- •Протокол № _ від “__” _____ 20___р.
- •Тематичний план самостійної роботи
- •Методичні рекомендації студентам для самостійного опрацювання тем з курсу “інформатика та комп’ютерна техніка”
- •При опрацюванні теоретичного матеріалу:
- •При виконанні практичного завдання:
- •Ресурсне забезпечення дисципліни
- •Зміст самостійної роботи
- •Тема 1. Теоретичні основи інформатики Самостійна робота № 1
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 2
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 2. Архітектура та принципи функціонування пк Самостійна робота № 3
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 4
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 5
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота №6
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 3. Операційні системи Самостійна робота №7
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота №8
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 9
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 10
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 11
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 12
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 13
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 14
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 4. Сервісне програмне забезпечення Самостійна робота № 15
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 16
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 17
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 18
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 12
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 5. Комп’ютерні мережі та Internet Самостійна робота № 20
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 21
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 22
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 23
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 24
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 6 . Текстові редактори Самостійна робота № 25
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 26
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 27
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 28
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 29
- •Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 119-164; [ 2 ] стор. 127-174, [ 3 ] стор. 288-353 Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 4
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 30
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 31
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 32
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 7. Табличні процесори Самостійна робота № 33
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 34
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 35
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 36
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 37
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 38
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 39
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2 Створити такий макрос:
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 40
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 8. Електронні презентації Самостійна робота № 41
- •Завдання1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 42
- •Завдання1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 43
- •Завдання 1
- •На слайди презентації додати наступні авто- фігури:
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 45
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 46
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 9. Проектування баз даних Самостійна робота № 47
- •Проектування баз даних.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 48
- •Створення баз даних.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 49
- •Створення та редагування таблиць.
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 50
- •Завдання 1
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 51
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Методичні рекомендації
- •Запитання для самоперевірки:
- •Самостійна робота № 52
- •Запитання для самоперевірки:
Запитання для самоперевірки:
З якою метою створюються сценарії?
Які є правила присвоювання імен сценаріїв?
Які дії слід виконати, щоб створити сценарій?
Що треба зробити, щоб переглянути сценарій?
Тема 8. Електронні презентації Самостійна робота № 41
Тема: Види електронних презентацій та їх призначення.
Мета: вивчити види електронних презентацій та їх призначення.
Форма роботи: вивчення теоретичного матеріалу.
Зміст роботи:
Види електронних презентацій та їх призначення.
Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 255-277, [ 3] стор. 557-595
Завдання1
Законспектувати теоретичний матеріал з теми відповідно до змісту п. 1 самостійної роботи.
Методичні рекомендації
Слід дати визначення, що презентація – це набір кольорових картинок-слайдів, на певну тему, які зберігаються у файлі спеціального формату. На кожному слайді можна розмістити довільну текстову та графічну інформацію.
Сьогодні ні для кого не секрет, що грамотне й гарне, а тим паче, “правильне” представлення своїх ідей, результатів, товарів та послуг є нагальною необхідністю для кожної компанії чи фірми. Термін “презентація” пов’язаний насамперед з інформаційними та рекламними функціями картинок, які розраховані на певну категорію глядачів: потенційних покупців і замовників, акціонерів, журналістів, читачів, і т.д. Проте теми презентацій аж ніяк не обмежуються пропозицією товарів та послуг, інформацією про стан справ і т.д.
Залежно від способу реалізації на комп’ютері розрізняють такі види презентацій:
Презентація зі сценарієм – це традиційна презентація зі слайдами, яка доповнена засобами показу кольорової графіки й анімації з виведенням відеоматеріалу на великий екран або монітор.
Інтерактивна презентація – це діалог користувача з комп’ютером, під час якого користувач приймає рішення, який матеріал для нього важливий, і за допомогою “миші” або натиснення на клавіші вибирає на екрані потрібний об’єкт.
Автоматична презентація – це закінчений інформаційний продукт, який можна переносити на відеоплівку, дискету, компакт-диск і розсилати потенційним споживачам.
Залежно від сфери застосування розрізняють такі типи презентацій:
Торгові презентації дають змогу розповісти, які потреби споживача задовольняє товар і які переваги він має, а також за короткий термін надати потенційному покупцю всю необхідну інформацію.
Маркетингові презентації призначені для масової аудиторії споживачів і проводяться на виставках-ярмарках або в офісі покупця, для агентів із продажу тощо. Прикладом маркетингової презентації є рекламні ролики на телебаченні.
Навчальні презентації використовують викладачі задля того, щоб зручно й наочно подати матеріал.
Корпоративні презентації призначені для донесення інформації до акціонерів корпорації, зокрема через Internet, що дає змогу дістати доступ до гіпертекстової гіпермедійної системи WWW.
Зараз на ринку програмного забезпечення є дві програми, які завоювали популярність у користувачів: це Microsoft Power Point та Corel Presentations. Обидві програми дуже схожі за набором команд і параметрів.
