- •1. Фрис я.Ф.
- •2. Бенеке ф.Э.(1798-1854)
- •3. Липпс т. (1851-1914)
- •4. Зигварт х. (1830-1904)
- •§3 Рибо т. (1839-1916)
- •А. Ассоциативное мышление
- •§4 Психологизм в эстетике
- •§5 Психология истории
- •1. Ренан э.(1823-1892)
- •2. Фуйе (фулье) а. (1838-1912)
- •3. Гюйо ж.М.(1854-1888)
- •§5 Теории вырождения: культура и психиатрия
- •1. Ломброзо ч. (1835-1909)
- •2. Рише ш. (1850-1935)
- •§3 Евгеника
- •§8 Психологизм в искусстве
- •1. Сент-бёв ш. (1804-1869)
- •2. Брандес г. (1842-1927)
- •3. Геттнер г.
- •Глава 5 социология психологизма г. Тарда (1843-1904).
- •1. Повторение, противоположение и приспособляемость
- •2. Подражание
- •3. Общество
- •4. Разные аспекты творчества
- •§2 Социально-психологическое направление
- •1. Социология конфликта
- •2. Психологическая социология
- •§3 Теория элит
- •1. Парето в. (1848-1923)
- •2. Моска г. (1858-1941)
- •3. Михельс р. (1876-1936)
- •Глава 7 этнография
- •1. Тейлор э. (1832-1917)
- •2. Фрезер
- •3. Морган л.Г. (1818-1881)
- •4. Брачный вопрос
- •5. Диффузионизм
- •§5 Вундт в. (1832-1920)
- •1. Система философии
- •2. Теория знания
- •3. Психология
- •1. Прудон
- •§1 Философия
- •§2 Культурология
- •§3 Энгельс ф.
- •1. Теория идеологии
- •2. Философия природы
- •3. Теория социализма
- •§4 Марксизм конца XIX – начала XX века
- •1. Лабриола а.(1843-1904)
- •2. Лафарг п. (1842-1911)
- •3. Меринг ф.(1846-1916)
- •4. Каутский к. (1854-1938)
- •5. Люксембург р.
- •§5 Бернштейн э.
§3 Кризис классического дарвинизма
1. ИОГАННСЕН В.
Существенной основой столкновения дарвинизма сменделизмом были опыты Иоганнсена с отбром фасоли на вес и размеры семян в течение 6-7 поколений, которые показали, что в пределах генетически гомогенного материала отбор не способен создать что-либо новое. Эти опыты на разных организмах были проведены многими биологами, которые показали неустойчивость изменений. Но тем не менее после многочисленных опытов, все же были выявлены незначительные мутации. Сам Иоганнсен уже был не так категоричен в своих выводах. Тем не менее в начале XX века результаты исследований Иоганнсена произвели сильное впечатление на биологов, считалось, что селекционный принцип эволюции опровергнут.
2. ДЕ ФРИЗ
Г. де Фриз был создателем варианта мутационной теории. С 1886 года де Фриз начал наблюдения и эксперименты над мутационной изменчивостью, которые он продолжал всю свою жизнь. В отличие от старых вариантов мутационной теории в виде неокатастрофизма., де Фриз отдавал предпочтение экпериментальным исследованиям.
Де Фриз заново переоткрывает законы Менделя (независимо от Корренса и Чермака).
По его мнению, прогресс жизни осуществляется скачкообразно, в основном природа стабильна, но временами происходят мутационные процессы. В процессе этих мутаций часто создается не более приспособленное, как считают дарвиничсты.
С критикой дарвинизма выступили и философы, в частности, ученик Шопенгауэра Э. фон Гартман. Он в своей книге «Истина и заблуждение в дарвинизме» (1874) утверждал о смерти дарвинизма. Многие и без философов в начале века считали дарвинизм умершим безвозвратно.
ЛИТЕРАТУРА:
Де Фриз Групповое видообразование. СПб., 1913.
Де Фриз Происхождение мутационной теории. 1917.
Медников Б. М. Дарвинизм XX века. М., 1973.
Морган Т.Г. Теория гена. Л., 1927.
Глава 4 поздний позитивизм
§1 Дюринг е. (1833-1921)
Швед по происхождению, немецкий профессор Евгений Дюринг с 1863 года читал лекции в Берлинском университете по философии, а с 1865 года и по политэкономии. В 1877 году ему было запрещено преподавать в Берлинском университете ввиду конфликта с Гельмгольцем, которого он обвинил в плагиате и замалчивании работ Роберта Майера. В принципе Дюринг был прав, работа Р. Майера о законе эквивалента теплоты вышла раньше на пять лет, чем работы Гельмгольца на эту же тему, но университет принял сторону Гельмгольца. Человек он крайне удивительный, через некоторое время после окончания университета он в результате болезни ослеп, но это не помешало ему получить ученую степень доктора наук, успешно читать лекции, вообще быть оптимистом по жизни. Наш русский философ Михайловский писал о Е. Дюринге и Ф.А. Ланге: «В Европе нет писателей, которые были бы ближе к Правде, чем эти двое» (Михайловский Сочинения. Т.IV СПб. 1897. С.412).
В принципе довольно неплохой философ, особенно в области популяризации философии. Особо известен в истории философии как объект критики его воззрений Ф.Энгельсом («Анти-Дюринг»).
Сторонник позитивистской интерпретации философии. В своей работе «Ценность жизни» критиковал пессимистическую философию А. Шопенгауэра, выступал против социал-дарвинизма, который отождествлял с самим учением Дарвина, противопоставляя ему Ламарка.
ТЕОРИЯ ИДЕОЛОГИИ
Философия по его мнению должна быть философией действительности, описывать реальность окружающего мира, и признавал философию «здорового» знания, не приемлющего фантазию и мистику.
«Для достижения чистого, свободного от вымыслов, содержания вещей существует лишь один путь, а именно: чтобы здоровое знание со всеми его выводами получило должное значение. Призраки, которыми проникнуты природа и люди, должны исчезнуть, дабы процессы между рождением и смертью представлялись в том виде, как они есть в действительности, и дабы на обеих границах не оставалось места для неясных представлений. Область фикций, где работает необузданное воображение, должна быть не только сужена, но и совершенно освобождена от супранатурального направления. Ни одна метафизическая концепция не может иметь места там, где здоровый научный взгляд единожды порвал нить между вещами и внепредметными гипотезами.» (39)
Он являлся противником «закрытости» философского знания, критикуя в этом отношении Канта, который заявил, что его философия никогда не будет достоянием народа, и Шопенгауэра, который утверждал, что его философия не «для сапожников и портных», превознося при этом философскую деятельность Сократа:
«Всякая истинная мудрость должна стремиться к тому, чтобы не оставаться привилегией отдельных лиц, сословий и классов. В конце концов она должна стать достоянием всего народа – иначе значение её будет не велико.»(с.314)
Сторонник деятельностного подхода:
«Сознание, образованное путем правильного мышления и истинного знания, а также путем твердого упорядочения аффективных представлений, составляет великую силу; но сама по себе эта сила недостаточна, чтобы вполне удовлетворить человека. Для примирения мысли и чувства с характером существования, сюда должна привходить еще деятельность, т.е. участие в объективном преобразовании действительности в частностях и для целого человеческой жизни. Где недостатки и нарушения теснятся в лучшее сознание, там не поможет делу хотя бы самое превосходное упорядочение одних только идей; напротив, рядом с пользою, оно может принести немало вреда. Фантастическое предположение, будто тот или иной способ созерцания бытия и мира, т.е. одна только сила покоящихся представлений может дать удовлетворение, - имело свое место в философии, но оно несовместимо с учением действительности.»(310)
Учение о бытии.
Социальная теория.
