- •Профессиональная компетентность педагога
- •3. Программа исследования: структура, разработка и содержание
- •Планирование исследования систем управления
- •Элементы проект исследоания. Формулирование темы, цели и задач исследования.
- •Методы осуществления целостного педагогического процесса.
- •10. Техники критического мышления
- •12 Непрерывное образование
- •13. В чем отличие понятия “образование взрослых” от образования детей?
- •14. Что такое образовательный контекст? в чем суть контекстности обучения?
- •17.Рецензирование и экспертиза научных трудов: задачи и принципы
- •1. Общие положения
- •2. Субъекты и объекты государственной научно-технической экспертизы
- •3. Задачи и принципы проведения государственной научно-технической экспертизы
- •4. Организация работ по проведению государственной научно-технической экспертизы
- •18.Общественная значимость издания и научного труда, как факторы, определяющие цель и задачи рецензирования и научной экспертизы.
1. Общие положения
1. Правила организации и проведения государственной научно-технической экспертизы (далее - Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года «О науке» и регулируют отношения, связанные с организацией и проведением государственной научно-технической экспертизы (далее - ГНТЭ).
2. ГНТЭ осуществляется в целях подготовки аналитической оценки научных, научно-технических и инновационных проектов и программ на принципах независимости, объективности, компетентности, комплексности, достоверности, полноты и обоснованности экспертных заключений.
3. Обеспечение единства администрирования, независимости, прозрачности и публичности экспертизы научных, научно-технических и инновационных проектов и программ осуществляет Национальный центр государственной научно-технической экспертизы.
4. ГНТЭ научных, научно-технических и инновационных проектов и программ, подлежащих финансированию из государственного бюджета, проводится компетентными зарубежными и казахстанскими экспертами.
5. Принятие решений национальными научными советами (далее - Совет) о финансировании (реализации) научных и научно-технических проектов и программ осуществляется на основании результатов ГНТЭ.
2. Субъекты и объекты государственной научно-технической экспертизы
6. Субъектами ГНТЭ являются:
1) заявитель - субъекты научной и (или) научно-технической деятельности;
2) организатор - Национальный центр государственной научно-технической экспертизы;
3) эксперты - компетентные зарубежные и казахстанские специалисты, соответствующей квалификации, осуществляющие аналитическую оценку объектов ГНТЭ и представляющие экспертное заключение.
7. Объектами ГНТЭ являются:
1) научные, научно-технические и инновационные проекты и программы;
2) отчёты по результатам реализации научных, научно-технических, инновационных проектов и программ;
3) международные научные, научно-технические проекты и программы;
4) научно-исследовательские работы, выдвигаемые на соискание Государственной премии Республики Казахстан в области науки и техники, на соискание ежегодных премий за лучшие научные исследования и работы.
3. Задачи и принципы проведения государственной научно-технической экспертизы
8. Основными задачами ГНТЭ являются:
1) оценка соответствия объектов ГНТЭ мировому уровню развития науки и техники и приоритетам, направленным на развитие научной, научно-технической и инновационной деятельности;
2) оценка результатов по выполненным научным, научно-техническим и инновационным проектам и программам;
3) оценка международных научных, научно-технических проектов и программам и отчетов по ним;
4) оценка научно-исследовательских работ, выдвигаемых на соискание Государственной премии Республики Казахстан в области науки и техники, на соискание ежегодных премий за лучшие научные исследования и работы государственных научных стипендий;
5) оценка научных исследований, содержащих анализ состояния и тенденций развития мировой и национальной науки, предложения по совершенствованию научно-технического потенциала и обоснованию приоритетных направлений развития науки.
9. Основными принципами проведения ГНТЭ являются:
1) независимость и компетентность экспертов;
2) анонимность объектов ГНТЭ при проведении ГНТЭ;
3) научный подход, всесторонность, объективность исследования объектов ГНТЭ;
4) полнота и обоснованность экспертных заключений;
5) гласность результатов ГНТЭ.
