- •Вопросы «Введение в специальность «Связи с общественностью» Преподаватель Корюкаева Ксения Сергеевна
- •Письменные задания к экзамену:
- •Реферат, 2. Статья, 3. Эссе.
- •Подготовить реферат (15-20 стр)
- •Подготовить информационную статью (для публикации в ежемесячной газете нф урао – «Студень») на основе интервью (2-4 страницы):
- •Написать эссе на заданную тему: (объем эссе: 5000 - 7000 печатных знаков с пробелами).
- •Классификация статей по трем основным группам:
- •Алешина и.В. Паблик рилейшнз для менеджеров. – м.: Экмос, 2006.
Классификация статей по трем основным группам:
информационные – это статьи пояснительного характера, несущие определенную информацию. К ним относят: заметки, новостные статьи, информационную корреспонденцию, информационные отчеты, информационные интервью, блиц-опрос, вопрос-ответ, репортажи, некрологи.
аналитические – статьи, в которых обязательно присутствует рассуждение, анализ и итог. К ним причисляют: аналитические отчеты, аналитическую корреспонденцию, аналитические интервью, аналитические опросы, беседы, комментарии, социологические резюме, анкеты, мониторинги, рейтинги, рецензии, журналистские расследования, обозрения, обзоры СМИ, прогнозы, версии, эксперименты, рекомендации.
художественно-публицистические статьи являются симбиозом образно-выразительных средств и понятий, с яркой, эмоционально окрашенной, экспрессивной силой воздействия на читателя. Это эссе, очерки, зарисовки, фельетоны, памфлеты и др.
По целевому назначению выделяют: передовые, пропагандистские, проблемные, критические, научные, рекламные, информационные статьи и т.д.
Основными частями статьи являются: Заголовок, Введение, Основная часть, Заключение
Некоторые правила
Заголовок должен быть интересным, ясным и информативным.
Интригующее ведение. Следует заинтересовать читателя, передать смысл повествования в самом начале статьи, не раскрывая всей сути. Позволить «вкусить» основную мысль и удерживать читателя до самого конца.
Следует строго придерживаться темы. Не нужно уводить читателя в глубинные познания смысла жизни, когда он искал информацию о том, как устроен пылесос.
Стоит придерживаться основных принципов: краткость, грамотность, аргументированность.
Писать нужно простыми предложениями. В ряде исключений могут быть научные статьи, или статьи технического характера.
Нужно делить текст на абзацы. Для удобства чтения нужно использовать не более 5-10 предложений в одном абзаце.
План. Чтобы следить за ходом темы используйте план, где перечислены два-три убедительных аргумента для основной части, и несколько фраз для убедительного заключения. При описании вопроса нужно придерживаться системы, в этом поможет план. Нужно аргументировать и приводить факты, а также избегать обобщений и неопределенности.
Правильная речь и стиль. Нужно исключать тавтологию, повторы, плеоназмы и прочие речевые ошибки. Следует избегать просторечных выражений и жаргона. Если только того не требует целевая аудитория или стиль статьи. Не нужно использовать слова, смысл которых не до конца понятен.
Не пишите верхним регистром для привлечения внимания – это дурной тон, лучше для этого использовать белее приемлемые средства, такие как шрифт, полужирное начертание, курсив. Не ставьте лишние знаки препинания для придания тексту большей «живости» – это также признак слабого речевого запаса, на подобие того, как человек, не умеющий выражать свои мысли, в споре повышает голос, в надежде криком доказать свою правоту.
Обязательно нужно проверять текст на наличие орфографических и пунктуационных ошибок.
В заключении не стоит писать голословные утверждения, делая вывод нужно его обосновывать.
После написания Вашей статьи, можете дополнить предложенные правила, дополнительными, найденными Вами, в ходе работы.
Литература к изучению:
Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика. 6-е издание. – М.: Издательство «Дело» АНХ, 2010.
Емельянов С. М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс. СПб.: Питер, 2006
