- •Методические указания и контрольные задания
- •Методические указания и контрольные задания
- •230700 «Прикладная информатика»
- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Указания к выполнению контрольной работы
- •1 Семестр
- •1. Прочитайте новые слова и переведите предложения:
- •2. Прочитайте и переведите текст, пользуясь дополнительным словарем:
- •3. Напишите небольшой рассказ, используя следующие вопросы:
- •4. Напишите небольшой рассказ о внешности и характере вашего друга или знакомого.
- •5. Прочитайте и переведите текст, пользуясь дополнительным словарем:
- •6. Напишите предложения с данными выражениями:
- •7. Напишите небольшой рассказ, используя следующие вопросы:
- •Контрольная работа Вариант 1 (технические специальности)
- •Выберите правильный вариант.
- •5. Напишите цифрами.
- •6. Переведите на английский.
- •Контрольная работа Вариант 2 (технические специальности)
- •Выберите правильный вариант.
- •5. Напишите цифрами.
- •6. Переведите на английский.
- •2 Семестр
- •1. Прочитайте новые слова и переведите предложения:
- •Прочитайте и переведите текст, пользуясь дополнительным словарем:
- •3. Переведите на английский:
- •4. Перескажите текст, используя следующие выражения:
- •5. Прочитайте и переведите текст, пользуясь дополнительным словарем:
- •6. Переведите на английский:
- •Контрольная работа Вариант 1 (технические специальности)
- •Вариант 2 (экономические специальности)
- •Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая различные функции глагола to be.
- •Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая различные функции глагола to have.
- •Перепишите предложения, определите в каждом из них глагол-сказуемое, его видовременную форму и залог.
- •Вариант 2 (технические специальности)
- •3 Семестр
- •2. Прочитайте и переведите текст, пользуясь дополнительным словарем:
- •3. Ответьте на вопросы:
- •4. Согласны ли вы с данными высказываниями по тексту(true/false)?
- •5. Дайте определение, используя словарь:
- •6. Переведите на английский:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу слова(webbrowser, providers, link, www):
- •Контрольная работа Вариант 1 (технические специальности)
- •Прочтите текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 2) и 3).
- •Перепишите и переведите предложение. Выпишите слова, оформленные окончанием –s, определите их функцию.
- •3.Перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста.
- •1.Перепишите и переведите абзац 1) и 2).
- •2. Ответьте письменно на вопросы.
- •Закончите предложения.
- •Перепишите и переведите абзацы2), 3), 4).
- •Ответьте письменно на вопросы.
- •3. Напишите 10 вопросов по тексту (общий, специальный, альтернативный, разделительный, вопрос к подлежащему). Вариант 2 (экономические специальности)
- •1. Ответьте на вопросы по тексту.
- •2. Определите верно или неверно предложение (true/ false)
- •3. Найдите эквиваленты в тексте.
- •4.Напишите определение.
- •5. Переведите абзацы2), 6), 7).
- •Напишите 10 вопросов по тексту (по 2 специальных, альтернативных, разделительных, общих и вопросы к подлежащему).
- •4 Семестр
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите в тексте английские эквиваленты следующих сочетаний:
- •3. Используйте следующие фразы и словосочетания для пересказа текста:
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Составьте 6 вопросов к тексту
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите в тексте английские эквиваленты следующих сочетаний:
- •Контрольная работа Вариант 1
- •1.Прочитайте и переведите текст
- •2.Найдите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •Контрольная работа Вариант 2
- •Основные грамматические понятия
- •2. Специальный вопрос
- •3. Альтернативный вопрос
- •4. Разделительный вопрос (TailQuestion)
- •5. Вопрос к подлежащему
- •II.Местоимения
- •III.Образование множественного числа имен существительных.
- •IV.Времена английского глагола.
- •V.Числительные
- •VI. Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •VII. Страдательный залог (Passive Voice).
- •Причастие II (Participle II)
- •IX. Сослагательное наклонение в условных предложениях,
- •X. Таблица неправильных глаголов
- •Список используемой литературы
Выберите правильный вариант.
1. Nick ______ the best runner.
a. he is b. do
c. is d. are
2. What ________ doing now?
a. Ann is b. Ann
c. does Ann d. is Ann
3. _____________ to the swimming pool on your days off?
a. You usually go
b. Do you go usually
c. Do you usually go
d. Are you go
4.Where __________ yesterday?
a. Ann did go
b. did Ann go
c. Ann went
d. was Ann go
5. Where __________ next summer?
a. were you
b. will you go
c. you will go
d. are you go
5. Напишите цифрами.
a) The first of March nineteen seventy-six.
b) The fifth of December two thousand.
c) The sixteenth of May nineteen five.
d) The third of July nineteen hundred.
6. Переведите на английский.
1) 7 марта 1999 года
2) 1 сентября 1974 года
3) 12 декабря 2024 год
2 Семестр
ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES
1. Прочитайте новые слова и переведите предложения:
frequency - частота
The frequency of electric current is 50 Hz in Europe and 60 Hz in the USA.
frequently - часто
It rains frequently on the British Isles.
length - длина
The length of the Earth's equator is approximately 40 thousand kilometers.
width - ширина
The river has two hundred metres in width.
density - плотность
Population density in Great Britain is the largest in Europe.
mild – мягкий, умеренный
The climate of Great Britain is mild.
current – поток, течение, электрический ток
Gulf Stream is a warm current in the Atlantic ocean.
rare – редкий, нечастый
Rains are rare in deserts.
mean – середина, средний, мат. средняя величина
Greenwich Mean Time is the standard of time in the world.
level – уровень
Water level at the shore rises during tide.
average – обычный, средний, средняя величина
The average temperatures in winters are not very low.
The arithmetic average of one and five is three.
approximate – приблизительный, примерный
The approximate radius of the Earth is 6,300 km.
machinery – оборудование, машины
The goods are produced on new machinery.
trade – занятие, профессия, торговля
Christopher Columbus was a sailor by trade.
peak – пик, максимум, вершина кривой
A sinusoid curve has positive and negative peaks.
15. development – развитие, расширение, рост, разработка, создание
The development of transport is very important in large cities.
( to) gain – получать, приобретать; прибыль, выигрыш, усиление
He gained the largest prize in a lottery.
amount – величина, количество, объем, размер, степень, сумма
A large amount of work was made with the help of computer.
19. to exist – существовать. жить
We cannot exist without oxygen.
19. to expand – расширять(ся), увеличивать(ся) в объеме, размерах
When air is warmed it expands and becomes lighter.
20. mode – метод, способ, состояние, режим
Air transport is the fastest mode of travel.
21. item – пункт, отдельный предмет, изделие
Automatic lines can produce different items.
22. value – величина, значение, ценность
The value of education grows every year.
The value of p (Pi) is 3.14.
23. to raise – поднимать. повышать
New methods of work raised the productivity of labour.
24. to lower – снижать, уменьшать
The use of safety belts in a car lowers the danger of heavy accidents.
