2.3. Организация труда и заработной платы

На каждом участке, где студенты проходили практику, необходимо изучить вопросы связанные с организацией труда на рабочих местах, а именно, выявить количество и квалификацию обслуживающего производственного персонала, установленный режим работы (график и длительность смены), действующие нормы выработки и их фактическое выполнение, тарифные ставки и расценки.

Рассмотреть порядок премирования рабочих и инженерно- технических работников за выполнение и перевыполнение плановых заданий.

Рассмотреть вопросы охраны труда и экологической безопасности предприятия. Мероприятия по снижению случаев травматизма и улучшению условий труда.

Ознакомиться с мероприятиями по механизации и автоматизации основных и вспомогательных процессов производства.

2.4. Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин

В данном разделе следует рассмотреть следующие вопросы. Номенклатура ПТСДМ предприятия (численность машин, количество групп машин по возрастному и производственному признакам). Условия эксплуатации (удаленность строительных площадок от баз механизации); сменность использования техники. Учет и контроль за наработкой машин и расходом горюче-смазочных материалов. Коэффициенты технической готовности и технического использования парка машин.

Организация обслуживания и ремонта техники. Структура ремонтных подразделений. Планирование, учет и отчетность по проведению технических обслуживаний и ремонтов (ТО и Р). Определение трудоемкости проведения ТО и Р. Формирование фонда запасных частей и оборотных средств. Методы организации производства на предприятиях по ремонту и обслуживанию техники. Методы организации технологических процессов ТО и Р.

В отчете должны быть представлены рекомендации по повышению эффективности использования техники и улучшению ее технического обслуживания и ремонта.

Изучение данных вопросов ведется путем личных наблюдений и занесения подробных записей в рабочую тетрадь (дневник). По мере необходимости студент пользуется консультациями специалистов, а также технической документацией.

С целью более глубокого ознакомления с технологическим процессом изготовления, ремонта или эксплуатации машин и их конструкциями студенты должны принимать личное участие в отдельных стадиях производственного процесса предприятия.

В этот период, как указывалось выше, допускается включение студентов в состав отделов и служб.

3. Выполнение индивидуального задания

Индивидуальное задание выдают руководители практики от университета в начале практики. При составлении и выполнении задания следует отдавать предпочтение новым, прогрессивным методам, процессам, конструкциям.

Задание оформляется на бланке, (Приложении 1). Бланк должен быть заполнен, заверен, подписью руководителя и приложен к отчету о практике.

При выполнении первого пункта задания студент освещает вопросы связанные с изучением структуры предприятия и номенклатуры основных видов его продукции.

При выполнении остальных трех пунктов задания студент освещает:

• экономику и организацию производства как предприятия в целом, так и его отдельных подразделений;

• организацию эксплуатации, технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин, ведение учета и отчетности;

• предлагает мероприятия по повышению эффективности производственного процесса предприятия в современных экономических условиях.

Студенты должны работать над выполнением индивидуального задания в течение всего срока практики. Задание должно выполняться на основании личных наблюдений, изучения имеющегося па предприятии опыта, а также технической документации и литературы. Ответы должны сопровождаться глубоким и всесторонним анализом состояния данного вопроса на предприятии и рекомендации студента по дальнейшему его совершенствованию. Выполнение задания только по материалам технической документации и литературных источников не допускается.

Материалы отчета по практике могут использоваться как основа для дальнейшей работы студента по данной теме в курсовых работах, по специальным дисциплинам, и в процессе дипломирования.