- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Сутність креативності в бізнесі
- •Тема 2. Еволюція і революція
- •Тема 3. Евристичні прийоми активізації творчого мислення
- •Тема 4. Комбіновані методи і системи пошуку
- •Тема 5. Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях
- •Тема 6. Управління креативністю
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •11. Методи контролю: опитування, тестування, ситуаційні завдання.
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
Тема 5. Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях
1. Багатоманітність. Протилежності.
2. Спільне використання знань: глобальна мережа.
3. Помилки – джерело інновацій і стратегія організації.
4. Моделі спонтанного і задуманого хаосу.
5. Модель паралельного сприйняття.
6. Модель постійного вдосконалення.
7. Розширення уяви. Інноваційне лідерство.
Тема 6. Управління креативністю
1. Чинники впливу на підвищення креативності: постановка задачі; свобода дій; ресурси; склад робочої групи; стимулювання керівників; організаційна підтримка.
2. Управління інноваційними командами.
3. Освоєння нових технологій розробки і прийняття інноваційних рішень.
4. Активізація інноваційного мислення керівників підприємства, освоєння навиків проектування бізнес-напрямів і розвитку бізнес-ідей.
5. Інновації і управління знаннями. Створення креативної організації.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||||||||||
денна форма |
Заочна форма: повний термін навчання / скорочений термін навчання |
||||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
||||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||
Змістовий модуль 1. Концепція креативного менеджменту: креативна особистість; креативне середовище; креативна організація. |
|||||||||||||||
Тема 1. Сутність креативності в бізнесі |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 2. Еволюція і революція |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 3. Евристичні прийоми активізації творчого мислення |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Разом за змістовим модулем 1 |
54 |
9 |
9 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|||
Змістовий модуль 2. Форми виявлення, способи розвитку і використання творчого потенціалу особистості |
|||||||||||||||
Тема 4. Комбіновані методи і системи пошуку |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 5. Стратегії розвитку творчого потенціалу в організаціях |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 6. Управління креативністю |
18 |
3 |
3 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|||
Разом за змістовим модулем 2 |
54 |
9 |
9 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|||
ІНДЗ (к/р) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Семестровий контроль-іспит |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Усього годин |
108 |
18 |
18 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|||