Сергіту сәті

Clap, stamp. clap

Stamp, clap, stamp,

Hop, bend, hop,

Bend, hop, stop.

Clap, stamp. clap

Stamp, clap, stamp,

Hop, bend, hop,

Bend, hop, stop.

Дәптермен жұмыс.

Оқушылар тест тапсырмаларын орындайды

1-жаттығу. Choose and circle the correct answer.

2. жаттығу. Look listen and draw

3жаттығу. Look and match the pictures

4жаттығу match the letters

5 жаттығу Trace

V Сабақты қорытындылау.

• Балалар бүгін біз сабақта жаңа сөздерді, таңғалғанымызды білдіруді үйрендік.

• Үйге тарсырма: new words and exercise 6

Unit 7 Lesson 3

Күні:

Сыныбы: 1

Сабақтың тақырыбы: Where is the box

Сабақтың мақсаты: оқушыларды Where is ... граммтикалық құрылымымен таныстыру. Ккөмекші сөздерді (in, on, under) пайдалану. Заттардың орналасқан жерін көрсетудің үлігілік жаідайында монолог және диолог құру дағдыларын қалыптастыру. Rr, Ss әріптерімен танысу. Графикалық дағдыларды және дұрыс дыбыстау дағдысын дымыту.

Пәнаралық байланыс: өзін – өзі тану

Сабақтың түрі: жаңа сабақты бекіту

Сабақтың типі: түсіндіру, ауызша, сұрақ - жауап

Сабақтың көрнекілігі: тақырыптық суреттер, CD дискілер

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру сәті

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

ІV Жаңа материалмен жұмыс

V Оқулықпен жұмыс

VI Сергіту сәті

VII Сабақты қорытындылау

І Ұйымдастыру сәті

Goоd morning, Goоd morning, Goоd morning to you Goоd morning, Goоd morning I’m glad to see you

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бүгін біз заттардың орналасқан жері туралы айтуды жалғастырамыз және Rr, Ss әріптерібімен танысамыз.

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру Фонетикалық жаттығу тақпақ жаттаймыз

It is a fox

It’s in the box

It is a cat

It’s under the mat

Оқулықпен жұмыс.

Listen to the CD disc and translate.

1-жаттығу

Where is the fox?

Is the fox on the box?

Is the fox in the box?

Is the fox under the box?

Where is … Дидактикалық ойын.

Мұғалім кез келген затты стол үстіне, астына ішіне қойып, «Where is …» - деп сұрайды.

2- жаттығу Answer the question. Балалар суретке қарап сұраққа жауап береді

Where is the dog?

Where is the plane?

Where is the doll?

Сергіту сәті

We hop, hop, hop

We walk, walk, walk

We fly, fly, fly

So high!

We go, go, go

We jump, jump, jump

We run, run, run

It’s fun!

Дәптермен жұмыс.

1-жаттығу. Find ,circle and ask.

2. жаттығу. Find say and write

3 жаттығу. Look and circle the first letter of the word

4 жаттығу Trace

V Сабақты қорытындылау.

• Балалар бүгін біз сабақта жаңа сөздерді, үйрендік. Where is ... сұрағын қоюды және ағылшын әліпбиінің әріптерімен таныстық.

• Үйге тарсырма: new words and exercise 5

Unit 7 Lesson 4

Күні:

Сыныбы: 1

Сабақтың тақырыбы: Eleven plates twelve spoons.

Сабақтың мақсаты: оқушыларды Table wears тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен граммтикалық (plate, mug, spoon, fork) таныстыру.

Жаңа сөдерді енгізудің үлгілік жағдайында монолог және диолог құру дағдыларын қалыптастыру. Tt, Uu әріптерімен танысу. Графикалық дағдыларды және дұрыс дыбыстау дағдысын дымыту.

Пәнаралық байланыс: музыка, математика

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың типі: түсіндіру, ауызша, сұрақ - жауап

Сабақтың көрнекілігі: тақырыптық суреттер, CD дискілер

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру сәті

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

ІV Жаңа материалмен жұмыс

V Оқулықпен жұмыс