- •Урок 2. Каллиграфические инструменты и материалы. Чем на чем и зачем пишем. Часть 2
- •Перья для каллиграфии
- •Гусиные перья, пока ещё не извлеченные из крыла птицы.
- •Тушь и чернила для каллиграфии
- •Импровизация разными инструментами
- •Первые линии тонким пером. Произвольная композиция. Аркадий 2.5 года
- •1. Это наиболее «экономичная» по мышечной работе и нагрузке на позвоночник поза тела.
- •2. Все буквы будут писаться при одинаковых условиях – это обеспечит их одинаковость, что немаловажно при письме текстов.
- •3. Взгляд фиксирует все происходящее на листе, что позволяет вовремя корректировать работу.
- •Линии, которые можно провести широким пером, пользуясь тремя рычагами руки
- •Что такое угол пера.
- •«Звёзды» и другие подсказки для выбранного угла пера.
- •Иллюстрация к 4 позициям на угол пера: 0, 30, 45, 75 градусов. Движение пера во все стороны, сохраняя угол пера неизменным.
- •Приступим к работе с углом пера 0 градусов.
- •Упражнения к улу пера 0 градусов Составление орнаментов.
- •Следующий угол пера – 45 градусов.
- •Упражнения к углу пера 45 градусов Далее угол пера – 30 градусов.
- •Упражнения к углу пера 30 градусов
- •Упражнения сдвоенным карандашом на освоение четырех основных углов пера
- •Упражнения широкой кистью ( расширение диапазона возможностей - работа разного масштаба позволит писать и камерные произведения, и монументальные надписи).
- •Элементы букв.
- •Набор узоров для составления орнаментов. Упражнения широким пером.
- •Скелетный шрифт
- •Работа широким пером.
- •Римский капитальный шрифт
- •Римский шрифт 0 градусов
- •Римский шрифт 30 градусов
- •Иллюстрация 1. Группы букв маюскульных
- •Иллюстрация 2. Ленточная антиква наклонная
- •Иллюстрация 3. Полиграммы
- •Разметка листа.
- •Графемы.
- •Иллюстрация 1.
- •Иллюстрация 2.
- •Иллюстрация 3. Ленточная антиква
- •Составление орнаментов
- •Разминка перед занятием каллиграфией.
- •«Доводка» пера, подготовка его к работе.
- •Тушедержатель
- •Орнаменты тонким пером. Гармоническая кривая
- •Ритм письма.
- •Физкультминутка
- •Каллиграфическое рисование.
- •Домашнее задание по каллиграфии.
Разминка перед занятием каллиграфией.
Разминочные каллиграфические упражнения для письма остроконечным пером нужно выполнять как можно чаще, чтобы перо было «послушным руке». Самым сложным для вас поначалу может оказаться управление пером в нужных направлениях без сопротивления. Перо норовит цепляться тонким кончиком за бумагу, застревать в листе. Возможны брызги туши и кляксы. Что делать в таких случаях? Для начала проверьте Ваше перо для каллиграфии на различной по качеству и плотности бумаге и выберите ту, на поверхности которой перо скользит лучше всего. Далее проверим кончик пера. Так как он металлический, то на нём могут быть микрозаусеницы, которые и доставляют столько неприятностей при письме. Их нужно будет удалить.
«Доводка» пера, подготовка его к работе.
Эту поистине ювелирную работу можно выполнить при помощи мелкозернистой наждачной бумаги или шлифовального бруска. Иногда бывает достаточно грубого картона. Надо быть очень осторожным, чтобы не затупить перо, и в то же время, тщательным, чтобы все 8 граней кончика пера (по 4 с каждой стороны расщепа), плюс сами микроплощадки, которыми перо стоит на листе бумаги, лишились заусениц. Удачно подготовленное перо не цепляет бумагу при письме в любом направлении даже с достаточно сильным нажимом. Конечно, индивидуальная манера письма сказывается на состоянии пера, поэтому не удивляйтесь, если одолженное у другого каллиграфа перо в вашей руке будет писать не так удачно, как у коллеги. Основное правило при эксплуатации пера: аккуратно и бережно, помня, что кончик легко загнуть и сломать при транспортировке или от чрезмерного нажатия. Разумеется, тушедержатель существенно увеличит количество букв и линий, выполненных за одну заправку пера.
Тушедержатель
В продаже мне как-то не встречались тушедержатели для остроконечных перьев, поэтому делаем их сами, вырезая ножницами из достаточно мягкой баночной или тюбиковой жести, по образцу на иллюстрации:
Полученную заготовку двумя концами загибаем вокруг пера, а третий конец будет служить накопителем туши, ему придаётся соответствующий изгиб, а кончик немного не доходит до среза пера. Возможно, придётся сделать несколько тушедержателей длязанятий каллиграфией, попробовав каждый при письме, пока не подберётся оптимальный для конкретного пера. Как вы уже догадались, удобнее всего для каждого пера изготовить свой, отдельный тушедержатель.
Орнаменты тонким пером. Гармоническая кривая
Вероятно, для начала стоит тренироваться отточенным простым карандашом с довольно мягким грифелем. Им тоже можно создавать нажим, и рука надежно запомнит движения. Дети точно начинают с карандашных линий, и затем переходят к перу. Орнаменты составляются как из общеизвестных «петель и крючков», так и каллиграфически проверенных «гармонических кривых». Большинство строк пишем слитно, стараясь чтобы все одинаковые элементы были похожи друг на друга. Также следим за наклоном и за нажимом. На первых порах будет сложно уловить все эти детали, однако в процессе вы почувствуете некий ритм, подобный музыкальному, согласно которому и возникают элементы или буквы. Письмо тонким пером позволяет уловить мелодию линий, ради которой, можно сказать, люди зачастую и занимаются каллиграфией на протяжении всей жизни.
Одно из самых завораживающих упражнений – Гармоническая кривая. Состоит из довольно простых движений, однако пространственные эффекты и ритмы нажимов в ней безподобны. Даёт ключ к пониманию росчерков остроконечным пером. Рекомендую делать нажим пошире, для этого нужно мягко, но сильно нажимать на кончик пера - тогда получается гармонический ряд гораздо эффектнее.
Как обычно, предлагаю прописать предложенные на илл. узоры. Однако интереснее и полезнее составить свои орнаменты, особенно фигуры из «гармонической кривой» во всех размерах и направлениях. В упражнениях тонким пером ценны ваши личные находки, которые обязательно появятся, когда вы пойдете «вслед за линией», особенно за Гармонической кривой.
Не забывайте ставить в уголке законченного листа с упражнениями дату, тогда сможете оценить через некоторое время свой прогресс в освоении остроконечного пера.
Об авторе:
Я каллиграфиня из г Санкт-Петербурга, занимаюсь каллиграфией непрерывно в течение 10 лет, преподаю каллиграфию и рисование в школе, участвую в выставках в России и за рубежом.
Портфолио
Ваши друзья тоже хотят узнать об этом уроке!
Перейти к списку уроков
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
Вход на сайт
Начало формы
Имя пользователя *
Пароль *
Регистрация
Забыли пароль?
Конец формы
Карта сайта
Урок 9. Тонкое (остроконечное) перо. Буквы строчные и рисование пером.
Уровень
Для совершенствующихся каллиграфов
Сорт
Практика
пт, 02/22/2013 - 16:38 .Автор Каллиграфиня Анна
Осваивая основные движения и штрихи, из которых состоят буквы, можно составить множество очень привлекательных и сложных орнаментов. Из самих букв также получаются удачные узоры, можно компоновать их по одной, по две и т.п., предварительно освоив написание каждой вначале карандашом с нажимами, затем пером по образцу.
Помним о сохранении выбранного наклона букв (75 градусов) или элементов букв на протяжении всей строки, равномерно усиливающихся и ослабевающих согласно образцам нажимах и равномерности промежутков между штрихами – овладение этими навыками позволит в дальнейшем писать целые слова.
