Иерархия фундаментальных потребностей (по а. Маслоу)

• физиологические потребности (пища, вода, сон и т.п.);

• потребность в безопасности (стабильность, порядок);

• потребности в любви и принадлежности (семья, дружба);

• потребность в уважении (самоуважение, признание);

• потребность в самоактуализации (развитие способностей).

А. Н. Леонтьев считает данную попытку построения иерархии неудачной. Он считает, что иерархические отношения между мотивами являются релятивными (относительными) и определяются складывающимися связями деятельности субъекта. При этом смыслообразующие мотивы всегда занимают более высокое место в иерархии мотивов.

- мотивационное поле – особый функциональный орган, благодаря которому задерживается исполнение менее актуальных потребностей, потребности упорядочиваются, активизируются нервные центры, обеспеч удовлетворение самой актуальной потребности; определяется программа действия.

Концепции мотивации

Существует огромное количество концепций мотивации. Условно их можно свести к трем основным направлениям.

Теория биологических побуждений. Нарушение в балансе организма автоматически приводит к появлению соответствующей потребности и к возникновению биологического импульса, который как бы толкает индивидуума к его удовлетворению.

Теория оптимальной активации. Организм стремится поддерживать оптимальный уровень активации, позволяющий ему функционировать наиболее эффективно.

Когнитивные теории рассматривают мотивацию как механизм выбора определенной формы поведения. Чтобы сделать выбор, надо обратиться к процессу мышления.

Направленность

Несмотря на существование разных подходов к личности, везде в качестве ведущей характеристики выделяется её направленность. Она выступает как системообразующее свойство личности, определяющее её психологический склад. Под направленностью личности понимается совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от складывающихся ситуаций.

Направленность личности проявляется как иерархическая система потребностей мотивов и целей личности в следующих формах: влечение (потребность) - желание – мысли о возможности что-то иметь или что-то сделать. - Сильные желания перерастают в постоянное тяготение к объекту, т.е. становятся стремлением. - Интерес в структуре направленности личности наиболее исследован – эмоционально окрашенное, повышенное внимание к какому-либо объекту или явлению. Виды: по связи с потребностью: непосредственные и опосредованные, по длительности сохранения: устойчивые и неустойчивые, по содержанию и объектов: интеллектуальные, эстетические, политические и др.; широкие и узкие. Функции интересов: это познават форма направленности на предметы. Удовлетворение интереса не ведет к его угасанию, а вызывает новые интересы. - Если интерес вкл волевой компонент, он становится склонностью (художники с детства). Идеал – конкретизируемая в образе цель склонности, благодаря чему человек может воспринимать и изменять окр мир.- Убеждение – высшая форма направленности личности, побуждающая её поступать в соответствии с её взглядами, принципами, идеалами. - Установка – неосознаваемая личностью готовность действовать опр образом, что ведет к построению или изменению способа и характера поведения, восприятия и общения. Позиции личности. - Образуя упорядоченную систему взглядов, убеждения человека выступают как его мировоззрение. Это система взглядов человека на окр мир и его место в нем.

Виды направленности: на себя, на общение, на дело.

Психологические основы воспитания и формирования направленности личности *.