Тезисы лекции №4.

Функция физической культуры. Форма физической культуры. Методологические подходы к анализу функций и форм физической культуры. Системно-структурный подход. Его сильные стороны и недостатки. Синергетический подход. Его сильные стороны и проблемы, требующие решения. Функции и формы физической культуры в контексте системно-структурного и синергетического подходов. Социальная обусловленность формирования и развития функций и форм физической культуры. Другие факторы, влияющие на функции и формы физической культуры.

Общекультурные функции физической культуры: духовно-нравственная, экономическая, познавательная, зрелищно-досуговая, эстетическая.

Системно-интегративные функции: физического, духовно-нравственного оздоровления, физического развития нации, оптимизации оперативного приспособления индивида к быстро меняющимся условиям жизни средствами физической культуры.

Родовидовые и партитивно обусловленные функции и формы физической культуры в различных сферах жизнедеятельности.

Сфера обучения-воспитания-развития подрастающих поколений. Основные идеи направленного использования физической культуры в данной сфере и их основания. Цель и наиболее общие задачи направленного использования физической культуры сферой обучения-воспитания-развития подрастающих поколений. Общая характеристика родовидовых и партитивно обусловленных функций и форм физической культуры в данной сфере. Показатели эффективности функционирования физической культуры в сфере обучения-воспитания-развития подрастающих поколений.

Сфера домашнего быта и рекреации. Основные идеи направленного использования физической культуры в данной сфере и их основания. Цель и наиболее общие задачи направленного использования физической культуры сферой домашнего быта и рекреации. Общая характеристика родовидовых и партитивно обусловленных функций и форм физической культуры в данной сфере. Показатели эффективности функционирования физической культуры в сфере домашнего быта и рекреации.

Сфера производительного труда и служебной деятельности. Основные идеи направленного использования физической культуры в данной сфере и их основания. Цель и наиболее общие задачи направленного использования физической культуры сферой производительного труда и служебной деятельности. Общая характеристика родовидовых и партитивно обусловленных функций и форм физической культуры в данной сфере. Показатели эффективности функционирования физической культуры в сфере производительного труда и служебной деятельности.

Сфера физической реабилитации и оздоровления. Основные идеи направленного использования физической культуры в данной сфере и их основания. Цель и наиболее общие задачи направленного использования физической культуры сферой физической реабилитации и оздоровления. Общая характеристика родовидовых и партитивно обусловленных функций и форм физической культуры в данной сфере. Показатели эффективности функционирования физической культуры в сфере физической реабилитации и оздоровления.

Сфера «спорта для всех». Основные идеи направленного использования физической культуры в данной сфере и их основания. Цель и наиболее общие задачи направленного использования физической культуры сферой «спорта для всех». Общая характеристика родовидовых и партитивно обусловленных функций и форм физической культуры в данной сфере. Показатели эффективности функционирования сферы «спорта для всех».

Современные направления использования средств физической культуры личностью и обществом: общеподготовительное и специализированное. Основные идеи и их основания. Цель и наиболее общие задачи. Общая характеристика структуры и содержания. Государственный физкультурно-оздоровительный комплекс Республики Беларусь –нормативная и программная основа общеподготовительного и специализированного направлений использования физической культуры и его необходимость в эпоху информационного общества.

Функциональные связи физической культуры с другими сторонами культуры.

Заключение лекции