Вопросы для самопроверки:

1. Что такое способ словообразования? Каковы различия между понятием «способ словообразования» в диахроническом и синхронном словообразовании?

2. Почему морфологический способ словообразования в русском языке является ведущим?

3. Назовите морфологические способы словообразования. Охарактеризуйте их.

4. Есть ли в русском языке нулевая словообразовательная морфема? Обоснуйте своё мнение.

5. В чём специфика префиксального способа словообразования?

6. Дайте характеристику неморфологическим способам словообразования.

7. В чём вы видите целесообразность образования слов путём аббревиации?

Литература:

Основная

1. Виноградов В.В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. – М.: Высшая школа, 1986.

2. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Просвещение, 1973.

3. Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Высшая школа, 1984.

4. Русская грамматика /Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Наука, 1980. – Т.1.

5. Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. – М.: Высшая школа, 1989.

Дополнительная

1. Быкова Л.А. Современный русский литературный язык. Морфемика и словообразование. – Харьков: Вища школа, 1974.

2. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. Проблемы и принципы описания. – М.: Наука, 1977.

3. Русский язык. Энциклопедия. – М.: Сов. энциклопедия, 1979.

4. Современный русский литературный язык/Под ред. Н.М.Шанского. – Л.: Просвещение, 1981.

5. Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. – Киев: Рад. школа, 1978.

6. Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1968.

Лабораторная работа № 2

Тема: Словообразовательный анализ слова.

Вопросы для самопроверки:

1. Какова цель словообразовательного анализа?

2. Какова последовательность словообразовательного анализа?

3. Как выявить производящую основу и словообразовательный формант?

4. В чём различие формообразовательных и словообразовательных аффиксов?

5. Чем различаются морфемный анализ слова и словообразовательный? Сравните цель, ход и результаты того и другого языкового анализа. Что общего между ними?

Литература:

Основная

2. Виноградов В.В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. – М.: Высшая школа, 1986.

3. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Просвещение, 1973.

4. Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование. – М.: Высшая школа, 1984.

5. Русская грамматика /Под ред. Н.Ю.Шведовой. – М.: Наука, 1980. – Т.1.

6. Современный русский язык /Под ред. В.А.Белошапковой. – М.: Высшая школа, 1989.

Дополнительная

1. Быкова Л.А. Современный русский литературный язык. Морфемика и словообразование. – Харьков: Вища школа, 1974.

2. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. Проблемы и принципы описания. – М.: Наука, 1977.

3. Русский язык. Энциклопедия. – М.: Сов. энциклопедия, 1979.

4. Современный русский литературный язык/Под ред. Н.М. Шанского. – Л.: Просвещение, 1981.

5. Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. – Киев: Рад. школа, 1978.

6. Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1968.

Задание 1. Из приведённых отрывков выпишите слова с формообразующими аффиксами.

1. 1. На заре – наимедленнейшая кровь,

На заре – наиявственнейшая тишь.

Дух от плоти косной берёт развод,

птица клетке костной даёт развод,

око зрит – невидимейшую даль,

Сердце зрит – невидимейшую связь…

Ухо пьёт – неслыханнейшую молвь…

Над разбитым Игорем плачет Див.

(М. Цветаева)

2. Клён ты мой опавший, клён заледенелый,

Что стоишь нагнувшись под метелью белой?

Или что увидел? Или что услышал?

Словно за деревню погулять ты вышел.

И, как пьяный сторож, выйдя на дорогу,

Утонул в сугробе, приморозил ногу.

(С. Есенин)

3. Луч луны упал на ваш портрет,

Милый друг давно забытых лет.

И во мгле как будто ожил он,

И на миг смешались явь и сон.

(М. Орцеви)

4. За тебя вступиться я не смела,

Я себе боялась изменить.

И, склонивши голову, бледнела

Да слезу старалась утаить…

(Л. Жадейко)

5. Пойми меня! Пойми, что безнадежно

Я откажусь от милых светлых грёз,

Чтоб дать тебе изведать безмятежной

Святой любви, отрадных чистых слёз.

(Т. Котляревская)

2. 1. О, если б мог выразить в звуке

Всю силу страданий моих,

В душе моей стихли бы муки

И ропот сомненья затих!

И я б отдохнул, дорогая,

Страдание высказав всё,

Заветному звуку внимая,

Разбилось бы сердце моё.

(Г. Лишин)

2. Люблю зимы твоей жестокой

Недвижный воздух и мороз,

Бег санок вдоль Невы широкой,

Девичьи лица ярче роз.

(А. Пушкин)

3. Дубовый листок оторвался от ветки родимой

И в степь укатился, жестокою бурей гонимый.

(М. Лермонтов)

4. Жизнь медленная шла, как старая гадалка,

Таинственно шепча забытые слова.

(А. Блок)

5. Как ты можешь летать и кружиться

Без любви, без души, без лица?

О, стальная, бесстрастная птица,

Чем ты можешь прославить отца?

(А. Блок)

3. 1. Была ты всех ярче, верней и прелестней…

(А. Блок)

2. Поздней осенью из гавани

От заметённой снегом земли

В предназначенное плаванье

Идут тяжёлые корабли.

(А. Блок)

3. Вспоённая солёной морской глубиной,

Вся дышащая влагой, мечтой и тишиной, -

О, Ночь, побудь со мной…

(К. Бальмонт)

4. Гляди вперёд, вперёд стремись,

И всё ж когда-нибудь

Остановись и оглянись

На пройденный свой путь.

(Р. Гамзатов)

5. Своей дорогой голубою

Проходишь медленнее ты,

И отдыхают над тобою

Две неподвижные звезды.

(А. Блок)

4. 1. Весенним солнцем это утро пьяно,

И на террасе запах роз слышней,

А небо ярче синего фаянса.

(А. Ахматова)

2. Зёрна глаз твоих осыпались, завяли,

Имя тонкое растаяло, как звук,

Но остался в складках смятой шали

Запах мёда от невинных рук.

(С. Есенин)

3. У меня сегодня много дела:

Надо память до конца убить,

Надо, чтоб душа окаменела,

Надо снова научиться жить.

(А. Ахматова)

4. Вы, идущие мимо меня

К не моим и сомнительным чарам, -

Если б знали вы, сколько огня,

Сколько жизни, растраченной даром.

(М. Цветаева)

5. Растенья дышали душисто

Вечерним своим ароматом,

И птицы, блаженствуя, пели –

Как вы, восхищаясь закатом.

(И. Северянин)

5. 1. Дули с востока сухие ветры,

Падали с неба крупные звёзды,

В нижней церкви служили молебны

О моряках, уходящих в море.

(А. Ахматова)

2. Ты – женщина, ты – книга между книг,

Ты – свёрнутый, запечатлённый свиток…

(В. Брюсов)

3. Мне кажется: овёс примят

Руками длинной тени

От разломившей палисад

Разросшейся сирени.

(В. Шаламов)

4. Чем ты в своих мечтах свободней и небесней,

Тем обольстительней, чудесней твои слова.

(К. Бальмонт)

5. А счастье катится, как обруч золотой,

Чужую волю исполняя,

И ты гоняешься за лёгкою весной,

Ладонью воздух рассекая.

(О. Мандельштам)

Задание 2. Из данного отрывка выделите слова, образованные способом: а) суффиксальным; б) постфиксальным; в) префиксальным; г) безаффиксным; д) другими способами.

1. С юга надвигалась туча, но весенний вечер был ещё ясен и тёпел. Солнце медленно уходило за горы; широкая тень стлалась по Донцу от них. По каменному двору обители, мимо собора, я пошёл к крутым галереям, что ведут в гору. В этот час пусто было в их бесконечных переходах. И чем выше поднимался я, тем всё более веяло на меня суровой монастырской жизнью – от этих картинок, изображающих скиты и кельи отшельников, от этих печатных поучений, развешанных на стенах, даже от каждой стёртой и ветхой ступеньки.

Меня тянуло туда, к меловым серым конусам, к месту той пещеры, где в трудах и молитве, простой и возвышенной духом, проводил свои дни первый человек этих гор. Дико и глухо было тогда в лесах. Лес глушил берега, и только река, одинокая и свободная, плескала своими холодными волнами под его навесом. И какая тишина царила кругом! Резкий крик птицы, треск сучьев под ногами дикой козы, хриплый хохот кукушки и сумеречное уханье филина – всё гулко отдавалось в лесах. По шороху и плеску воды угадывал инок, что вплавь переходят Донец люди. Жутко тогда было в горной норе одинокому человеку, но до рассвета мерцала его свечечка и до рассвета звучали его молитвы. А утром выходил он на божий день, на дневную работу, и опять кротко и тихо было в его сердце…

(По. И. Бунину)

2. Погода в сенокос обманчивая: с утра вовсю печёт солнце, а к полудню, глядишь, ярче засинеет небо с какой-нибудь стороны, в нагретый, густой от спелых запахов воздух над лугами войдёт первое, слабое беспокойство; вздрогнут кусты и деревья, и даже не вздрогнут, а как бы встревожатся на одно мгновение, шевельнутся листья и опять повиснут, расслабленные долгим зноем.

В ярко-синей стороне неба начинает проступать прочернь, и слабый гул распространяется по земле, уже ясно обрисовывается огромная иссиня-зелёно-чёрная туча, с белесым толстым валом, непрерывно меняющим очертания; зной становится нестерпимым, жгучим. По земле, по скошенным лугам, по полям колосящейся мягкой озими непрерывно идёт ветерок; тихий и душный, почти горчащий вначале, он всё крепнет и свежеет. Уже вовсю гремит гром, и туча разрастается в полнеба. Сверкает синевато-зловещая молния, и раздаётся такой обвальный треск, что люди глохнут. Наконец с шумным азартным шлепком падает первая капля, и тотчас рушится косая, с весёлой пронзительной свежестью, ещё светлая стена дождя. Туча уже закрыла солнце, и тень от неё распространилась по земле, всё помрачнело, лишь бушует ветер, рвёт дождь в клочья и непрерывно грохочет гром. Ветер, словно по команде, стихает, и на землю падает крупный, спокойный, густой ливень, листья на деревьях становятся упругими и сильными, травы поднимаются. Гроза проходит быстро.

(По П. Проскурину)

3. Лучистое солнце неугомонно-порывисто дышит на пробуждающуюся землю. Над головой, в густой тёплой сини, вереницы птиц. Под ногами ярко-зелёные нетронутые побеги первых травок. А речное царство – голубое поле, изборождённое золотисто-отливными волнами, растёт с часу на час и осаждает берег, берёт острова, подходит к лесу и, врезаясь в глубь леса, плывёт бурливо среди старых, поседевших елей по хрустящим мхам и медвежьему следу. К вечеру, на ало-пурпурной заре, река займёт от края и до края всю полосу, зальётся в пунцовый терем солнца, под его разноцветно-облачную кровлю.

Такая поднялась повсюду жизнь: и в тёмных покосившихся избушках, и по дорогам, и по дворам, и в моём сердце. Кто это музыку разлил под лазурным сводом, звучащую ширь глубокой грусти?

Миновав серый частокол острога, поле ласковой озими, я спустился под гору. На зелёной кровле белой церкви старая ворона, словно нянька, чистила лапкой свой затупелый клюв. И высоко, выше церкви, выше колокольни, шумели развесистые кедры. Лес зелёных хвой разыгрывал на своих мягких травинках странные песни.

Я стою под пышными кедрами, прислушиваюсь к их переменчиво шумящему голосу, залитому зардевшимся лучом запыхавшегося солнца, в золоте капелек-струек которого рождались всё новые и новые жизни. Отрывисто ударили на колокольне в малый колокол, а вековечно-зелёные кедры, не переставая, шумят и шумят…

(По А. Ремизову)

4. Сквозь прелые листья и соломины пробивается зелень, лист жил, трава жила, и теперь, пожив хорошо, как удобрение переходят в новую зелёную жизнь. Страшно представить себя вместе с ними: понять ценность свою в таком обращении природы. Стоит мне что-нибудь выбрать, облюбовать, будь это лист, трава или вот эти две небольшие сестры-берёзки, как всё, избранное мною, не совпадает в моём представлении с ценностью их предшественников.

Избранные мною сёстры-берёзки небольшие ещё, в рост человека, они растут рядом, как одно дерево. Пока не распустились ещё листья и надутые почки, как бусинки, на фоне неба видна вся тончайшая сеть веточек этих двух сплетённых берёз. Несколько лет подряд во время движения берёзового сока я любуюсь этой изрядной сетью живых веточек, замечаю, сколько прибавилось новых, вникаю в историю жизни сложнейшего существа дерева, похожего на целое государство, объединённых одной державой ствола.

И вдруг при совершенно безоблачном небе на лицо мне сверху капнуло. Я подумал о пролетевшей птице какой-нибудь, поднял голову вверх: птицы нигде не было, а на лицо с безоблачного неба снова капнуло. Тогда я увидел, что на берёзе, под которой стоял я, высоко надо мной был поломан сучок и с него капал на меня берёзовый сок.

Тогда я, опять оживлённый, вернулся мыслью к моим берёзкам.

И опять в этот вечер, под влиянием дождя берёзового сока, я видел, что у моих сестёр-берёзок есть своя душа.

(По М. Пришвину)

5. Вечерняя заря ещё не погасла. Далеко на горизонте чернела зубчатая гряда леса. И над этой грядой то тут, то там поднимались багряные сосны, косматые, похожие на вздыбленных сказочных медведей.

Под ногами похрустывают сухие сучки. Лопочут, шлёпая прохладной листвой по разгорячённому лицу, беспокойные, не знающие и ночью отдыха осинки. Леса ещё не видно, но в воздухе уже знойно и остро пахнет сосновой смолой. А вот и сам лес.

Придерживаясь за ветки берёзы, мы стали спускаться в ручей. Густые, по пояс папоротники, трава, слегка отпотевшая за ночь, и даже сырой холодок понизу. Но засуха добралась и сюда: воды в ручье не было. Каменистое, из мелкого галечника дно проросло пышными подушками зелёного мха, который мягко пружинит под ногами. За ручьём опять вырубка – трухлявые пни в кустиках сморщенной, подгоревшей на солнце земляники, редкие ёлки иван-чая с сонно ворочающимися на метёлках пузатыми шмелями, потом опять ручей – горький ольшанник вперемежку с берёзой, и вот мы поднимаемся на холм. Под ногами тундра – чистейший, белее снега ягель, а там вверху – я задираю голову – макушки сосен.

Я смотрю на этих неохватных, в седых космах великанов, смотрю на их тёмные вершины, потрёпанные вековечными ветрами, и то они мне кажутся былинными богатырями, то опять начинает казаться, что ты сам попал в заколдованное царство и бродишь меж задремавших богатырей.

(По Ф. Абрамову)

Задание 3. Определите способ образования и производящую основу выделенных слов.

1. 1. Сторожевые, с кнутами в руках, сонно ёжились возле телег, зевали и с тоской глядели в тёмную степь… (И. Бунин)

2. Через час в подвале маленького домика в одном из арбатских переулков… под лампой с абажуром, возле которого стояла вазочка с ландышами, сидела Маргарита и тихо плакала от пережитого потрясения и счастья. (М. Булгаков)

3. Его ждут артисты драмтеатра и сама «аргонавт искусства», как называют в местной газете знаменитую московскую артистку. (В. Астафьев)

4. По плитам раскатываются льняные и ржаные снопы, струятся многоцветные шелка, и огромные прясла из алмазного частокола поднимаются звеньями у горизонта. (В. Астафьев)

5. На задворках нашего села среди травянистой поляны стояло на сваях длинное бревенчатое помещение с подшивом из досок. (В. Астафьев)

6. Я медленно уходил от грозы, преодолел густой, совсем молоденький ельник и вышел в сухой корявый сосняк. (В. Белов)

7. Всюду, будто сверху и снизу, со всех сторон домика трещал гром. (В. Белов)

8. Около берега вода мелодично и монотонно хлюпала, огибая заливчики и обнажившиеся корни кустов. (И. Куприн)

9. Золотит моя страстная осень

Твои думы и кудри твои.

(А. Блок)

10. Есть в русской природе усталая нежность,

Безмолвная боль затаённой печали,

Безвыходность горя, безгласность, безбрежность,

Холодная высь, уходящие дали.

(К. Бальмонт)

2. 1. В доме было тепло и спокойно, отблески молний вспыхивали за окнами, пахло освежённою зеленью. (В. Белов)

2. Воет, завывает ветер, кружит снег, и куда-то катится, несётся в темноту земля вместе с этим городишком, с горсточкой его огоньков среди огромного, неоглядного мира. (В. Астафьев)

3. Мой поезд летит, как цыганская песня,

Как те невозвратные дни…

(А. Блок)

4. В пыльный город небесный кузнец прикатил

Огневой переменчивый диск.

(А. Блок)

5. Пусть бор бушует под дождём,

Пусть мрачны и ненастны ночи

И на поляне волчьи очи

Зелёным светятся огнём.

(И. Бунин)

6. В дикой прелести степных раздолий,

В тихом таинстве лесной глуши

Ничего нет трудного для воли

и мучительного для души.

(Н. Гумилёв)

7. Вся в искрах – брызгах от взмаха вёсел,

Ты хохотала, и был я весел.

(И. Северянин)

8. Ковыль шелестел на потревоженной земле, и в траву падали августовские звёзды. (И. Бабель)

9. Снега голубеют в бескрайних раздольях,

И ветры над ними промчались, трубя…

(А. Прокофьев)

10. И голос вечности зовёт

С неодолимостью нездешней,

И над цветущею черешней

Сиянье лёгкий месяц льёт.

(А. Ахматова)

2. 1. Костёр утихал, и время шло в одну сторону, и ничто не могло остановить его хода: ни голос кукушки, ни голос сердца, посягающего на всё непонятное. (В. Белов)

2. …Другая какая-то скрипка взвивалась выше, выше, выше и замирающей болью, затиснутым в зубы стоном оборвалась в поднебесье, у той одинокой остроиглой звезды… (В. Астафьев)

3. Ночи зимние бросят, быть может,

Нас в безумный и дьявольский бал.

(А. Блок)

4. … И с тонким чешуйчатым шумом

зацветающие угольки

расправляют в камине угрюмом

огневые свои лепестки.

(В. Набоков)

5. Это рысьи глаза твои, Азия,

Что-то высмотрели во мне…

(А. Ахматова)

6. Мы спускались всё ниже и ниже, а столетние красноватые стволы мачтовых сосен, мощно вцепившись корнями в каменистые берега дороги, плавно подымались всё выше и выше, возносились зелёными кронами к голубому небу. (И. Бунин)

7. И цветы, опьянённые росами,

Рассказали ветрам сказки нежные, -

И распели их ветры мятежные

Над землёй, над волной, над утёсами…

(К. Фофанов)

8. И слеза сияет в нежном взоре,

А вдали, вдали

Ходят тучи, да алеют зори,

Да летают журавли…

(И. Бунин)

9. Туман лежал белой, колыхающейся, бесконечной гладью у его ног, но над ним сияло голубое небо, шептались душистые зелёные ветви… (И. Куприн)

10. Лиловый подлесок подлетел, и под ним уже ковёр жёлтой листвы, и в лесу пахнет пряниками. (М. Пришвин)

2. 1. Так трудно быть человеком, не огрубеть, если не стоять на одном месте, а двигаться к какой-то цели. (В. Белов)

2. Хрустальные подвески на люстрах, прозрачно-тёмные, как дымчатые топазы, тускло мерцали, дрожа и звеня, когда кто-нибудь шёл по комнате. (Д. Мережковский)

3. О, если бы и мне найти страну,

В которой мог не плакать и не петь я,

Безмолвно поднимаясь в вышину

Неисчислимые тысячелетья!

(Н. Гумилёв)

4. Как мучительно думать о счастье былом,

Невозвратном, но ярком когда-то,

Что туманная вечность холодным крылом

Унесла, унесла без возврата.

(А. Блок)

5. Долина была наполнена ясным светом, нежно-голубым излучением, какое бывает в переливах северного сияния. (Н. Асанов)

6. Но в этот день к вечеру впереди показался длинный выступ, как будто стена выдвигалась к югу, меняя своё направление. (В. Обручев)

7. Стать стихотворцем не сумеет

Тот, кто не рвал стихов своих,

Кто перед строчками немеет,

А не вычёркивает их.

(Р. Гамзатов)

8. А когда твои песни польются вдали

Беспокойной, обманчивой клятвой,

Вспомню я, как кричали тогда журавли

Над осенней темнеющей жатвой.

(А. Блок)

9. Последний, верный, вечный друг,

Не осуди мой молчанье;

В нём – грусть; стыдливый в нём испуг,

Любви невыразимой знанье.

(А. Белый)

10. В безмерном небе упала звезда, - приходил июльский звездопад. (Б. Пильняк)

2. 1. Мы сложили поклажу: ружьё, бинокль, охотничьи и рыболовные припасы. (В. Белов)

2. Подорожник набирался сил, чтоб засветить свою серенькую свечку, и всякая былка тут зеленела, тянулась, плелась по бороздам от колёс по копытным ямкам, не задыхаясь дорожной пылью. (В. Астафьев)

3. Так как грохот вулкана ослабел, то в промежутке между раскатами грома можно было расслышать глухой шум, подобный рёву морского прибоя, постепенно усиливающийся. (В. Обручев)

4. Чёрный ворон в сумраке снежном,

Чёрный бархат на смуглых плечах,

Томный голос пением нежным

Мне поёт о южных ночах.

(А. Блок)

5. Солнце проходило знойное своё солнцепутье, томил день зноем, звоном тишины, дрожали дали мелкою знойной дрожью, как расплавленное стекло. (Б. Пильняк)

6. Одно неверное движенье –

Мир разобьётся на куски.

(В. Шаламов)

7.Наступали осенние стужи,

Угасал ароматный горох;

И смотрелся в зеркальные лужи

Грубый мрамор, закутанный в мох.

(И. Северянин)

8. А облака неслись толпою золотистой,

И нежно их ласкал последний солнца луч,

Синели кое-где клочки лазури чистой,

Серели, по местам, слои ненастных туч.

(Н. Морозов)

9. Здесь мало услышать,

Здесь вслушаться нужно,

Чтоб в душу созвучья нахлынули дружно,

Чтоб вдруг отразили бездонные воды

Всю прелесть застенчивой русской природы.

(Н. Рыленков)

10. Скоро холмы начинают редеть и между льдинами показывается тёмная, стремительно бегущая вода. (А. Чехов)

Задание 4. Произведите полный словообразовательный анализ выделенных слов.

1. Метель к вечеру расходилась ещё сильнее. Снаружи яростно кто-то бросал в стёкла окон горстки мелкого сухого снега. Недалёкий лес роптал и гудел с непрерывной, затаённой, глухой угрозой.

Ветер забирался в пустые комнаты и в печные воющие трубы, и старый дом, весь расшатанный, дырявый, полуразвалившийся, вдруг оживлялся странными звуками, к которым я прислушивался с невольной тревогой. Вот точно вздохнуло что-то в белой зале, вздохнуло глубоко, прерывисто, печально. Вот заходили и заскрипели где-то далеко высохшие гнилые половицы под чьими-то тяжёлыми и бесшумными шагами.

(По В. Распутину)

2. Я проснулся до зари, и хотя усталое моё тело после горного перехода ещё властно требовало отдыха, но спать я уже не мог: встреча с весенним рассветом, с птицами прогнала сон. Рассвет был уже совсем близок; светлело всё больше и больше. Смена в небе меняла и лик земли: бесформенно-глыбистые громады хребтов, точно вычерченные углем, чётко проступили исполинскими петушиными гребнями.

От первых усиков солнца окрайки облаков порозовели. И тотчас же порозовели и петушиные гребни хребтов, и атласистые бока берёз. Даже холодный обломок скалы, преградившей путь речке, с первыми лучами солнца, казалось, ожил.

(По Е. Пермитину)

3. Бывает поздней осенью, даже и после зазимка вернётся лето и зацепит уходящую осень огненным хвостиком. И осень растает, разнежится и притихнет. И тогда лес запахнет прощальным ароматом палой листвы, рубиновыми плодами шиповника и янтарём барбариса, терпким и острым, как перец, белым грибом, никем не тронутым, уже развалившимся, пропитанным водой, но всё ещё пахучим; и потечёт по лесу улыбчивый добрый дух от сосны к берёзе, от берёзы к дубу, а тот ответит могучими запахами силы, крепости лесной и вечности. В запахах леса есть что-то вечное и неистребимое, особо ощутимое в тёплые мягкие прощальные дни уходящей осени; она уже освободилась от нудных дождей, злючих наскоков зазимья и дотошных, всё обволакивающих иголок инея. Всё ушло, всё в прошлом.

(По Н. Носову)

4. Был вечер. Задувал неприятный ветер, и было холодно. Снег был одет в жёсткую сухую плёночку, чуть-чуть хряскавшую всякий раз, как на неё наступала волчья лапа, и лёгкий холодный снежок змейками курился по этому насту и насмешливо сыпал в морды и лопатки волкам. Но сверху снега не шло, и было не очень темно: за облаками вставала луна.

Как всегда, волки плелись гуськом: впереди седой мрачный старик, хромавший от картечины в ноге, остальные, угрюмые и ободранные, старались поаккуратнее попадать в следы передних, чтобы не натруживать лап о неприятный, режущий наст.

(По Б. Зайцеву)

5. Бодро, хорошо идти по земле ранним утром. Воздух, ещё не ставший знойным, приятно освежает гортань и грудь. Под косыми лучами утреннего света всё кажется рельефнее, выпуклее, ярче: и мостик через канаву, и деревья, подножия которых ещё не затоплены тенью, а верхушки влажно поблёскивают, румяные и яркие. Даже небольшие неровности на дороге и по сторонам её бросают свои маленькие тени, чего уже не будет в полдень. На лесной дороге, расходясь веером, лежали тени от сосен. Лес был не старый, чистый, без подлеска – будущая корабельная роща.

(По В. Солоухину)

Задание 5. Выполните морфемный и словообразовательный анализ выделенных слов. Определите словообразовательное значение форманта.

	Баба гневалась на торг, а торг того и не ведает. Одна беда катит, другая в подворотню глядит. В людях молчком, дома – на деревне слыхать. Из обрубков бревна не составишь. Как постелешь, так и выспишься. К воронам попал – по-вороньи каркай. Как родился, так и загордился. Ученье – красота, а неученье – сухота. Легкое горе болтливо, тяжёлое – безмолвно. Либо трынка – волынка, либо прялка – можалка. Лучше грозный царь, чем семибоярщина. Не откормить коня сухопарого, не отрастить дерева суховерхого.
	От умного ума наберёшься, а с глупым последний растеряешь. Беспастушная скотина самая озорная. Всего горя не переплачешь. Вслед за милым не нагоняешься. За окошком солнышко, да на сердце горюшко. К большому терпенью придёт и уменье. Казань-городок – Москвы уголок. Как сухой ячмень беззубой кобыле. Каково веется, таково и мелется. Легко подружиться – тяжело разлучиться. Лисье племя только льстит да манит. Морем плыть – вперёд глядеть.
	Бесчестье хуже смерти. В гору-то семеро тащат, а с горы и один столкнёт. Взглянет – лес повянет. Дай волю на ноготок, а он возьмёт на весь локоток. Денежки – что воробушки: прилетят да опять улетят. И красно, и пестро говорит, да пустоцветом. И нескладно, да жалобно. К празднику готовься, а буден не срами. Какая девка, такая о ней припевка. Легко очернить, нелегко обелить. Лихо терпеть, а стерпится – слюбится. Масленица объедуха, деньгам приберуха.
	Горе не изживёшь скоро. Гость подневольный человек: где посадят, тут и сядет. Гречневая каша – матушка наша, а хлебец ржаной – отец наш родной. Днём раньше посеешь – неделей раньше пожнёшь. Ехал на подворье, а приехал на поморье. За краюшкой погонишься – каравай потеряешь. К сонному попу на исповедь не ходят. Каждая лиса о своём хвосте заботится. Как беззобая курица, всё голоден. Каковы берёзки, таковы и отростки. Личиком и туда и сюда, а делами не годится никуда. Лучше один раз подраться, чем весь век ссориться.
	Бесстыдного гостя пивом из избы не выгонишь. В избе светло, а на дворе светлее. В худом котле вода не держится. Грело бы красное солнышко, а частые звёзды колом прибью. Грехов много, да денег вволю. За обильное приношение и грехам прощение. Как вскипело, так и поспело. Каков голосок, таков и отголосок. Легко дитятко нажить, нелегко вырастить. Лебедь по поднебесью, мотылёк над землёй – всякому свой путь. Лисий хвост, да волчий рот. Не надейся на авоську – авоська обманет.

Задание 6. Проанализируйте примеры детского словообразования из книги К. Чуковского «От двух до пяти».

	Я намакаронился. Смотри, как налужил дождь. Вся улица обснегилась. У нас электричество тухлое. Бабушка, ты будешь наша пищеварительница. Ну-ка, раскулачь мои пальцы. «Мама, я такая распутница!» - и показала верёвочку, которую удалось ей распутать. «Вы и шишку польёте?» - «Да». – «Чтобы выросли шишенята?» Папа, смотри, какие вагонята хорошенькие!. Мадонна с мадонёнком. Какой ты страшный спун! Чтобы сейчас было встато! Трёхлетняя Таня, увидев морщинки на лбу у отца, указала на них пальцем и сказала: «Я не хочу, чтобы у тебя были сердитки».
	Мне аж кисло во рту стало от баловства, от смеяния. Мама, скомандуй: «К нырьбе приготовиться!» В окне на Литейном вот такая игруха. Вся ёлка обсвечкана! Прищемив себе руку дверью, ребёнок кричит: «Ай, я задверил руку!». Отскорлупай мне яйцо. Консервы делают в консерватории, да? Бумага откнопкалась. Ого-го, как ладошкаются. Ой, меня крапива накрапивила. Папа алёкает по телефону. А осьминог из икры вылупляется или он молокососный?
	Наседка оцыплятилась. Мы хорошо купались. Такую брызгань подняли. Погоди, я ещё не отсонилась. Ой, какой я пузырь выпузырила. Дай мне распакетить пакеты. Видишь, как я хорошо приудобился. Мама сердится, но быстро удобряется. Весь мост залошадило. На что это ты так углазилась? Жили-были царь и царица, и у них был маленький царёнок. Папа, уже разгащивается! – крикнула отцу пятилетняя дочь, когда гости, пришедшие к матери, стали понемногу расходиться. Ребёнок впервые очутился на даче. На соседних дачах и справа и слева лают весь вечер собаки. Он с удивлением спрашивает: «Что это там за перелай такой?» (Сравни со словами перекличка, перебранка, перепляс, перезвон).
	«Не плачь, он ударил нечаянно». – «Нет, чаянно, чаянно, я знаю, что чаянно!» Ай, какие обезьяны уклюжие! «Отстань, я тебя ненавижу!» - «Я тебя тоже не очень навижу». «Ненаглядная ты моя!» - «Нет, наглядная». «Ух, какой ты стал негритёнок». – «Нет, я гритёнок, гритёнок!». Я тебе приказываю – значит, я тебе приказчик. Дочкастая мамаша. Грозительный палец. Мы ходим на прогулку, - мы прогульщики. Говорят: надень чулки – надеваю носки! Говорят: надень носки – надеваю чулки. Я вообще наоборотливая. Мальчик услышал, как некая купальщица сказала на пляже: «Я прямо с ума сошла. Купаюсь четвёртый раз». И спросил у матери часа через два: «Куда она ушла, сумасошлая?» Примеряет бескозырку: «Шапка с морякорем» (моряк плюс якорь).
	Трёхлетняя Таня: «У моего папы тоже такой пиджакет». «Боже мой! Боже мой!» - ужасается бабушка, увидев, как измазался в глине её четырёхлетний Володя. Володе не нравятся её причитания. «Пожалуйста, не божемойкай!» - говорит он сердито. «Ты же пил чай». – «Да не пил я. Я только пивнул капельку». Пойдём в этот лес заблуждаться…. Деревенской девочке сказали, что мы собираемся в лес, она спросила: «Всколькером?» Кочегарка – жена кочегара? Судак – это которого судят? Леночка (четырёх с половиною лет), увидя утят, воскликнула: «Мама, утки утьком идут!» - «Гуськом». – «Нет, гуси – гуськом, а утки – утьком». Алёна, пяти с половиною лет, стала как-то распекать своего деда: «Что у тебя в голове? Сено?! А если мозги, так уже очень недодумчивые!» «Майя, что ты делаешь?» - «Я заключаю дверь». (То есть запираю на ключ). Лес заблудительный, однойнельзяходительный. Хватит тебе секреты говорить! Секретарша какая!