- •Рецензія
- •Пояснювальна записка
- •2. Організація самостійної роботи студентів
- •3. Система навчально-методичних засобів для забезпечення самостійної роботи студентів
- •4. 0Рганізація контрольних заходів самостійної роботи студентів
- •Орієнтовні рекомендації щодо роботи студентів з літератури
- •Тема 1: поверхневий апарат, його функції та особливості будови
- •2. Доповніть схему визначеннями, функціями та прикладами.
- •2.2. Впишіть у схему функції клітинної стінки:
- •2.3. Впишіть пропущені слова, терміни у відведені для цього місця.
- •2.4. Впишіть у схему функції глікокаліксу.
- •3. Поміркуйте.
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тестовий контроль
- •Тема 2: клітинне дихання
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тестовий контроль
- •Тема 3: тканини рослин: утворення, будова і функції, здатність до регенерації
- •1. Дати визначення поняттям:
- •Екскреція
- •4 . П оміркуйте:
- •5. В пишіть пропущені слова у відведені для цього місця:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тестовий контроль
- •Тема 4: стовбурові клітини. Взаємодія клітин
- •З віт по самостійній роботі №4
- •1. Дати визначення понять:
- •2. Заповніть таблиці користуючись навчально – методичними вказівками і підручниками:
- •2.2. Охарактеризувати властивості стовбурових клітин:
- •Самовідновлення
- •3. Впишіть пропущені слова, цифри у відведені для цього місця:
- •4. Доповніть речення:
- •5. Поміркуйте:
- •Тема 5: профілактика хвороб людини, які спричиняються паразитичними одноклітинними еукаріотами
- •З віт по самостійній роботі №5
- •1. Заповніть таблиці користуючись навчально – методичними вказівками і підручниками, посібниками:
- •2. Впишіть пропущені слова, цифри у відведені для цього місця:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тема 6: особливості організації і життєдіяльності одноклітинних еукаріотів
- •Запишіть визначення термінів, використовуючи для цього набуті знання, підручники, довідники:
- •4. Впишіть пропущені слова, цифри у відведені для цього місця:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тема 7: клонування організмів – можливості та перспективи використаня
- •Звіт по самостійній роботі №7
- •Запишіть визначення термінів, використовуючи для цього набуті знання, підручники, довідники:
- •Доповніть речення:
- •3 . Заповніть схему - вказавши напрямки генної інженерії:
- •4. Впишіть пропущені слова у відведені для цього місця :
- •Поміркуйте:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тема 8: вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму
- •Звіт по самостійній роботі №8
- •З апишіть визначення термінів, використовуючи для цього набуті знання, підручники, довідники:
- •Доповніть речення:
- •4. Впишіть пропущені слова у відведені для цього місця :
- •5. Поміркуйте:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тема 9: етологія
- •1. Запишіть визначення термінів, використовуючи для цього набуті знання, підручники, довідники:
- •2.7. Охарактеризуйте типи соціальної поведінки :
- •2.8. Описати типи поведінки рослин:
- •2.9. Описати типи руху рослин:
- •Запитання самоконтролю та самоперевірки
- •Тема 1: поверхневий апарат, його функції та особливості будови.
- •1. Поверхневий апарат клітин, його функції та особливості будови.
- •Тема 2: клітинне дихання.
- •1 . Клітинне дихання.
- •Тема 3: тканини рослин: утворення, будова і функції, здатність до регенерації.
- •1. Твірні тканини.
- •2. Покривні тканини.
- •3. Провідні тканини.
- •4. Механічні тканини.
- •5. Основні тканини рослин.
- •Тема 4: стовбурові клітини. Взаємодія клітин.
- •1. Стовбурові клітини. Взаємодія клітин.
- •Використання у медицині
- •Тема 5: профілактика хвороб людини, які спричиняються паразитичними одноклітинними еукаріотами.
- •1. Профілактика хвороб людини, які спричинюються паразитичними одноклітинними еукаріотами.
- •Тема 6: особливості організації і життєдіяльності одноклітинних еукаріотів.
- •1. Особливості організації і життєдіяльності одноклітинних еукаріотів.
- •2. Розмноження.
- •3. Роль одноклітинних організмів у природі та житті людини.
- •Тема 7: клонування організмів – можливості та перспективи використаня.
- •1. Клонування організмів – можливості та перспективи використання.
- •Тема 8: вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму.
- •1. Вплив генотипу та факторів зовнішнього середовища на розвиток організму.
- •2. Діагностування вад розвитку людини та їх корекція.
- •Спадкові захворювання можуть мати різні прояви:
- •Тема 9: етологія.
- •1. Етологія. Поведінка тварин у природі та методи її вивчення.
- •2. Інстинкт.
- •Відповідно до потреб розрізняють такі види інстинктів:
- •Пам'ять розрізняють короткочасну і довготривалу.
- •3. Видова схильність до деяких форм поведінки.
- •4. Поведінка рослин.
- •Список використаної літератури
- •Оцінка методичного матеріалу
Тема 7: клонування організмів – можливості та перспективи використаня.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1. Клонування організмів – можливості та перспективи використання.
1. Клонування організмів – можливості та перспективи використання.
Генетична
(генна) інженерія
—
прикладна
галузь молекулярної біології, яка
розробляє методи перебудови геномів
організмів вилученням або введенням
окремих генів чи їхніх груп.
Генна інженерія здійснює:
синтез генів поза організмом, видалення з клітин і перебудову окремих генів;
копіювання і розмноження виділених або синтезованих генів;
введення генів або їхніх груп у геном інших організмів;
експериментальне поєднання різних геномів у одній клітині.
Для перенесення синтезованих або виділених генів, крім вірусів, використовують і плазміди (переважно одержані з клітин бактерій). Плазміди - позахромосомні фактори спадковості, найчастіше являють собою кільцеві молекули ДНК прокаріотів (наприклад, генетичний апарат мітохондрій і хлоропластів).
Об'єктами досліджень генетичної інженерії є переважно прокаріоти, хоча вчені працюють і з генами еукаріотів. Наприклад, у геном бактерій було введено гени пацюка і людини, які відповідають за синтез гормону інсуліну, і бактерії почали синтезувати цей гормон. Методами генетичної інженерії одержані білки-інтерферони, які захищають організм людини і тварин від вірусних інфекцій, гормон росту тощо. Щорічно зростає перелік медичних препаратів, одержаних за допомогою методів генетичної інженерії.
Перед генетичною інженерією, незважаючи на її молодість, відкриваються значні перспективи. Крім розв'язання перелічених вище питань, у майбутньому генетична інженерія буде здатна вирішувати і глобальніші завдання. Серед них: видалення дефектних алелей на найранніших етапах індивідуального розвитку і заміна їх нормальними, поєднання в одному геномі генів різних організмів тощо.
Наприклад, перенесення з клітин азотфіксуючих бактерій генів, які відповідають за фіксацію атмосферного азоту, в клітини вищих рослин, значно скоротило б витрати на виробництво і внесення в ґрунт нітратних добрив.
Результати досліджень генетичної інженерії мають виняткове значення і для теоретичної біології. Завдяки їм зроблено важливі відкриття щодо тонкої будови генів, їхнього функціонування, структури геномів різних організмів. Подальший розвиток генетичної інженерії пов'язаний зі створенням банків генів, тобто колекцій генів різноманітних організмів.
Робота з геномами вищих організмів, крім технічних труднощів, пов'язана і з етичними проблемами. Втручання в генотип хребетних тварин і особливо людини, навіть із найкращими намірами, може спричинити непередбачувані наслідки.
Щ
о
таке клітинна (тканинна) інженерія?
Клітинна (тканинна) інженерія
-
галузь
біотехнології, в якій застосовують
методи виділення клітин з організму і
перенесення їх на поживні середовища,
де вони продовжують жити і розмножуватися.
Крім
того, клітинна інженерія здійснює
гібридизацію соматичних клітин організмів
різних видів, родів, родин тощо. Тобто
здійснює схрещування організмів,
яке неможливо зробити іншим способом
(людини і миші, людини і моркви, курки й
дріжджів тощо). Гібридизація нестатевих
клітин дає змогу створювати препарати,
які підвищують стійкість організмів
проти різних інфекцій, а також лікують
ракові захворювання.
Наприклад, гібридизацією клітин, здатних виробляти певні антитіла, з раковими одержано гібридні клітини. Найпродуктивніші з цих клітин переносили на поживні середовища і вирощували культури, які виробляли антитіла.
Завдяки вирощуванню нестатевих клітин певних видів організмів на поживному середовищі створюють культуру клітин (тканин) для отримання цінних речовин, що значно знижує собівартість лікарських препаратів (наприклад, препарати лікарської рослини женьшеню). Оскільки нестатеві клітини, як правило, містять усю спадкову інформацію про організм, то існує можливість вирощувати з них значну кількість організмів з однаковими спадковими властивостями.
Перспективним напрямом клітинної інженерії є клонування організмів. Клон - сукупність клітин або особин, які виникли від спільного предка нестатевим способом.
Отже, клон складається з однорідних у генетичному відношенні клітин або організмів.
При клонуванні з незаплідненої яйцеклітини видаляють ядро і пересаджують у неї ядро нестатевої клітини іншої особини. Таку штучну зиготу пересаджують у матку самки, де зародок і розвивається. Ця методика дає можливість одержувати від цінних за своїми якостями плідників необмежену кількість нащадків, які є їхньою точною генетичною копією. Методом клонування вирощують різні організми.
