- •Лекція № 1 : Загальні питання охорони праці План
- •1.1. Поняття праці та охорони праці
- •1.2. Несприятливі виробничі фактори
- •1.3. Професійні захворювання, травми та нещасні випадки на виробництві
- •1.4. Основи охорони праці як навчальна дисципліна
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 2 : Правові та організаційні основи охорони праці в Україні План
- •2.1. Основні законодавчі та нормативні акти про охорону праці
- •2.2. Закон України «Про охорону праці»
- •2.3. Кодекс законів про працю України
- •2.3.1. Окремі положення Кодексу законів про працю України
- •2.3.2. Охорона праці жінок
- •2.3.3. Охорона праці неповнолітніх
- •Граничні норми підіймання та переміщення вантажів підлітками під час короткочасної та тривалої роботи
- •Граничні норми сумарної ваги вантажу для підлітків у розрахунку на 1 год. Робочого часу
- •2.4. Нормативні акти про охорону праці, що діють у межах підприємства
- •2.5. Інструкції з охорони праці
- •2.6. Відповідальність за порушення законодавства про охорону праці
- •2.7. Основні положення загальнообов'язкового державного соціального страхування в контексті охорони праці
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 3 : Державне управління, нагляд і громадський контроль за охороною праці в Україні План
- •3.1. Органи державного управління охороною праці в Україні
- •3.2. Система управління охороною праці
- •3.3. Державний нагляд і громадський контроль за охороною праці Державний нагляд за додержанням законів та інших нпаоп здійснюють:
- •3.4. Служба охорони праці на підприємстві
- •3.5. Комісія з питань охорони праці підприємства
- •3.6. Уповноважені найманими працівниками особи з питань охорони праці
- •3.7. Атестація робочих місць за умовами праці
- •3.7. Навчання, інструктажі та стажування з питань охорони праці
- •3.7.1. Навчання та перевірка знань з питань охорони праці
- •3.7.2. Інструктажі з питань охорони праці
- •3.7.3. Стажування (дублювання) та допуск працівників до роботи
- •3.8. Основні заходи по запобіганню травматизму та професійних захворювань
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 4 :Основи фізіології та гігієни праці План
- •4.1. Основи фізіології праці
- •4.2. Роль центральної нервової системи в трудовій діяльності
- •4.3. Втома, стрес та роль трудового колективу у безпеці праці
- •4.4. Гігієнічна класифікація умов праці
- •4.5. Законодавство в галузі гігієни праці
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 5 : Шкідливі речовини та радіаційна безпека План
- •5.1. Загальні поняття про шкідливі речовини
- •5.2. Пилове забруднення повітря робочої зони
- •5.3. Гігієнічне нормування шкідливих речовин
- •5.4. Методи боротьби зі шкідливими речовинами на виробництві
- •5.5. Іонізуюче випромінювання
- •5.6. Дія іонізуючого випромінювання на організм людини
- •5.7. Норми радіаційної безпеки
- •5.8. Захист від іонізуючого випромінювання
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 6 : Шум, інфразвук, ультразвук та вібрація План
- •6.1. Звук
- •6.3. Інфразвук
- •6.4. Ультразвук
- •6.5. Вібрація
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 7 : Електробезпека та пожежна безпека План
- •7.1. Основні визначення електробезпеки
- •7.2. Дія електричного струму на організм людини
- •7.3. Види електричних травм
- •7.4. Чинники, що впливають на тяжкість ураження електричним струмом
- •7.5. Системи засобів і заходів забезпечення електробезпеки
- •7.6. Основні поняття та визначення пожежної безпеки
- •7.7. Теоретичні основи процесу горіння
- •7.8. Оцінка вибухопожежонебезпеки об’єкта
- •7.9. Способи і засоби гасіння пожеж
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 8 : Повітря робочої зони План
- •8.1. Влив параметрів мікроклімату на організм людини
- •8.2. Гігієнічне нормування параметрів повітря робочої зони
- •8.3. Визначення параметрів мікроклімату
- •8.4. Загальні заходи та засоби нормалізації параметрів мікроклімату
- •8.5. Призначення та класифікація систем вентиляції
- •8.5.1. Природна вентиляція
- •8.5.2. Штучна вентиляція
- •Робоча загальнообмінна штучна вентиляція
- •Місцева робоча вентиляція
- •8.5.3. Основні вимоги до системи вентиляції
- •8.6. Кондиціонування повітря робочої зони
- •8.7. Системи опалення
- •Запитання для самоконтролю
- •9.1. Значення освітлення для успішної трудової діяльності
- •9.2. Основні світлотехнічні поняття та одиниці
- •9.3. Види виробничого освітлення
- •9.3.1. Природне освітлення
- •9.3.2. Штучне освітлення
- •Джерела штучного освітлення
- •9.3.3. Світильники
- •9.3.4. Експлуатація освітлювальних установок
- •9.4. Класифікація електромагнітних випромінювань за частотним спектром
- •9.5. Дія електромагнітних полів на організм людини
- •9.6. Захист від електромагнітних випромінювань і полів
- •9.7. Інфрачервоне випромінювання
- •9.8. Ультрафіолетове випромінювання
- •9.9. Лазерне випромінювання
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Питання, що виносяться на практичні заняття з ооп Практичне заняття № 1 : Загальні питання охорони праці
- •Виробничі травми та їх класифікації.
- •Медичний висновок. Обставини, за яких нещасні випадки не визнаються такими, що пов'язані з виробництвом.
- •Нормативна дисципліна «Основи охорони праці».
- •Практичне заняття № 2 : Правові та організаційні основи охорони праці
- •Глава ііі «Трудовий договір» кЗпП.
- •Інструкції з охорони праці.
- •Державний реєстр загальнообов'язкового державного соціального стра-хування. Складові частини системи загальнообов'язкового державного соціального страхування.
- •Практичне заняття № 3 : Державне управління, нагляд і громадський контроль за охороною праці в Україні
- •Комісія з питань охорони праці підприємства.
- •Функціональні обов'язки уповноважених найманими працівниками осіб з питань охорони праці.
- •Навчання та перевірка знань з питань охорони праці.
- •Практичне заняття № 4 : Основи фізіології та гігієни праці
- •Стрес та його прояви. Дистрес.
- •Роль керівника у створенні безпечних умов праці. Конфлікт.
- •Класи умов праці.
- •Практичне заняття № 5 : Шкідливі речовини та радіаційна безпека
- •Засоби індивідуального захисту органів дихання (зіз од).
- •Дози іонізуючого випромінювання. Потужність доз (рівень радіації).
- •Норми радіаційної безпеки.
- •Практичне заняття № 6 : Шум, інфразвук, ультразвук та вібрація
- •Організаційно-технічні засоби захисту від шуму та заходи лікувально-профілактичного характеру.
- •Несприятливий вплив ультразвуку на людину, методи боротьби.
- •Класифікації вібрації за місцем дії та часовими характеристиками.
- •Практичне заняття № 7 : Електробезпека та пожежна безпека
- •Запалювання. Займання горючої рідини. Горіння. Умови виникнення горіння. Горюче середовище.
- •Категорії приміщень за вибухопожежною та пожежною небезпекою.
- •Вогнегасні речовини та основні їх види (вода, водяна пара, водні розчини солей, хімічна піна, інертні та негорючі гази, вогнегасні порошки).
- •Практичне заняття № 8 : Повітря робочої зони
- •Припливна, витяжна та припливно-витяжна вентиляція. Загально-обмінна вентиляція. Аварійна вентиляція.
- •Робоча загальнообмінна штучна вентиляція.
- •Кондиціонування повітря робочої зони.
- •Практичне заняття № 9 : Освітлення виробничих приміщень. Електромагнітні поля та випромінювання оптичного і радіочастотного діапазону
- •Експлуатація освітлювальних установок.
- •Біологічні та функціональні несприятливі ефекти впливу емп на ор-ганізм людини. Ближня зона (індукції) та дальня зона (випромінювання).
- •Інфрачервоне випромінювання.
- •Список літератури
5.4. Методи боротьби зі шкідливими речовинами на виробництві
До загальних заходів та засобів попередження забруднення повітря-ного середовища на виробництві та захисту працюючих належать:
заміна шкідливих речовин у виробництві найменш шкідливими, сухих спо-собів переробки матеріалів, що пилять, – мокрими;
випуск кінцевих продуктів у формах, що не пилять;
обмеження вмісту домішок шкідливих речовин у вихідних і кінцевих продуктах;
вживання прогресивної технології виробництва (замкнутий цикл, автомати-зація, комплексна механізація, дистанційне керування, безперервність про-цесів виробництва, автоматичний контроль процесів і операцій), що виклю-чає контакт людини з шкідливими речовинами;
вибір відповідного виробничого устаткування і комунікацій, що не допуск-ають виділення шкідливих речовин у повітря робочої зони в кількостях, що перевищують ГДК при нормальному веденні технологічного процесу, за ра-хунок герметизації обладнання, устаткування, ущільнення з’єднань, люків та отворів, робота технологічного устаткування під розрідженням;
видалення шкідливих речовин, що потрапляють в повітря робочої зони, за рахунок вентиляції, аспірації або очищення і нормалізації повітря за допомогою кондиціонерів;
правильна експлуатація санітарно-технічного устаткування і пристроїв (систем опалення, загальнообмінної вентиляції, кондиціонування повітря, очистки викидів у атмосферу, водопроводу, каналізації);
раціональне планування промислових майданчиків, будівель і приміщень;
вживання спеціальних систем з уловлювання та утилізації шкідливих речо-вин і очищення від них технологічних викидів, нейтралізацію відходів виро-бництва;
вживання засобів дегазації, активних і пасивних засобів вибухозахисту;
контроль за змістом шкідливих речовин в повітрі робочої зони;
вживання засобів індивідуального захисту тих, що працюють;
проведення попередніх і періодичних медичних оглядів осіб, що мають контакт з шкідливими речовинами.
профілактичне харчування, дотримання правил особистої гігієни.
Особливі вимоги висуваються до приміщень, де проводяться роботи з шкідливими речовинами, що пилять. Так підлога, стіни, стеля повинні бути гладкими, легко митися. В цехах, де виділяється пил, регулярно роблять вологе або вакуумне прибирання.
В приміщеннях, де не можна створити нормальні умови мікроклімату, застосовують засоби індивідуального захисту (ЗІЗ). Всі ЗІЗ в залежності від призначення поділяються на такі класи: ізолюючі костюми, засоби захисту органів дихання, одяг спеціальний захисний, засоби захисту ніг, засоби захисту рук, засоби захисту голови, засоби захисту обличчя, засоби захисту очей, засоби захисту слухових органів, засоби захисту від падіння з висоти та інші запобіжні засоби, захисні дерматологічні засоби, засоби захисту комплексні.
Ефективне застосування ЗІЗ залежить від їх правильного вибору і умов експлуатації. При виборі необхідно враховувати конкретні умови виробництва, вид та тривалість впливу шкідливого фактору, а також індивідуальні особливості людини. Тільки правильне застосування ЗІЗ може максимально захистити працюючого. Для цього працівники повинні бути ознайомлені з асортиментом та призначенням ЗІЗ.
Для роботи з отруйними і забрудненими речовинами користуються спецодягом — комбінезонами, халатами, фартухами та ін.; для захисту від кислот та лугів — гумовим взуттям та рукавичками. Для захисту шкіри, рук, обличчя, шиї застосовують захисні креми та пасти: антитоксичні, водостійкі, жиростійкі. Очі від можливих опіків та аерозолів захищають окулярами з герме-тичною оправою, масками, шоломами.
Для роботи зі шкідливими речовинами використовують комплексні засоби індивідуального захисту. Комплект для захисту органів дихання та шкіри від високотоксичних речовин у вигляді парів, газів, аерозолів, який складається з комбінезону, протигазу, чобіт, рукавиць резинових, вузла подачі повітря з фільтруючо-поглинаючими коробками і блоком живлення.
Засоби індивідуального захисту органів дихання (ЗІЗ ОД) – це пристрої, що забезпечують захист органів дихання людини від небезпечних і шкідливих виробничих чинників, котрі діють інгаляційно. До них належать респіратори, промислові протигази та ізолюючі дихальні апарати.
За принципом дії ЗІЗ ОД поділяються на:
1) фільтрувальні (Ф), які застосовуються при наявності у повітрі вільного кисню не менше 18 % і обмеженого вмісту шкідливих речовин. Вони подають у зону дихання очищене повітря із робочої зони;
2) ізолювальні (І), які застосовуються при недостатньому для дихання вмісту в повітрі кисню та необмеженої кількості шкідливих речовин). Вони подають повітря із спеціальних ємкостей або чистого середовища, що знаходиться поза робочою зоною.
За призначенням фільтруючі ЗІЗ ОД поділяються на:
1) протиаерозольні – для захисту від аерозолів, пилу (респіратори ШБ-1, РПА, "Лепесток-200", У-2К, "Кама", "Снежок", РП-К, "Астра-2", Ф-62Ш та ін.);
2) протигазові – для захисту від газопароподібних шкідливих речовин (респі-ратори РПГ-67А, РПГ-67В, протигази марок А, В, КД, Г, Е, СО, М, БКФ);
3) газопилозахисні – для захисту від парогазоподібних та аерозольних шкідли-вих речовин одночасно (респіратор фільтруючий газопилозахисний РУ-60М, "Снежок ГП", "Лепесток-Г", РПА.ГП, Уралец ГП).
Ізолюючі ЗІЗ ОД за своїми конструкційними особливостями поділяють на шлангові та автономні. Ізолюючі шлангові апарати призначені для роботи в атмосфері, що містить менше 18 % кисню. Вони мають довгий шланг, по якому подається повітря для дихання із чистої зони. Недоліки в тому, що дихальний шланг заважає працювати, не дає змогу вільно рухатися (протигаз шланговий ПШ-1 без примусової подачі повітря, довжина шлангу 10 м; ПШ-2 з повітродувкою — за-безпечує працю двох осіб одночасно, довжина шлангів 20 м; респіратор для маля-рів РМП-62; пневмошоломи ЛИЗ-4, ЛИЗ-5, МИОТ-49 — працюють від компре-сорної повітряної лінії). Ізолюючі автономні дихальні апарати працюють від автономного хімічного джерела кисню або від балонів із повітрям чи дихаль-ною сумішшю. Вони призначені для виконання рятувальних робіт або евакуації людей із загазованої зони (дихальний апарат АСВ-2, Dräger PSS 90, ШСМ-1, дихальний апарат серії PAS, респіратор РВЛ-1, "Урал-7", Р-30).
