- •Лекция № 5 Анкетирование как метод изучения общественного здоровья
- •Понятие об анкетировании, его виды
- •Этапы проведения исследования при помощи анкетирования:
- •1 Этап. Постановка цели (зачем?)
- •Вступительная часть включает в себя:
- •Заключительная часть анкеты
- •Классификация вопросов анкеты
- •Оформление анкеты
- •Принципы проведения пилотНого исследованИя
- •Проведение опроса
- •Анализ данных анкетирования
- •Вопросы для самоконтроля
Вступительная часть включает в себя:
Содержание |
Пример |
Название |
Анкета пациента клиники «Добрый стоматолог» |
Приветствие |
Уважаемый пациент! |
Описание кто и зачем проводит анкетирование |
Администрация клиники «Добрый стоматолог» проводит изучение мнения пациентов по вопросам повышения качества обслуживания |
Правила заполнения анкеты |
Вам будет предложено несколько вопросов, выберите вариант ответа, наиболее соответствующий вашему мнению. Если в списке нет подходящего для вас варианта ответа, впишите свой вариант в отведенное для этого место.
|
Подчеркивание значимости мнения респондента и |
Пожалуйста, ответьте на все вопросы Ваше мнение очень важно для нас |
Задание студентам: «Составить вступительную часть анкеты для изучения уровня знаний студентов колледжа по профилактике какого-либо заболевания, вредной привычки»
Заключительная часть анкеты
В реквизитной (заключительной) части анкеты размещаются вопросы, касающиеся некоторых личностных характеристик респондентов: пол, возраст, уровень доходов или принадлежность к тому или иному классу, семейное положение, количество детей и т.п.
Заключительная часть анкеты обычно включает:
Открытый вопрос о пожеланиях и предложениях, для того чтобы пациенты имели возможность высказать любое свое мнение, даже если оно не вписывается в формат анкеты. (Например, Ваши пожелания и предложения клинике). Социолог интересуется у опрашиваемых, насколько интересным, полезным или своевременным считают они опрос («Насколько важным считаете Вы проведение данного опроса?»). Кроме того, некоторые анкеты заканчиваются предложением участвовать в последующих опросах («Если Вам представляется полезным проведение опросов, и Вы хотите принимать в них участие, оставьте, пожалуйста, свои данные»). Наконец, некоторые исследователи считают необходимым, прежде чем попрощаться с респондентом, предоставить ему еще одну возможность высказаться или дописать то, что он не сообщил в своих ответах. Поэтому встречаются и такие предложения: «Ваши замечания, предложения, соображения по поводу опроса Вы можете изложить на свободном месте» (в таких случаях респонденты имеют возможность написать что-либо на полях, на обложке анкеты, что некоторые и делают).
Информация о респонденте (на жаргоне социологов эта часть называется «паспортичкой», т.е. персональные данные о самом пациенте)
Благодарность за участие в опросе. Обычно этот блок заключительной части анкеты состоит всего из фраз «Спасибо за участие в опросе!», «Большое спасибо за ответы», «Спасибо Вам за помощь»,«Благодарим за участие в исследовании»
Очень важно особое внимание уделить паспортичке. В этот раздел должны попасть те данные о клиенте, которые необходимы нам для того, чтобы качественно проанализировать полученные результаты. Паспортную часть можно назвать, конечно, не столько чисто коммуникативным, сколько содержательным блоком вопросов о социально- демографических характеристиках респондентов. В то же время это как бы визитная карточка респондента, его схематичный автопортрет, и полное отсутствие ее нередко воспринимается участниками опроса как существенный недочет в организации общения с ними. Поэтому о ней правомерно говорить наряду с другими коммуникативными блоками.
Пример паспортички
Ваш пол:
мужской
женский
Укажите ваш возраст:
до 12 лет
13 – 24 года
старше 24 лет
Есть ли у вас дети?
да
нет
Задание студентам: «Сформулируйте заключительную часть анкеты для опроса студентов колледжа»
