11. Этапы планирования научно-исследовательской работы.

НИР магистрантов включает следующие этапы:

• планирование научно-исследовательской работы,

• проведение научно-исследовательской работы в соответствии с индивидуальным планом;

• публикация результатов в научных изданиях и/или представление на научно-практических, научно-методических конференциях ;

• публичная защита выполненной работы – магистерской диссертации на государственной аттестационной комиссии.

Этапы планирования научно-исследовательской работы

• ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области

• выбор темы исследования,

• написание реферата с обзором исследовательских работ по избранной теме;

12. Составление программы научного исследования.

Программа исследований — это комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, используемые ресурсы, а также предполагаемый результат.

Программа, как правило, состоит из следующих разделов: цель проведения исследований, содержание проблемы, ее актуальность и важность, парадигма и рабочая гипотеза решения проблемы в процессе исследования, обеспечение исследования ресурсами (ничего нельзя сделать, не имея ничего), предполагаемый результат и эффективность исследования.

Научное исследование должно начинаться с теоретического осмысления будущей работы. Необходимо ответить на следующие вопросы:

1.   Оправдано ли предстоящее исследование?

2.   Где и что предполагается изучать?

3.   В каком направлении и как будет осуществляться исследовательская работа?

4.   Почему исследование нужно проводить так, а не иначе?

5.   Какие результаты ожидаются?

Ответы на эти вопросы должны содержаться в методологической части программы. Начинать ее разработку рекомендуется с уточнения содержания проблемы исследования.

13.Структурные элементы диссертации

• тема исследования

• ее актуальность

• проблема

• объект

• предмет

• цель

• задачи

• гипотеза*

• методологические основы

• методы исследования

• научная новизна - Проектирование диссертации невозможно без определения новизны исследования, которое строится не на простом перечислении, а на реальном нахождении научной новизны буквально во всех методологических, содержательных и структурных элементах процесса и результатов

• положения на защиту

• теоретическая значимость

• практическая значимость - Обозначается тот раздел практической деятельности, где полезно применить тот или иной конкретный результат исследования для исправления определенного недостатка в работе. Указываются специфика результатов и конкретные участки практики, где они могут быть полезны. Речь должна идти не о том, где внедрены результаты, а для чего, с какой целью, по мнению автора, могут новые знания, полученные в ходе исследования, найти применение в практике независимо от того, используются они сегодня в каком-то определённом месте или нет.

• информационная база

• апробация и внедрение

• достоверность и обоснованность результатов

• структура и объем работы

• сведения о публикациях

14.Понятие метода и методологии научных исследований.

Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:

1) совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности (науке, политике и т.д.);

2) учение о научном методе познания.

Методы научного исследования – способы изучения явлений и осуществления научного исследования (теоретические и эмпирические, общенаучные и методы конкретных наук).

Методы научного исследования – совокупность приемов, способы реализации процедур исследовательского поиска и преобразования действительности.

В зависимости от сферы применения и степени общности:

• всеобщие (философские), действующие во всех науках и на всех этапах познания;

• общенаучные, которые могут применяться в гуманитарных, естественных и технических науках;

• частные – для родственных наук;

• специальные – для конкретной науки, области научного познания.