Глава 2. Криминологический анализ преступлений, связанных с использованием оружия 2.1. Экономические и социальные причины преступности, связанной с использованием оружия.

Эффективная борьба с любыми видами преступлений, невозможна без установления причин, обуславливающих их совершение. Совершенно очевидно, что нельзя назвать какую-то одну причину совершения того или иного преступного деяния, речь идёт о целом комплексе социально-психологических явлений, закономерным следствием которых является преступление.

Одной из основных категорий причин преступности являются социальные и экономические причины. В России относительно недавно был провозглашён переход к рыночной экономике, взят курс на построение свободного рынка, иными словами произошла смена экономической системы. Безусловно, за столь малый срок новые подходы к экономике не могли полностью укрепиться в системе, имеют место множественные перегибы, коллизии, неурегулированные противоречия. Конечно, подобная нестабильность характерна для государства, в котором народ был выпущен в «свободное плавание» всего 25 лет назад после многовекового подчинения. Поэтому некорректно заниматься сравнением существующей экономической и социальной западных стран с Россией с точки зрения эффективности и демократичности системы, поскольку слишком велика разница в возрасте демократического государства за рубежом и в нашей стране. Нестабильность экономической и социальной сферы, проблемы уровня жизни закономерно порождают преступления, в которых преступник видит выход из своего сложного положения, либо способ быстрого и лёгкого обогащения.

В современной России с её ещё полностью не сложившейся рыночной экономикой характерна такая причина вооруженных преступлений как «большая степень различий в удовлетворении потребностей различными социальными группами, то есть имущественное неравенство, которое порождает, в конечном счёте, антиобщественную, корыстную направленность личности»¹². Особенно актуально рассмотрение экономических причин вооружённой преступности в настоящее время в связи со сложной экономической обстановкой, повышением цен, ростом инфляции и уменьшением заработной платы, ухудшением положения лиц, осуществляющих выплаты по кредитам. Все эти факторы в совокупности приводят к тому, что даже законопослушный гражданин, доведённый до отчаяния безвыходностью своего финансового положения, берётся за оружие.

Помимо этого, в народном сознании ещё не разрушена полностью установка «отнять и поделить», предвзято-негативное отношение к людям с большим достатком. Состоятельный человек в глазах народа часто априори считается отрицательным, высказывается идея о том, что его собственность можно и нужно изъять, ведь «от него не убудет, а мне нужнее». Если такая позиция не встречает сопротивления со стороны заложенных воспитанием норм и принципов законопослушного поведения, зачастую это приводит к совершению преступлений, в том числе, с использованием оружия. Отсюда вытекают социальные причины вооружённой преступности. Недостаточность воспитания человека в духе непринятия противоправного поведения, безусловно, должна заключаться не только во вбивании в головы граждан установки «не делай это, потому что это плохо», но в первую очередь в формировании представления о том, что же такое демократическое общество и какую практическую пользу для личной реализации человеком своих возможностей оно несёт. Ведь зачастую люди, громогласно заявляющие о социальном неравенстве, даже не предпринимали попыток к достижению того или иного социального статуса, обретению знаний и навыков, которые могли бы помочь занять более значимое место в обществе. Пассивность населения и, в частности, наиболее бедной его части, ведёт к тому, что большинство таких граждан, погрязших в неуверенности в собственных силах, боязни идти на риск изменений, алкоголизме, наркомании, уповает на некое «чудо», перспективу помощи от государства. «Соответствующая психология веками насаждалась русским православием, а затем советской властью. Именно последняя закрепила всеобщую и абсолютную зависимость от государства при полной несамостоятельности человека»¹³.

Конечно же, не подлежат отрицанию существующие проблемы неравенства, обусловленные объективными причинами, несовершенством системы и так далее, но все же большую роль играет формирование менталитета людей в духе стремления к демократии и правовому государству, создание системы стимулов для преодоления общественной пассивности.