Ключевые термины

Схема кодирования: набор категорий, на которые почти всё, что говорят участники, может быть разложено

Технические данные: лист бумаги для регистрации соответствующих демографических данных о каждом частнике исследования

Emic: С точки зрения участника, использование собственных слов участника

Etic: С точки зрения исследователя, часто нагружено исследовательским жаргоном, который только исследователи понимают

Групповое интервью: интервьюирование нескольких человек в одно время на одну тему. Групповые интервью позволяют выявить взаимодействие между участниками.

Интервью руководство: список из четырех или пяти тем, подлежащим рассмотрению в интервью

Естественные условия: любое место, где изучение поведения происходит естественно

Избыточность: точка в интервью, в которой никакой новой информации не раскрывается

Стенограмма: запись, дословная запись интервью

Упражнения

1. Стратегии резонансного сообщения выявляют эмоции и воспоминания, которые имеют аналоги в опыте группы людей. Для вашего поколения, какие могут быть типичные резонирующие переживания и эмоции? Как они отличаются от переживаний и эмоций поколения ваших родителей?

2. В 21-м веке в Америке будет рассматриваться как оскорбление то, что Вы дали своему ребенку то же имя, что и у ребенка Вашей сестры. Мы слишком индивидуалистичные для этого. Но это не всегда было так. Называние детей следует различным моделям в различных культурах. Посмотрите, что Вы можете сказать о модели называния, представленной здесь. Уильям является старшим братом Генри. Уильям женится на Элизабет и Генри женится на Мэри. Генри и Мэри назвали их первого ребенка мужского пола Уильям. Вскоре после этого у Уильяма и Элизабет появился их первый ребёнок, мальчик, и его назвали Уильямом.

Затем у Уильяма и Элизабет появился второй сын, которого они также называли Уильямом. Генри и Мэри второго сына, называли Генри. Как зовут отца Уильяма и Генри?

Учитывая эту практику Вы можете оценить необходимость прозвищ, таких как "Высокий Уильям ", "Большая Уильям " и "Короткие Уильям".

3. Вот неполный транскрипт интервью с девочкой-подростком, которая описывает её покупки одежды. Какие эмические словами Вы можете определить?

Мне было нужно новое платье, чтобы поехать в Нью-Йорке, поэтому моя мать и я пошли в магазин, чтобы посмотреть что-нибудь. Я нашла это действительно крутое коктейльное платье. Оно было с вырезом и немного короткое, и действительно суперское. Моя мать сказала, что в нём я выгляжу как уродина, поэтому я не купила его. Но я действительно хотела то голубое платье. Вместо этого я купила бирюзовое. Оно хорошее, но не то, что я хотела. Но я не хочу выходить, если выгляжу как сутенёр тоже.

Материалы по теме

McCracken, G. (1988). The long interview. Newbury Park, CA: Sage.

Miles, M. В., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook (2^nd ed.).

Thousand Oaks, CA: Sage.

Morgan, D. (1988). Focus groups as qualitative research. Newbury Park, CA: Sage