Тема 8. Відчуття як початкова ланка пізнавального процесу

І. Питання для обговорення.

1. Поняття про відчуття та їх значення в житті людини.

2. Анатомо-фізіологічна природа відчуттів.

3. Види відчуттів.

4. Поняття чутливості та її порогів.

5. Закономірності та властивості відчуттів.

II. Індивідуальна робота студентів.

Дайте письмові відповіді на запитання.

1. Як проявляються відчуття людини?

2. Чи відображає відчуття окремі властивості предмета?

3. Назвіть будову аналізатора.

4. Чи викликає відчуття будь-який вплив на рецептор?

5. У чому проявляється вплив фізичних факторів на відчуття?

6. Назвіть види відчуттів за генетичним принципом.

7. Які відчуття є дистантними, а які – контактними?

8. Як визначаються больові відчуття? Чому немає адаптації до болі?

9. Як людина використовує вібраційні відчуття?

10. У чому полягає зв’язок чуттєвого пізнання і абстрактного мислення?

11. Чи пов’язані дії людини з м’язово-руховими та статико-кінетичними відчуттями?

12. У чому різниця між екстероцептивними, інтероцептивними і пропріоцептивними відчуттями?

13. У чому полягає чутливість як властивість відчуття?

14. Роль адаптації як властивості відчуття в життєдіяльності людини.

15. Специфіка модальності відчуттів.

16. Охарактеризуйте зв’язок тривалості відчуття з часом дії подразника. Розкрийте поняття «контраст», «синестезія», «сенсибілізація».

17. Про яку закономірність відчуттів говорять вислови: «холодний колір», «гострий погляд», «м’який голос».

18. Чим можна пояснити в кожному конкретному випадку розлади зорових відчуттів: «Погано бачу предмети при яскравому освітленні», «Коли заходжу з вулиці в погано освітлену кімнату, тривалий час нічого не бачу», «Не можу читати: літери та рядки в книзі розпливаються»?

19. Розв’яжіть психологічні задачі (Практикум по общей психологи : учебн. пособ. [для студ. пед. ин-тов] / [А.И. Абраменко, А.А. Алексеев, В.В. Богословский и др.; под ред. А.И. Щербакова]. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – М. : Просвещение, 1990. – С. 159-162).

III. Самостійна робота студентів.

1. Перевірте, чи знаєте і розумієте Ви ключові поняття теми: відчуття, аналізатор, рецептор, верхній абсолютний поріг чутливості, нижній абсолютний поріг чутливості, адаптація, сенсибілізація, синестезія, контраст, акомодація, бінокулярний зір, взаємодія відчуттів, інтероцептивні відчуття, екстероцептивні відчуття, пропріоцептивні відчуття, модальність, апперцепція.

2. Конспектування першоджерел.

3. Виконання тестових завдань.

IV. Контрольні питання.

1. Розкрийте значення відчуттів у житті людини та їх походження.

2. Назвіть особливості зорових і слухових відчуттів.

3. Дайте визначення закону Вебера-Фехнера.

4. Назвіть причини зміни чутливості аналізаторів.

5. Дайте уявлення про субсенсорні відчуття.