- •Оглавление
- •Организационно-методические указания
- •Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Раздел I. Общие основы экономической теории
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1.1. Экономическая теория как наука.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.2. Основные проблемы экономической организации общества.
- •Тема 1.3. Благо как системообразующая категория хозяйствования.
- •Тема 1.4. Общая характеристика рыночной (товарной) экономики.
- •Тема 1.5. Собственность в экономической системе.
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 2.1. Рыночный механизм и его элементы. Теория спроса и предложения.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.2. Теория потребительского поведения.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.3. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4. Предприятие (фирма) в рыночной экономике.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.5. Издержки производства и прибыль фирмы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.6. Теория факторов производства и распределения факторных доходов.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 3.1. Национальная экономика и общественное воспроизводство.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие(модель ad-as).
- •Тема 3.3. Потребление, сбережение, инвестиции.
- •Тема 3.4. Макроэкономическая нестабильность. Теория экономических циклов.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.5 Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.5. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка. Монетарная политика. Модель is-lm.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.6. Финансовая система государства и бюджетно-налоговая политика.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.7. Мировое хозяйство: основные черты и особенности развития.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 4.1. Особенности переходной экономики. Тема 4.2. Структурная перестройка экономики в рф.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел V. История экономики и экономических учений.
- •Тема 5.1. Основные этапы развития экономической мысли. Тема 5.2. Формирование и эволюция современной экономической мысли Тема 5.3. История экономической мысли в России
- •Контрольные вопросы
Контрольные вопросы
Может ли система абстракций быть одной и той же в исследовании разных стран в разных ситуациях?
В какой мере применима система абстракций "Экономикс" для исследования российской действительности?
Каково значение того обстоятельства, что экономическая теория не является лабораторной наукой?
Какие проблемы возникают в процессе формулирования и применения экономических теорий?
В каких случаях экономические явления лучше рассматривать исторически, в каких – логически?
Что такое эмпирический и теоретический методы? На каких стадиях развития науки они применяются?
7.Чем различаются между собой объективные экономические законы и субъективно-психологические законы?
8.Выражает ли меркантелизм определенную долю истины для характеристики современной экономической действительности?
9.Что изучает современная экономическая теория?
10.Какова связь между экономической действительностью и экономической теорией?
11.В чем различие позитивных и нормативных утверждений?
ТЕСТЫ.
1.Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики:
эффективное использование ресурсов;
неограниченные производственные ресурсы;
максимальное удовлетворение потребностей;
материальные и духовные потребности;
редкость блага
2.Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:
микроэкономический;
макроэкономический;
позитивный;
нормативный
3. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:
микроэкономики;
б) макроэкономики;
в) менеджмента;
г) международных финансов
4. Проблемы того, "что, как и для кого производить" могут иметь отношение:
только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование;
б) только к рыночной экономике;
в) только к отсталой экономике;
г) к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организаци
5. Существование экономических проблем может быть объяснено:
а) воздействием государства на экономику и растущим населением Земли;
б) загрязнением окружающей среды и существованием международных монополий;
в) наличием инфляции и безработицы;
г) неограниченностью потребностей людей и ограниченностью ресурсов;
д) неэффективным использованием экономических ресурсов;
6.Какое утверждение имеет нормативный характер?
а) Эффективная рекламная компания может увеличить объем продаж.
б) Уровень безработицы в России в начале 2000-х годов составлял менее 11%.
в) Введение налогов на экспорт является одной из мер пополнения госбюджета.
г) Увеличение цен на закупаемые фирмами сырье и материалы может послужить причиной общего роста цен.
д). Сегодняшнее состояние экономики требует решительного государственного вмешательства в сферу производства и обмена
7. Выскажите свое мнение и обоснуйте его. Экономические проблемы могут быть решены:
а) с помощью экономических моделей;
б) с учетом политических соображений;
в) с помощью экономических наук;
г) с учетом мнения и ценностных ориентаций каждого челове
8. Какая из школ экономической теории была исторически первой:
а) марксизм;
б) меркантилизм;
в) мелкобуржуазная политэкономия;
г) кейнсианство;
д) классическая политэкономия;
е) физиократы.
9. Примером объективного экономического закона является:
а) закон Энгеля;
б) закон возвышения потребностей;
в) закон разделения труда
г) закон распределения доходов домашних хозяйств на потребление и сбереже
ЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
1) Заполните графу "Представители" в табл. 1.
№ |
Этапы предмета экономической теории |
Содержание этапа |
Представители |
I |
Экономия |
б) схоластика: первый опыт систематизации категорий; |
а)
б) |
2 |
Политическая экономия |
а) меркантилизм; б) классическая политическая экономия; в) марксистская политическая экономия; г) маржинализм; |
а) б)
в)
г) |
3 |
Экономикс |
а) неоклассическое направление; б) кейнсианство и его эволюция; в) монетаризм, экономика предложения, теория рациональных ожиданий; г) новая политическая экономия - теория общественного выбора; д) критика экономикс - институционализм и неоинституционализм. |
а) б) в)
г)
д) |
2) В развитии предмета экономической теории выделяют три этапа: экономию, политическую экономию, экономике. В политической экономии, в свою очередь, определяют два направления:
А) - политическая экономия богатства и Б) - политическая экономия труда. Укажите, кого из названных ниже мыслителей можно отнести к группе А, а кого - к группе Б: А. Смит, У. Петти, Антуан де Монкретьен, Д. Рикардо, К. Маркс, Ф. Кенэ, Ф. Энгельс, В.И. Ленин
Рекомендуемая литература: [10], гл. 1-2; [8], гл. 1; [2], гл. 2; [6], гл. 1.
