- •Завдання для тестового контролю знань із курсу соціальної психології.
- •Тема 1. Загальна характеристика соціальної психології як науки.
- •1 Рівень складності.
- •Визначте правильну відповідь:
- •2. Визначте правильну відповідь:
- •Визначте правильну відповідь:
- •4. Визначте правильну відповідь:
- •8.Вставте пропущені слова:
- •9. Визначте правильну відповідь:
- •10. Визначте правильну відповідь:
- •Рівень складності.
- •11.Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Установіть відповідність:
- •Установіть відповідність:
- •Тема 2. Соціально-психологічні закономірності спілкування.
- •Визначте правильну відповідь:
- •Вставте пропущені слова:
- •9.Вставте пропущені слова:
- •10.Вставте пропущені слова:
- •3 Рівень складності.
- •11. Установіть відповідність:
- •12. Установіть відповідність:
- •13. Установіть відповідність:
- •14. Установіть відповідність:
- •15. Установіть відповідність:
- •Тема 3. Соціально-психологічний аналіз конфліктної взаємодії.
- •Рівень складності.
- •Визначте правильну відповідь:
- •Визначте правильну відповідь:
- •Визначте правильну відповідь:
- •Визначте правильну відповідь:
- •9.Вставте пропущені слова:
- •10.Вставте пропущені слова:
- •Рівень складності.
- •11. Установіть відповідність:
- •12. Установіть відповідність:
- •13.Установіть відповідність:
- •14.Установіть відповідність:
- •15.Установіть відповідність:
- •Тема 4. Соціально-психологічні характеристики груп і колективу.
- •2 Рівень складності.
- •6.Вставте пропущені слова:
- •7.Вставте пропущені слова:
- •8..Вставте пропущені слова:
- •9.Вставте пропущені слова:
- •10.Вставте пропущені слова:
- •3 Рівень складності
- •11.Установіть відповідність:
- •12.Установіть відповідність:
- •13.Установіть відповідність:
- •14.Установіть правильну послідовність рівнів розвитку груп:
- •15.Установіть відповідність:
- •Тема 5. Розвиток особистості в системі міжособистісних взаємин.
- •6.Вставте пропущені слова:
- •7.Вставте пропущені слова:
- •8.Вставте пропущені слова:
- •9.Вставте пропущені слова:
- •10.Вставте пропущені слова:
- •Рівень складності.
- •11.Установіть відповідність:
- •12.Установіть відповідність:
- •13.Установіть правильну послідовність:
- •14.Установіть правильну послідовність:
- •15.Установіть відповідність:
- •Тема 6. Психологічні закономірності управління соціальною групою.
- •6.Вставте пропущені слова:
- •7.Вставте пропущені слова:
- •8.Вставте пропущені слова:
- •9.Вставте пропущені слова:
- •10.Вставте пропущені слова:
- •Рівень складності.
- •11.Установіть відповідність:
- •12.Установіть відповідність:
- •13. Установіть відповідність:
- •14. Установіть відповідність:
- •15.Установіть відповідність:
Визначте правильну відповідь:
Пізнання людини людиною здійснюється шляхом:
а) адаптації;
б) ідентифікації;
в) інтеріоризації.
Вставте пропущені слова:
а) Абсолютна або відносна перешкода ефективному спілкуванню, яка об`єктивно існує у процесі спілкування або суб`єктивно сприймається співрозмовником як така називається __________________.
б) Спосіб пізнання іншої людини через свідоме або несвідоме уподібнення її характеристикам самого суб`єкту в психології отримав назву__________________.
в) Неадекватне ставлення у спілкуванні однієї людини до іншої належать до _______________________ бар’єрів спілкування.
9.Вставте пропущені слова:
а) Тенденція до збереження раніше створеного уявлення про іншу людину становить сутність ефекту ________________________.
б) Ефект сприймання, що характеризується необґрунтованим перенесенням враження про зовнішні особливості людини на її внутрішні особливості у соціальній психології називається _______________________.
в) Здатність сприйняти іншу людину, зануритися у її внутрішній світ, прагнення відгукнутися на її проблеми у психології має назву _____________________ .
10.Вставте пропущені слова:
а) Цілеспрямований, неаргументований вплив однієї людини на іншу або на групу при некритичному сприйманні інформації останніми є механізмом психологічного впливу, який має назву______________________.
б) Механізм психологічного впливу, у межах якого відбувається вербальна аргументована апеляція до логіки, розуму людини, має назву _______________________.
в) Перехід різних емоційних станів, які безконтрольно сприймаються й відтворюються людьми в ситуації їх безпосереднього спілкування є механізмом психологічного впливу, який має назву _______________________.
3 Рівень складності.
11. Установіть відповідність:
Визначення: Вид впливу:
1) Процес і результат зміни одним індивідом а) особистий вплив;
поведінки, установок, намірів, оцінок
іншого індивіда. б)міжособистісний вплив
2) Трансляція індивідом іншим людям своїх
особистісних рис у формі взірців особистісної в)психологічний вплив
активності.
3) Застосування у міжособистісній взаємодії
винятково психологічних засобів з метою
впливу на стан, думки, почуття, дії іншої людини.
12. Установіть відповідність:
Аспект спілкування: Характеристика:
1) перцептивний аспект спілкування; а) Взаємодія людей, яка передбачає
2) комунікативний аспект спілкування певну форму організації спільної
3) інтерактивний аспект спілкування. діяльності;
б) Процес сприйняття партнерами
один одного, їх взаємопізнання як
основа для взаєморозуміння;
в) Використання засобів спілкування
з метою передання інформації.
