- •Мұғалімдер туралы мәлімет:
- •2. Байланыс ақпараты
- •4. Дисциплинаның оқудың соңғы нәтижесі.
- •5. Дисциплинаның пререквизиттері және постреквизиттері :
- •6. Дисциплинаның қысқаша мазмуны.
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.
- •Өзіндік жұмыстың тематикалық жоспары
- •Жалпы бағаның дизайны Оқытудың соңғы нәтижесін бағалау формасын салыстыру.
- •Негізгі және қосымша литература:
- •11. Контрольно –измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по дисциплине: Әр бір деңгейдегі білімдерді бақылаудағы шкала және критерийлер.
- •Кафедраның балл-рейтинг әріптік жүйесіндегі бағасы
5. Дисциплинаның пререквизиттері және постреквизиттері :
Пререквизиттер: Жалпы медицина бакалавриатының барлық пәндері (клиникаға кіріспе, дәлелдеу медицинасы негіздері , гинекология, онкология,маммология)
Постреквизиттер: Резидентураның онкология бойынша барлық пәндері ( ОЗ, биостатистика, шетел тілі, коммуникативтік дағдылар, психология, балалар онкологиясы, клиникалық лабораториялық диагностика, онкологиядағы клиникалық фармакология , онкологияда функционалдық диагностика ,онкологияда клиникалық гинетика ,онкологияда сәулемен диагностикалау)
6. Дисциплинаның қысқаша мазмуны.
Мұғалім басшылығындағы жұмыс:
Таңертеңгілік дәрігерлер ғылымы-практикалық, патолого-анатомиялық конференцияларда, онкопатологияның клиникалық талқылауларында қатысу;
Факультативтік проблемалық лекциялар
Семинар сабақтар
Тақырыптық және клиникалық талқылау.
Клиникалық обход жасау, консилиумдер, дәрігерлік клиникалық және патологоанатомиялық конференциялар
Онкодиспансер бөлімдерінде және стационарда жұмыс істеу (науқастарды курациялау диагностикалау және емдеу бағдарламасында көрсетілген процедураларды орындау, медициналық құжаттарды жүргізу).
Диагностикалық бөлме және бөлімдерде жұмыс істеу (УЗИ, ЭКГ, лаборатория, рентген кабинеті, процедурный т.б.)
Жетекші бақылауында практикалық білімдерін жетілдіру.
Интерндер емдеп жатқан науқастардың ауру тарихын эксперттік бағалау;
Стационарда кезекшілік жасау және таңеренгі дәрігелер конференциясында есеп беру (бір айда 4 реттен кем емес;)
Оқу уақытында дәрігер-интерндің өз бетінше дәрігерлік жұмысы.
Арнайы бөлмелерде жұмыс істеу (рентген-кабинет, компьютердік томография, ЭКГ, УДЗ жане ООД поликлиникасының басқа бөлмелері).
Науқасты клиникалық талқылауға,кафедра меңгерушісінің, профессор немесе доценттің көруіне дайындау;
Дәрігерлер конференциясына тақырыптық ақпараттар дайындау;
Медициналық қужаттарды жүргізу;
Ғылымы-зерттеуші жұмыстар, кафедра СНО сында қатысу,
Ғылымы конференцияларда сөзге шығу;
Тұрғындарды диспансеризация және кәсіби көріктен өтулерінде қатысу;
Ғылыми-зерттеуші конференцияларда ,симпозиумдарда қатысу.
Дәрігер үшін міндетті көлемде санитарлық-түсіндіру жұмыстарын алып бару.
ҚОСЫМША:
1. Емдеу ісі: дәрігер-интерн дәрігер ординатор ставкасында көрсетілген науқастар санын 50%ын өз қадағалауына алуы керек.
2. Кафедра қалауы бойынша аптасына:
1-2 семинар,
1-2 тақырыптық немесе клиникалық талқылау,
1 Ғылымы-зерттеуші конференцияларда,
1 Ауру тарихын эксперттік бағалау бойынша сабақтарда қатысуы тиіс
3. Интерндер курация жасайтын аурулардың экспертті ауру тарихын бағалау топ мұғалімі және бөлім меңгерушісі жүргізеді.
Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары.
№ |
Тақырыптар |
Өткізу формасы және баға |
Сағат саны |
1 |
ҚР онкологиялық қызметті ұйымдастыру және оның құрылымы. Қатерлі ісіктерді диагностикалау және емдеудің қазіргі принциптері Диспансерлік онкологиялық жәрдемді ұйымдастыру принциптері. Қатерлі ісіктердің жіктемесі (клиникалық, TNM, гистологиялық). Соңғы 5 жылда қатерлі ісіктерден болатын аурушаңдықтың өлім-жітімдіктің негізгі статистикалық көрсеткіштері. Ерте онкологиялық патологиялар мен обыралды туралы түсінік. Обыралды ауруларымен сырқаттанатын науқастарды диагностикалау әдістері мен жүргізу тәсілдері. Қатерлі ісіктерді ерте және дер кезінде диагностикалау әдістері (кәсіптік қарап тексеру, скрининг-әдіс). Қатерлі ісіктерді хирургиялық жолдармен, радий сәулесімен және ісікке қарсы қолданылатын дәрі-дәрмектермен емдеу принциптері мен әдістері. Құрама, комплексті және үйлескен ем қолдану принциптері. Таргентті ем қолдану принциптері. Паллиативті ем қолдану принциптері мен әдістері. Симптоматикалық ем қолдану принциптері және онкологиялық науқастарды үйде емдеу |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу (TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
2 |
Ісікалды және фондық аурудар Канцерогенез. Онкологияның теориялық негіздері. Клиникалық топтар. Онкодеонтология. Онкоаурулардың дамуын канцерогендік теориясы. Механикалық, химиялық, физикалық және биологиялық канцерогендер. Канцерогендердің ағзаларға әсері, жасұшалардың дифференцировкасын бұзылұы. Конгейм теориясы, жасұша, ұлпалардың мутациясы. Вирустық теория, Эпштейн-Барра вирусы, ВПЧ. Онкодеонтология, особенности онкоаурулардың ерекшіліктері. Онкааурулардың медико- психологиялық қолдау . |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
3 |
Өкпенің және көкірекортаның обыралды аурулары, обыры Өкпенің анатомиясы мен функциясы. Нозологиялық формасына байланысты жіктемесі. Өкпе обырын тудыратын факторлар. Қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Өкпенің обыралды ауруларымен сырқаттанатын науқасты диагностикалау және емдеу әдістері. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. А.И.Савицкий бойынша клиника-анатомиялық жіктемесі. Өкпе обырының орталық, шеткі және атипиялық формаларының клиникалық көріністері. Өкпе обырын диагностикалаудың және скрининг-диагнотискасының қазіргі әдістері. Сатылары мен гистологиялық формасына байланысты емдеу принциптері мен әдістері. Түбегейлі жасалатын операцияның түрлері, оларды орындау техникасы, аймақтық лимфодиссекция. Операцияға дайындық және операциядан кейін жүргізілетін ем шаралар. Құрама және комплексті ем қолдану көрсетімдері мен қарсы көрсетімдері. Болжамы. Көкірекорта ісіктері, пайда болуы мен орналасуына байланысты жіктелуі, клиникалық көріністері, диагностикасы және емдеу |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
4 |
Сүтбездің обыралды аурулары Сүтбездің анатомиясы, функциясы. Обаралды ауруларын тудыратын факторлар және сүтбез обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Клиникасы, диагностикалаудың қазіргі әдістері, скрининг-әдістер. Обыралды аурулардың әртүрлі формаларын емдеу тәсілі |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
5 |
Сүтбез обыры Жіктемесі (клиникалық, сатылары бойынша, TNM, клиника-патогенездік). Түйінді және диффузды формаларының клиникалық симптомдары. Гистологиялық формалары және метастаздану жолдары. Қазіргі диагностикалау әдістері. Орналасуы мен жайылу сатысына байланысты емдеу принциптері мен әдістері. Түпкілікті және ағзаны сақтап қалу үшін жасалатын операциялар, оларды орындау техникасы және қауіптілігі, аймақтың лимфадиссекция принциптері, көрсетімдері. Сүтбез обырын радий сәулесімен емдеудің рөлі. Сүтбез обырының адъювантты және адъювантты емес химиотерапиясы. Сүтбез обырын таргентті жолмен емдеу. Сүтбез обырының гормонотерапиясы. Паллиативті операция. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
6 |
Өңештің обыралды аурулары мен обыры Өңештің анатомиясы, функциясы. Нозологиялық формасына байланысты жіктелуі. Обыралды ауруын тудыратын факторлар. Клиникалық көріністеріне, эндоскопиялық және морфологиялық формаларына байланысты жіктелуі, өңеш обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Өңештің обыралды ауруларының клиникасы, диагностикасы және оларды емдеу тәсілі. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы (макроскопиялық және гистологиялық формалары), метастаздануы. Өңеш обырының клиникалық көрінісі және оның асқынулары. Өңеш обырын диагностикалаудың қазіргі әдістері. Орналасуы мен жайылу сатыларына байланысты емдеу принциптері мен әдістері. Обырдың орналасуына байланысты түпкілікті жасалатын операциялардың түрлері, оларды орныдау техникасы, аймақтың лимфадиссекция принциптері. Операцияға дайындық және операциядан кейін жүргізу. Паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Рөлдік ойындар Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
7 |
Асқазанның обыралды аурулары мен обыры Асқазанның анатомиясы, функциясы. Секреторлы функциясы мен эндоскопоморфологиялық формасы бойыншы гастриттің жіктелуі. Асқазан обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Обыралды ауруларды тудыратын факторлар. Асқазанның обыралды ауруларының клиникасы, диагностикасы және оларды емдеу тәсілдері. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Асқазандағы обырдың орналасуына байланысты клиникалық көрінісі. Асқынған формасының клиникалық көрінісі. Қазіргі диагностикалау әдістері. Асқазандағы обырдың орналасуына, өсу формасына, жайылу сатылары мен гистологиясына байланысты емдеу принциптері мен әдістері. Радикалды және паллиативті операциялардың (асқазанның cубтоталды проксималды және дисталды резекциясы, гастрэктомия, гастроэнтероанастомоз салу, гастростом қою, асқазанға паллиативті резекция жасау) түрлері және оларды орындау техникасы. Аймақтың лимфодиссекция жасау принциптері. Операцияға дайындық және операциядан кейін жүргізу. Паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
8 |
Тоқішектің обыралды аурулары мен обыры Тоқішектің анатомиясы мен функциясы. Нозологиялық формасына байланысты жіктелуі. Обыралды ауруын тудыратын факторлар. Тоқішек обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Тоқішек обыралды ауруларының клиникасы, диагностикасы жәнеоларды емдеу тәсілі. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Тоқішектегі ісіктің орналасуына байланысты клиникалық көрінісі. Қазіргі диагностикалау әдістері. Тоқішек обыры кезінде жасалатын радикалды операциялардың (оң және сол жақ гемиколэктомия, тоқішек резекциясы, иінішек резекциясы), паллиативті операциялардың түрлері (илеотрансверзоанастомоз, сигмотрансверзо-анастомоз, жасанды анус жасау) және оларды орындау техникасы. Операцияға дайындық және операциядан кейін ем қолдану. Тоқішек обырының асқынған формасының (ішектің түйнелуі, қан кету, перфорация, параканкроз) клиникасы, диагностикасы және оларды хирургиялық жолдармен емдеу. Паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Рөлдік ойындар Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
9 |
Тікішектің обыралды аурулары мен обыры. Тоқішектің анатомиясы мен функциясы. Нозологиялық формасына байланысты жіктелуі. Обыралды ауруын тудыратын факторлар. Тоқішек обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Тоқішек обыралды ауруларының клиникасы, диагностикасы жәнеоларды емдеу тәсілі. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Тоқішектегі ісіктің орналасуына байланысты клиникалық көрінісі. Қазіргі диагностикалау әдістері. Тоқішек обыры кезінде жасалатын радикалды операциялардың (оң және сол жақ гемиколэктомия, тоқішек резекциясы, иінішек резекциясы), паллиативті операциялардың түрлері (илеотрансверзоанастомоз, сигмотрансверзо-анастомоз, жасанды анус жасау) және оларды орындау техникасы. Операцияға дайындық және операциядан кейін ем қолдану. Тоқішек обырының асқынған формасының (ішектің түйнелуі, қан кету, перфорация, параканкроз) клиникасы, диагностикасы және оларды хирургиялық жолдармен емдеу. Паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Рөлдік ойындар Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс (feedbaсk), АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
10 |
Қатерлі лимфомалар. Қатерлі лимфомалардың клиника-морфологиялық жіктемесі. Ересектерде және балаларда кездесетін жиілігі. Сатыларына байланысты лимфогранулематоздың клиникалық жіктемесі. Морфологиялық варианттары және болжамы. Интоксикация клиникасы және симптомдары. Қазіргі диагностикалау әдістері |
Өткізу формасы: Рөлдік ойындар Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс. АОС. Суммативтік баға: MCQ PF OSKE |
6 |
|
Аралық бақылау -1 |
MCQ.OSKE LC.PF |
|
11 |
Бауыр обыры Бауырдың анатомиясы мен физиологиясы. Обыралды аурулар және оларды тудыратын факторлар. Бауыр обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Клиникасы, диагностикасы. Жайылу сатыларына байланысты қолданылатын емнің қазіргі әдістері. Радикалды және паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативтік баға: Тесттер, мұғаліммен материалды теореттік талқылау, кіші топтарда жұмыс істеу, студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс. АОС. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
12 |
Ұйқыбез обыры Ұйқыбездің анатомиясы мен физиологиясы. Обыралды аурулар және оларды тудыратын факторлар. Ұйқыбез обыры бойынша қауіп-қатер топтарының қалыптасуы. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Клиникасы, диагностикасы. Жайылу сатыларына байланысты қолданылатын емнің қазіргі әдістері. Радикалды және паллиативті операциялар. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
13 |
Терінің обыралды аурулары мен обыры Терінің анатомиясы мен функциясы. Обыралды ауруларының жіктемесі; диагностикалау әдістері мен емдеу. Обыралды малигнизациясының симптомдары. ҚР аурушаңдық. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Обыралдының клиникасы, диагностикасы, саралау диагностикасы. Тері обырын сатылары мен орналасуына байланысты емдеу принциптері мен әдістері. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
|
14 |
Меланома. Меланомаалды аурулары және малигнизация белгілері, оларды емдеу тәсілі. Метастаздану ерекшеліктері. ҚР аурушаңдық. Кларк бойынша инвазияның клиникалық сатылары мен дәрежесіне байланысты жіктемесі. Клиникасы және диагностикалау мен метастаздану ерекшеліктері. Кларк бойынша инвазияның сатылары мен дәрежесіне байланысты меланоманы емдеу принциптері мен әдістері. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
15 |
Жатыр мойыны рагі және эндометрия. этиология, эпидемиология, диагностика, емдеу. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, емдеу. Анатомия және физиология. Статистика. Эпидемиология. Вирустардың рактың дамуындағы рөлі. |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
16 |
Сүйектер мен жұмсақ тіндердің ісіктері. Сүйек ісіктері. Түрлері. Рентгендиагностикасы. Остеогенді саркома. Юинг саркомасы. Сүйек ісіктері кезінде жасалынатын ағза сақтау операциялары мен эндопротездеу. Жұмсақ тіндердің ісіктері. Емдеу әдістерін талғау |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF
|
6 |
17 |
Қалқаншабез обыры Қалқаншабез анатомиясы мен физиологиясы. Обыралды аурулары және оны тудыратын факторлар. Патологиялық анатомиясы мен метастаздануы. Клиникалық көрінісі, диагностикасы және Риддель мен Хашимот зобымен саралау диагностикасын жүргізу. Ісіктің жайылу сатыларына және ісікті морфологиялық нақтылау дәрежесіне байланысты қалқаншабез обырын емдеудің қазіргі әдістері. Хирургиялық операциялардың түрлері |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
18 |
Бүйрек обыры. Қуық обыры. Бүйректің анатомиясы мен функциясы. ҚР аурушаңдық. Бүйрек обырының клиникасы. Қазіргі диагностикалау әдістері. Бүйрек обырын сатыларына байланысты емдеудің қазіргі әдістері. Болжамы Қуықтың анатомиясы мен функциясы. Обыралды аурулары және оны туыдыратын факторлар, емдеу тәсілі. Клиникасы, диагностикалаудың қазіргі әдістері және обырды обыралды ауруларымен саралау диагностикасын жүргізу. Қуық обырын сатыларына байланысты емдеудің қазіргі әдістері. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
19 |
Қуықасты безінің обыры. Атабез обыры. Қуықасты безінің анатомиясы мен функциясы. Обыралды аурулары және оны туыдыратын факторлар, емдеу тәсілі. Клиникасы, диагностикалаудың қазіргі әдістері және обырды обыралды ауруларымен – простата аденомасымен саралау диагностикасын жүргізу. Қуықасты обырын сатыларына байланысты емдеудің қазіргі әдістері. Болжамы. Атабездің анатомиясы мен функциясы. Клиникасы, диагностикалаудың қазіргі әдістері және семиноманы обыралды ауруларымен – атабез шеменімен, тестикулитпен саралау диагностикасын жүргізу. Семиноманы сатыларына байланысты емдеудің қазіргі әдістері. Болжамы |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC. Суммативтік баға: MCQ, SAS немесе (SC немесе LS), PF |
6 |
20 |
Рак ауруының асқынған түрімен ауыратын ауруларды жургізу. Реабилитация, мүгедектікті рәсімдеу. Хоспис. Науқастарды жургізу жане емдеу барысыны эксперттік багалау. Қан ағуымен асқынған онкологиялық ауруларға медициналық жәрдем көрсету. Ауырсыну мен күрес. |
Өткізу формасы: Аруды курациялауда қатысу, кіші топтарда істеу(TBL). Формативті баға: студенттің өзін – өзі бағалауы, студентке қарсы байланыс . AOC Суммативтік баға: MCQ PF OSKE
|
6 |
|
Аралық бақылау -2 |
MCQ.OSKE. LC. PF |
|
|
Дифференциальді зачет |
Тесты по программе «Quizmaker» QM |
|
|
Жалпы:
|
|
120
|
