- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №2
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №3
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №4
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №5
- •Эталон ответа ситуационной задачи №6
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №7
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №8
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №9
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №10
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №11
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №12
- •Эталон ответа ситуационной задачи №13
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №14
- •Эталон ответа ситуационной задачи №15
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №16
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №17
- •Индивидуальный план
- •Эталон ответа ситуационной задачи №18
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №19
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №20
- •Индивидуальный план ухода
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №22
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №23
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №24
- •Эталон ответа ситуационной задачи №25
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №26
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №27
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №28
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №29
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №30
- •Эталон ответа ситуационной задачи №31
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №32
- •Эталон ответа ситуационной задачи №33
- •Эталон ответа ситуационной задачи №34
- •Эталон ответа ситуационной задачи №35
Эталон ответа ситуационной задачи №15
Нарушены потребности:
- в безопасности;
- в общении;
- комфортного состояния.
Проблемы пациента:
- Дискомфорт, вызванный неприятными ощущениями в слуховом проходе, провоцируемый серной пробкой.
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Дискомфорт, вызванный неприятными ощущениями в слуховом проходе, провоцируемый серной пробкой. |
Отсутствие неприятных ощущений после вмешательства медсестры. |
1. Провести беседу о причине возникновения дискомфорта. 2. Получить согласие на проведение процедуры удаления серной пробки. 3. Удалить серную пробку по назначению врача: ■ закапать 3% раствор перекиси водорода; ■ удалить размягченную серу ватной турундой (вымыть шприцом Жанэ) |
Однократно после процедуры. |
Чувство распирания в слуховом проходе отсутствует. Пациентка слышит тихую речь. |
Цель достигли. |
Эталон ответа ситуационной задачи №16
Нарушены потребности:
- в выделении;
- комфортного состояния;
- в безопасности
Проблемы пациента:
- вздутие живота, вызванное послеоперационной атонией
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель (ожидаемые результаты) |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
вздутие живота, вызванное послеоперационной атонией
|
Отсутствие явлений метеоризма после проведенной стимуляции кишечника |
1. Провести стимуляцию кишечника по назначению врача: - ввести подкожно раствор прозерина по схеме; - сделать гипертоническую клизму, используя 10% р-р натрия хлорида 150-200 мл; - ввести внутривенно стерильный 10% р-р натрия хлорида 20 мл. 2. Проводить наблюдение за показателями жизнедеятельности(АД, Рс, напряжение брюшной стенки, наличие перистальтики кишечника) |
Каждые 30 мин периода с явлениями атонии |
Отсутствие боли, вздутия живота. Наличие перистальтики кишечника. |
Цель достигнута. Явления метеоризма отсутствуют. |
Эталон ответа ситуационной задачи №17
Нарушены потребности:
- в безопасности.
Проблемы пациента:
- Угроза жизни от воздействия большого количества сильнодействующих препаратов.
Проблемы мамы:
- Страх за состояние сына, провоцируемый непониманием действий медработников по оказанию помощи.
Индивидуальный план
Проблемы пациента |
Проблемы мамы |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
|||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||||
Угроза жизни от воздействия большого количества сильнодействующих препаратов. |
Страх за состояние сына, провоцируемый непониманием действий медработников по оказанию помощи. |
Стабильное состояние пациента после оказания экстренной помощи в домашних условиях и в ЛПУ. Понимает необходимость срочного удаления сильнодействующего вещества из желудка. |
1. Определить гемодинамические показатели (АД, пульс). 2. Осуществить промывание желудка по назначению врача. 3. Подготовить и осуществить транспортировку пациента в стационар. 4. Осуществлять в/в капельное вливание кровезаменителей по назначению врача. |
Постоянно в течение периода угрозы жизнедеятельности. |
Уровень АД 100/60-120/80 мм рт.ст. Пульс 60-70 в мин., ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения. |
Цель достигли. Пациент в ЛПУ, состояние стабильное |
|
|
|
|
1. Успокоить, объяснить необходимость срочного промывания желудка в данном случае дома, а не позже в условиях стационара. 2. Дать успокаивающее средство. |
При каждом контакте. |
Адекватное поведение в условиях данной обстановки. |
Контролирует свои эмоции. |
|
