• Тема 5. Загальна характеристика експериментальних та неекспериментальних діагностичних методів

Поняття “метод”. Багатовимірні типології психодіагностичних методів за С.Л.Рубінштейном. Б.Г.Ананьєвим, В.М.Дру- жиніним, В.Ф.Моргуном. Метод зрізів. Лонгітюдний метод. Біографічний метод. Метод аналізу продуктів діяльності. Контент- аналіз. Герменевтичний метод. Експеримент. Лабораторний (штучний) експеримент. Формувальний експеримент. Обсервційні методи (спостереження, самоспостереження). Вербально-комунікативні методи (бесіда та опитування). Метод соціометрії. Метод експертних оцінок (метод узагальнення незалежних характеристик). Карта особистості К.К.Платонова. Психолого-педагогічний консиліум.

• Тема 6. Класифікації психодіагностичних методик

Поняття “методика”. Одновимірні класифікації психодіагностичних методик. Двовимірна класифікація психодіагностичних методик за О.Г.Шмельовим.

Підсумковий контроль: тестування.

Модуль 3. Загальна характеристика психодіагностичного методу

• Тема 7. Об’єктивнийтіідхщ у психодіагнос тиці. Загальна характеристика

ТЕСТОВИХ МЕТОДИК

Об’єктивний підхід у психодіагностиці. Тест. Понятгя про загальні та спеціальні здібності. Тести здібностей. Проблема інтелекту в психології. Тести інтелекту. Діагностика пізнавальних здібностей (уваги, сприймання, мислення, пам’яті, уяви) як складових інтелекту. Психодіагностика когнітивних стилів. Тести креативності (творчих здібностей). Тести спеціальних здібностей. Тести досягнень. Критеріально-орієнтовані тести (КОрТ).

• Тема 8. Суб’єктивний підхід

У ПСИХОДІАГНОСТИЦІ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОПИТУВАЛЬИИКІВ, МЕТОДИК СУБ’ЄКТИВНОГО ШКАЛУВАННЯ ТА САМООЦІНІОВАННЯ

Суб’єктивний підхід у психодіагностиці. Особистісні опитувальники. Особистісний профіль. Об’єктна структура даних. Опитувальники рис особистості. “Велика п’ятірка”. Опитувальники темпераменту. Типологічні опитувальники. Опитувальники мотивів. Соціальна, пізнавальна та професійна мотивація. Опитувальники інтересів. Опитувальники цінностей. Опитувальники установок (атитюдів). Опитувальники станів. Особистісні опитувальники в діагностиці міжособистісних відносин. Проблеми достовірності та надійності даних особистісних опитувальників (психометричний парадокс, проблема соціальної бажаності відповідей, проблема розуміння питань досліджуваними та мінливості їхньої відповіді). Методики суб’єктивного шкалування та самооцінювання. Імпліцитна теорія особистості (ІТО). Психо- семантика. Суб’єктна структура даних. Семантичний простір. Шкальні техніки. Техніки сортування, ранжування, парного порівняння. Репертуарні техніки.

• Тема 9. Проективний підхід у психоділіііостиці.

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТИВНИХ МЕТОДИК

Проективний підхід у психодіагностиці. Проективні методики. Поняття про проекцію. Проективна гіпотеза. Теоретичні обґрунтування проективного підходу до діагностики особистості. Класифікація проект ивних методик та їхня загальна характеристика. Підсумковий контроль: тестування.

Модуль 4. Застосування математико-статисгичних методів у психодіагностиці