- •Вопрос 1.Наука как элемент духовной культуры.
- •Вопрос 2. Характерные черты науки.
- •Вопрос 3. Классификация наук.
- •Вопрос 4. Принципы и формы естественнонаучного познания.
- •Вопрос 5. Теоретические методы естественнонаучного познания.
- •Вопрос 6. Эмпирические методы естественнонаучного познания.
- •Вопрос 7. Научная картина мира. Наука и нтр.
- •Вопрос 10. Значение Декарта в развитии механистических представлений о мире.
- •Вопрос 11.Значение Галилея в развитии механистических представлений о мире.
- •Вопрос 12. Значение Ньютона в развитии механистических представлений о мире.
- •Вопрос 13. Механистическая картина мира
- •Вопрос 14. Изобретение термометра и температурных шкал.
- •Вопрос 15.Основные положения термодинамики.
- •Вопрос 16. Взаимосвязь тепловых явлений и механики.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 19. Развитие представлений о свете, свойства света.
- •Вопрос 20. Специальная и общая теория относительности а. Эйнштейна.
- •Вопрос 21. Симметрия и асимметрия в природе.
- •Вопрос 22. Эволюция представлений о строении атома (открытие электрона, протона, нейтрона и кварков).
- •Вопрос 23. Постулаты н. Бора. Корпускулярно-волновой дуализм микрочастиц.
- •Вопрос 24. Принципы организации микромира.
- •Вопрос 25. Фундаментальные взаимодействия.
- •Вопрос 26. Характеристика и классификация элементарных частиц
- •Вопрос 27. Нуклонный уровень организации материи. Ядерные и термоядерные реакции
- •Вопрос 28. Устройство атомного реактора
- •Вопрос 29. Устройство и виды атомных электростанций
- •Вопрос 30. Происхождение Вселенной. Концепция Большого Взрыва
- •Вопрос 31. Структура Вселенной.
- •Вопрос 32. Эволюция Вселенной - основные этапы.
- •Вопрос 34. Солнце – ближайшая к Земле звезда, и источник жизни.
- •Вопрос 35. Астероиды как элементы солнечной системы.
- •Вопрос 36. Кометы как элементы солнечной системы.
- •Вопрос 37. Метеоры как элементы Солнечной Системы.
- •Вопрос 38. Метеорит как элементы Солнечной Системы.
- •Вопрос 39. Галактики как основной элемент Вселенной.
- •Вопрос 40. Проблема поиска разума во вселенной.
- •Вопрос 41. Химия как наука.
- •Вопрос 42. Основные законы количественной химии.
- •Вопрос 43. Атомно-молекулярное учение (теория).
- •Вопрос 44. Виды химической связи.
- •Вопрос 46.Геологические оболочки Земли.
- •Вопрос 47. Химическая эволюция Земли.
- •Вопрос 49. Основные теории происхождения жизни.
- •Вопрос 50. Свойства живых организмов.
- •Вопрос 51. Уровни существования живых систем.
- •Вопрос 52. Эволюция живой природы.
- •Вопрос 53. Молекула днк: строение и свойства.
- •Вопрос 54. Клетка как основа жизни: строение и свойства.
- •Вопрос 55. Законы наследственности Грегора Менделя.
- •Вопрос 56. Систематика живой природы.
- •Вопрос 57. Происхождение и эволюция человека.
- •Вопрос 58. Сходство и отличие человека и животных
- •Вопрос 59.1. Костно-мышечная система.
- •Вопрос 59.2. Кровеносная и лимфатическая системы.
- •Вопрос 59.3. Нейро-гуморальная система.
- •Вопрос 59.4. Нервная система.
- •Вопрос 59.5. Дыхательная система.
- •Вопрос 59.6. Пищеварительная система.
- •Вопрос 59.7. Выделительная и репродуктивная системы.
- •Вопрос 60. Чувства, эмоции, интеллект.
Вопрос 30. Происхождение Вселенной. Концепция Большого Взрыва
Вселенная – это весь материальный мир, бесконечно большой в пространстве и времени. Человеческому наблюдению доступна только часть вселенной, которая называется МЕТАГАЛЛАКТИКА и видимые размеры которой (10 в 28 степени) метров.
Изучение Вселенной осуществляет наука КОСМОЛОГИЯ, которая представляет собой совокупность астрономии и физики. Одним из основных вопросов космологии является вопрос о происхождении Вселенной.
Первым, кто попытался ответить на этот вопрос был Энштейн, решая уравнения общей теории относительности он представил теорию стационарной Вселенной. Согласно данной теории вслеленная существует вечно, она не изменяется в размерах и структуре.
В 1923 году русский ученый АА Фридман, решая уравнения общей теории относительности представил теорию нестационарной Вселенной. Согласно данной теории Вселенная существует определенный момент времени и постоянно изменяет свои размеры и струкртуру под воздействием определенных физических законов.
В 1929 году американский астроном Эдвин Хабби, Наблюдая за небесными телами обнаружил, что они с огромной скоростью отдаляются друг от друга. На основе этого Хабби сделал заключение, что Вселенная расширяется, а поскольку она расширяется, значит имеет определенное первоначальное состояние. Данное состояние Хабби назвал началом Вселенной и рассчитал приблизительный возраст Вселенной 13,5 миллиардов лет.
В последствии для объяснения механизма возникновения Вселенной в космологии была построена теория БОЛЬШОГО ВЗРЫВА:
Согласно данной теории Вселенная в первоначальном состоянии представляла собой чрезвычайно маленькую ядерную каплю с чрезвычайно высокой температурой и чрезвычайно высокой плотностью вещества. В определенный момент времени в каждой точке ядерной капли произощел взрыв. Данный момет времени считается началом возникновения Вселенной, а значит, началом возникновения пространства и времени. Последующее развитие Вселенной сопровождалось уменьшением плотности вещества, снижением температуры и включала в себя 4 основных этапа:
Адронный этап
Лептонный этап
Фотонный этап
Звездный этап
Адронный этап- 0,0001 с – на данном этапе формируются первичные адроны ( протоны, нейтроны) при взаимодействии которых возникают первичные атомные ядра. На данном этапе доминирующим является сильное взаимодействие.
Лептонный этап – 1-10 с.- на данном этапе образуются первичные лептоны ( электроны). При взаимодействии лептонов с существующими атомными ядрами возникают первичные атомы и молекулы. На данном этапе доминирует электромагнитное взаимодействие.
Фотонный этап – несколько миллионов лет- на данном этапе материя подразделяется на 2 основные формы: вещество отделенное от энергии. На данном этапе доминирует слабое взаимодействие.
Звездный этап – 13 миллиардов лет- на данном этапе образуются все небесные тела, существующие в настоящее время во Вселенной. Доминирующим является гравитационное взаимодействие.
Вопрос 31. Структура Вселенной.
Структура Вселенной – предмет изучения космологии – одной из важных отраслей естествознания, – находящейся на стыке многих естественных наук: астрономии, физики, химии и др. Главные составляющие Вселенной – галактики, представляющие собой громадные звездные системы, содержащие не менее 100 млрд. звезд. Солнце вместе с планетной системой входят в нашу Галактику, наблюдаемую в форме Млечного Пути. Кроме звезд и планет, Галактика содержит разреженный газ и космическую пыль.
Космологические модели Вселенной. Модели Вселенной в разные времена были различными, но главная их особенность состояла в неизменности Мира в целом, т.е. это были стационарные модели. Основным доказательством этого была видимая неизменность звездного неба. Даже великий А. Эйнштейн, создавая в начале 20 в. общую теорию относительности, был уверен в стационарности Вселенной.
В 1922 г. молодой советский физик-теоретик Л.А. Фридман, анализируя космологические уравнения Л. Эйнштейна, пришел к выводу, что они допускают нестационарность Вселенной (расширение или сжатие). Согласно Фридману, существует два типа моделей: расширяющаяся и сжимающаяся Вселенная. Выбор их определяется величиной средней плотности материи во Вселенной относительно ее критического значения. По современным представлениям, кр 10-26 кг/м. Если средняя плотность материи во Вселенной < кр , то это соответствует расширяющейся (открытой) Вселенной. При < кр галактики будут сбегаться, что соответствует сжимающейся (закрытой) Вселенной. В настоящее время средняя плотность оценивается равной 10-28 кг/м, что означает, что наша Вселенная открытая и будет расширяться бесконечно. Таким образом, Вселенная представляется не только безграничной, но и пространственно бесконечной. В случае < кр , т.е. в закрытой Вселенной расширение рано или поздно сменилось бы сжатием и галактики стали бы сбегаться. Вселенная в этом случае являлась бы безграничной, но пространственно конечной, подобно сфере.
