- •Содержание
- •Введение
- •Задачи курса:
- •Учебно-методические материалы
- •Тематический учебный план курса для студентов заочного отделения
- •Содержание курса
- •Тема 5. Человек в социальном мире: бинарная оппозиция «мы и они».
- •Тема 6. Системы родства как проблема социальной антропологии.
- •Тема 7. Миф как способ бытия человека в мире.
- •Тема 8. Обряды перехода, их роль в жизни человека.
- •Тема 9. Представления о жизненных силах в мифологическом сознании.
- •Тема 10. Пути гармонизации человеческого бытия в современном обществе.
- •Учебный план курса
- •Тема 1. Предметно-методологическая специфика социальной антропологии. (Лекция – 4 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 2. Основные «миры» герменевтического пространства человеческого бытия, связь между ними (Лекции – 2 часа)
- •Тема 3. Человек в повседневном мире. Структуры повседневности (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 4. Человек и мир природы: культурно-исторические архетипы взаимодействия (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Семинарское занятие
- •Тема 5. Человек в социальном мире: бинарная оппозиция «мы и они». (Лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Семинарское занятие № 1
- •Тема 6. Проблема систем родства в социальной антропологии (лекции – 2 часа; семинары – 2 часа)
- •Тема 7. Миф как способ бытия человека в мире. (Лекции – 6 часа, семинары – 6 часа)
- •Семинарское занятие № 1
- •Семинарское занятие № 2
- •Тема 8. Обряды «перехода», их роль в жизни человека (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 9. Представления о жизненных силах в мифологическом сознании (лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 10. Пути гармонизации человеческого бытия в современном обществе (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы
- •Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену по социальной антропологии
- •Учебно-методическое обеспечение курса
Тема 5. Человек в социальном мире: бинарная оппозиция «мы и они».
Проблема отношения человека к «другим людям» в социальной антропологии. Формы и механизмы социального конструирования реальности. Проблема этнической самоидентификации, ее важнейшие механизмы и социально-историческая определенность. Специфика этнической самоидентификации русских. Русский космизм и проблема всемирно-исторической миссии России. Евразийство как один из способов культурной самоидентификации россиян. Основные варианты бинарной оппозиции «мы и они». Трансформация оппозиции «мы и они» в современном обществе.
Тема 6. Системы родства как проблема социальной антропологии.
Основы и принципы формирования систем родства в архаичном обществе: принцип солидарности группы сиблингов, принцип объединения альтернативных (чередующихся) поколений, принцип единства линиджной группы. Способы гармонизации межличностных отношений в группах кровных родственников и брачных партнеров. Обряд исомы и его связь с системой родства. Трансформация систем родства и свойств в современном обществе.
Тема 7. Миф как способ бытия человека в мире.
Миф как специфическое явление человеческой культуры. Логика и диалектика мифа. Структура мифа как проблема социальной антропологии. Представления о жизненных силах в контексте мифологического сознания. Миф как модель судьбы и жизненного пути человека. Фазы мифологического путешествия героя. Роль мифа в регуляции человеческого поведения: мифологическое программирование повседневной и политической сферы жизни людей. Архетипы и метафоры научного мышления. Современная наука и мистицизм.
Тема 8. Обряды перехода, их роль в жизни человека.
Связь мифа и ритуала. Сущность, функции и типы ритуалов перехода, их социально-статусная, регулятивная и экзистенционально-гармонизируюшая роли. Моменты символической смерти, испытания и нового рождения в обрядах перехода. Обряды инициации в контексте архаичной и современной культур. Характер исторической трансформации обрядов перехода.
Тема 9. Представления о жизненных силах в мифологическом сознании.
Жизненные силы как базовая ценность мифологического сознания. Субстанциональный подход к трактовке жизненных сил в мифологических представлениях (кровь как жизненная сила архаичных культур). Принцип единства групповых и индивидуальных сил в представлениях архаичного человека. Обряды первобытного общества, направленные на сохранение и воспроизводство жизненных сил. Ритуальный обмен и распределение жизненных сил в архаичных культурах.
Тема 10. Пути гармонизации человеческого бытия в современном обществе.
Эволюция социально-антропологических проблем в истории человечества. XX век как век социально-антропологической напряженности (по В.С. Барулину). Парадоксальность бытия современного человека. Пути и перспективы гармонизации отношений современного человека с миром природы, миром «других людей» и миром культурных традиций прошлого. Специфика социального мифотворчества и ритуальной практики в России XXI века.
Учебный план курса
Тема 1. Предметно-методологическая специфика социальной антропологии. (Лекция – 4 часа, семинары – 2 часа)
Лекция 1:
Предмет социальной антропологии: различные подходы к определению.
Место и роль социальной антропологии в системе социогуманитарного знания.
Методологическая специфика социальной антропологии.
Лекция 2.:
Возникновение и предметно-методологическое становление социальной антропологии.
Основные школы и направления в истории социальной антропологии.
Круг теоретических проблем современной социальной антропологии.
Семинарское занятие
Предмет социальной антропологии: различные подходы к определению.
Место и роль социальной антропологии в системе социогуманитарного знания.
История социальной антропологии: основные школы и направления.
Литература:
1.Чеснов Я.В. Лекции по исторической этнологии. – М., 1998. – с. 7-24.
2. Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. – СПб., 1997.
3.Минюшев Ф.И. Социальная антропология (курс лекций). – М., 1997.
4. Леви-Строс К. Структурная антропология. – М., 1983. – с. 8-32; 305-339.
5. Рэдклифф-Браун А.Р. Метод в социальной антропологии. – М., 2001.
6. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М., 1991.
7. Наука о культуре и социальная практика: антропологическая перспектива. – М., 1998.
8. Бороноев А.О., Емельянов Ю.Н., Скворцов Н.Г. Особенности развития и взаимоотношений социологии и антропологии //Проблемы теоретической социологии. – СПб., 1994.
9. Резник Ю.М. Социальная антропология как научная дисциплина // Социс - №5 – 1997.
10. Отюцкий Г.П. История социальной (культурной) антропологии. – М., 2003.
11.Кравченко А.И. Социальная антропология. – М., 2005. – с. 3-72.
12. Иванов В.В. Дуальные структуры в антропологии. – М., 2008.
