- •Глазов 2005
- •Введение
- •Занятие 1 Тема: «Матрицы и действия над ними»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •Решение.
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 2 Тема: «Определители и их свойства»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •Решение. По определению определителя второго порядка
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 3 Тема: «Ранг матрицы»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 4 Тема: «Системы линейных уравнений»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 5 Тема: «Векторы. Линейные операции над векторами»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 6 Тема: «Базис. Координаты вектора в данном базисе»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 7 Тема: «Скалярное произведение векторов»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 8 Тема: «Аффинная и прямоугольная декартовы системы координат»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 9 Тема: «Векторное и смешанное произведения векторов»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 10 Тема: «Различные уравнения прямой на плоскости. Взаимное расположение двух прямых на плоскости»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 11 Тема: «Расстояние от точки до прямой. Направленный угол между двумя прямыми»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 12 Тема: «Плоскость в пространстве»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 13 Тема: «Прямая в пространстве»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 14 Тема: «Взаимное расположение прямой и плоскости»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 15 Тема: «Эллипс. Гипербола. Парабола»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •I II. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Занятие 16 Тема: «Изучение поверхностей второго порядка по их каноническим уравнениям»
- •I. Контрольные вопросы и задания
- •II. Типовые задачи с решениями
- •Решение. Приведем уравнение поверхности ф к каноническому виду, разделив обе части на 36: Это уравнение определяет конус с вершиной в начале координат.
- •III. Задачи для упражнений
- •IV. Задачи для самостоятельного решения
- •V. Задание на дом
- •Список рекомендуемой литературы Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
III. Задачи для упражнений
1. Вычислите методом окаймления миноров ранги указанных матриц:
а)
;
б)
.
2. Вычислите ранг матриц с помощью элементарных перобразований:
а)
;
б)
.
3. Исследуйте, совместны ли системы линейных уравнений, решите их:
а)
б)
в)
IV. Задачи для самостоятельного решения
1. Найдите ранг
матриц: а)
;
б)
.
2. Исследуйте, совместны ли системы линейных уравнений, решите их:
а)
б)
3. Подберите
так, чтобы система уравнений имела
решения:
V. Задание на дом
1. Найдите ранг
матриц: а)
;
б)
.
2. Исследуйте, совместны ли системы, и решите их:
а)
б)
в)
Занятие 4 Тема: «Системы линейных уравнений»
Литература для самостоятельного изучения темы: [1], гл. VII; [2], разд. I, гл. 2; [3], гл. 3; [4], гл. 3; [6], гл. VII; [7], гл. 2; [8], гл. 2; [9], гл. 10; [10], гл. 7.
I. Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение линейного уравнения с n неизвестными.
2. Дайте определение системы линейных уравнений с n неизвестными. Запишите ее в общем виде.
3. Какая система называется однородной?
4. Какая система уравнений называется:
а) совместной; б) несовместной; в) определенной; г) неопределенной?
5. Что значит решить систему?
6. Что называют решением системы?
7. Какие системы называются эквивалентными?
8. Запишите основную и расширенную матрицы системы m линейных уравнений с n неизвестными.
9. Что называют определителем системы?
10. Какие преобразования системы называются элементарными?
11. В чем заключается метод Гаусса решения системы линейных уравнений?
12. Какая система называется невырожденной?
13. Как решить систему матричным способом? К любой ли системе применим данный метод?
14. Как решить систему с помощью формул Крамера? К любой ли системе применим данный метод?
15. Если определитель
системы равен нулю, а среди определителей
есть
отличные от нуля, то какое решение имеет
система?
16. Как зависит решение однородной системы линейных уравнений от ее определителя?
II. Типовые задачи с решениями
Задача 1. Решите методом Гаусса системы уравнений:
а)
б)
в)
Решение.
а)
Составим расширенную матрицу В
и преобразуем ее к ступенчатому виду:
.
Умножим первую
строку матрицы В последовательно
на – 1 и 2 и сложим соответственно со
второй и третьей строками. Получим
матрицу, эквивалентную данной:
.
Вторую строку
умножим на – 3 и сложим с третьей строкой.
Получим матрицу, эквивалентную исходной:
.
Из коэффициентов
последней матрицы составим систему,
равносильную исходной:
Решим полученную систему методом подстановки, двигаясь последовательно от последнего уравнения к первому.
Ответ:
б) Записывая соответствующую матрицу и совершая преобразования, получаем:
.
Третья матрица
получена из предыдущей переменой местами
последних трех строк. Последней матрице
соответствует система уравнений:
Эта система несовместна, т.к. никакие значения неизвестных не могут удовлетворить ее третьему уравнению.
Ответ: решения нет.
в) Преобразуя матрицу, получаем:
.
Таким образом,
данная система сводится к системе двух
уравнений относительно четырех
неизвестных:
общее решение
которой определится формулами:
где
могут принимать любые действительные
числа.
Ответ:
.
Задача 2.
Решите систему уравнений матричным
способом:
Решение.
Данную систему запишем в матричном виде
АХ
= В,
где
Вычисляем
определитель матрицы А и находим
матрицу
:
По формуле
получаем решение системы:
т.е.
Ответ:
Задача 3.
Решите систему уравнений по формулам
Крамера:
Решение.
Вычислим определитель данной системы:
Следовательно, система имеет единственное решение. Заменив в определителе системы последовательно первый, второй и третий столбцы столбцом из свободных членов и вычислив соответствующие определители, будем иметь:
Согласно формулам Крамера получим:
Ответ:
